Residuos sólidos como problema ambiental desde las ciencias sociales.
Se propone la ejecución de un proyecto de aula, como estrategia para el adecuado manejo de residuos sólidos, lo anterior, como resultado de la práctica pedagógica desde la enseñanza de problemas ambientales en relación con la geografía. Cabe anotar, que el proyecto se estructura en unas fases que so...
- Autores:
-
Pulido Quica, Jeisson Humberto
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/20780
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/20780
- Palabra clave:
- Educacion ambiental
Didáctica de la geografía
Geografía ambiental
Residuos sólidos
Proyecto de aula
Lugar y cotidianidad
Ambiente
Environmental education
Didactics of geography
Environmental geography
Solid waste
Classroom project
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Environment
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- openAccess
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Se propone la ejecución de un proyecto de aula, como estrategia para el adecuado manejo de residuos sólidos, lo anterior, como resultado de la práctica pedagógica desde la enseñanza de problemas ambientales en relación con la geografía. Cabe anotar, que el proyecto se estructura en unas fases que son: Descripción de la realidad situacional, fundamentación y justificación, formulación de objetivos, caracterización de población, planeación de actividades o ruta metodológica y evaluación del proyecto. |
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Alcaldia Mayor de Bogota. (2010). Plan de Gestion Ambiental P.G.A 2008-2038. Bogotá: Secretaria Distrital De Ambiente SDA Alcaldia Mayor de Bogotá D.C. (2012). Decreto 564. Bogotá: secretaria Jurídica Distrital Álvarez, C. C. E. P. Una Didáctica de la Geografía para la sostenibilidad del ecosistema" Hombre Tierra. Bustos F, Carlos (2009). La problemática de los desechos sólidos. Economía (27), 121-144. Castellanos Sepúlveda, L. F. (2020). Los problemas ambientales en la enseñanza de la geografía. Experiencias de aula en la formación docente. Cerezo, J. A. L., & Sanz, J. A. M. (1996). Una crítica del concepto de desarrollo sostenible. Iztapalapa: Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, (40), 123-140. Gómez Velásquez, A. Y., Niño Pinzón., N. J., & Arcila Silva, C. C. (21 de Febrero de 2022). PROYECTO PARA EL APROVECHAMIENTO DE RESIDUOS ORGÁNICOS EN LA LOCALIDAD DE SUBA. Bogotá D.C, Colombia. León Castro, R., & Montenegro Rocha, V. (2010). EL PROBLEMA DE LAS BASURAS EN BOGOTÁ-DISEÑO DE UNA IDEA DE NEGOCIO PARA LA CREACIÓN DE UNA EMPRESA DE RECICLAJE. Las empresas de recliclaje: ¿solución a la problemática de la contaminación ambiental en Bogotá?. Cuadernos Latinoamericanos de Administración, VI(10), 77-102. González, X. M. S. (2013). Didáctica de la Geografía y currículo escolar. Innovación en la enseñanza de la geografía ante los desafíos sociales y territoriales, 121. GARAY, P. (2018). EJECUCIÓN DE ESTRATEGIAS EDUCATIVAS QUE CONTRIBUYAN A UNA ADECUADA SEPARACIÓN DE RESIDUOS SOLIDOS EN EL COLEGIO INSTITUTO TÉCNICO RODRIGO DE TRIANA I.E.D. COMUNIDAD FACATATIVÁ: UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA FACULTAD DE EDUCACIÓN. Mendoza, M. E. (2012). Política de educación ambiental en Colombia, 2002-2010. Bogotá: Revista de Investigacion agraria ambiental. Meriño, r. (2018). Cultura ciudadana para el manejo de residuos sólidos. Bogotá: Cultura, Educación y Sociedad. Ministerio de Educación Nacional, Colombia (2002). Ciencias Sociales. Serie Lineamientos Curriculares. Imprenta Nacional. Morales, R. (2021). ¿Y tú que desechas? Una discusión de aspectos medioambientales en la clase de matemáticas. Bogotá: Educacion y Ciudad. Muñoz, L. (2021). La emergencia de Saberes Ambientales en torno a los problemas socioambientales causados por el Relleno Sanitario Doña Juana. Experiencia con estudiantes del curso 701, del Colegio Rural Pasquilla, (JM, 2019). Bogota: Repositorio Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas. Oficina de Gestion Ambiental Alcaldia Local de Suba. (15 de Diciembre de 2020). Plan Ambiental Local de Suba 2021-2024. Bogotá, Colombia . OPS 2005 Manejo de residuos sólidos en América Latina y el Caribe. - Informe Regional sobre la Evaluación de los Servicios de Manejo de Residuos Sólidos Municipales en la Región de América Latina y el Caribe. ISBN 92 75 12577 5 Osorio Abad, A., Bosque Suárez, R., & Abad Cabrera, M. D. (2018). Educación Geográfica y Educación Ambiental, un binomio necesario en el mundo actual. Varona. Revista Científico Metodológica, (67). Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente. (2018). Perspectiva de la Gestión de Residuos en América Latina y el Caribe. Ciudad de Panamá: Oficina para América Latina y el Caribe. Preciado Beltrán, J. (2005). Historia Ambiental de Bogotá Siglo XXI. Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Rengifo Beatriz, Q. L. (2012). LA EDUCACION AMBIENTAL UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA QUE CONTRIBUYE A LA SOLUCION DE LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL EN COLOMBIA. Bogotá: XII Coloquio internacional de Geocrítica, 16. Restrepo, A. (2013). La dimension ambiental en los escenarios escolares. Bogotá: Educación y Ciencia. Rivera, J. A. S. (2013). La educación geográfica, la integración escuela-comunidad y la enseñanza de la geografía. Pensamiento Americano, 6(10), 9-21. Sáenz, A., Urdaneta, G., & Joheni, A. (3 de 9 de 2014). Manejo de residuos sólidos en América Latina y el Caribe. Maracaibo, Venezuela. Santiago Rivera, J. A. (2013). La educación geográfica, la integración escuela-comunidad y la enseñanza de la geografía. Revista Pensamiento Americano, 6(10). The Economist Intelligence Unit (EIU). (2017). AVANCES Y DESAFIOS PARA EL RECICLAJE INCLUSIVO: EVALUACION DE 12 CIUDADES DE AMERICA LATINA Y EL CARIBE. Nueva York,NY. Vanguardia. (29 de abril de 2020). Emergencia por deslizamiento en el relleno Doña Juana en Bogotá. Vanguardia. Recuperado el 15 de junio de 2023, de https://www.vanguardia.com/colombia/emergencia-por-deslizamiento-en-el-rellenodonajuana-en-bogota-YD2306980 Vargas, K., & Acuña, J. (2020). El constructivismo en las concepciones pedagógicas y epistemológicas de los profesores. Revista Innova Educación, 2(4), 555-575. |
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Cabe anotar, que el proyecto se estructura en unas fases que son: Descripción de la realidad situacional, fundamentación y justificación, formulación de objetivos, caracterización de población, planeación de actividades o ruta metodológica y evaluación del proyecto.Submitted by JEISSON HUMBERTO PULIDO QUICA (jpulidoq@upn.edu.co) on 2024-12-09T21:32:40Z No. of bitstreams: 1 residuos_solidos_como_problema_ambiental_desde_las_ciencias_sociales.pdf: 2974915 bytes, checksum: 631545c6e3690c29e2476d51d67b17a6 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Falta la licencia de uso on 2024-12-10T14:13:06Z (GMT)Submitted by JEISSON HUMBERTO PULIDO QUICA (jpulidoq@upn.edu.co) on 2024-12-10T14:18:34Z No. of bitstreams: 1 residuos_solidos_como_problema_ambiental_desde_las_ciencias_sociales.pdf: 2974915 bytes, checksum: 631545c6e3690c29e2476d51d67b17a6 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: LICENCIA DE USO on 2024-12-10T14:24:07Z (GMT)Submitted by JEISSON HUMBERTO PULIDO QUICA (jpulidoq@upn.edu.co) on 2024-12-10T14:31:57Z No. of bitstreams: 2 residuos_solidos_como_problema_ambiental_desde_las_ciencias_sociales.pdf: 2974915 bytes, checksum: 631545c6e3690c29e2476d51d67b17a6 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ (1) firmado.pdf: 158259 bytes, checksum: 013fddd229324908437442b63431807f (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2024-12-10T14:35:38Z (GMT) No. of bitstreams: 2 residuos_solidos_como_problema_ambiental_desde_las_ciencias_sociales.pdf: 2974915 bytes, checksum: 631545c6e3690c29e2476d51d67b17a6 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ (1) firmado.pdf: 158259 bytes, checksum: 013fddd229324908437442b63431807f (MD5)Rejected by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co), reason: 1. La firma de la licencia de uso debe ser original . 2 En el registro debe corregir TODAS las palabras claves y Keywords, debe eliminar las comas y puntos (,.), colocar por separado cada palabra clave, es decir una a una en cada casilla va en mayúscula la inicial de cada palabra y en minúscula la 2da palabra de la frase,. (La misma cantidad de palabras en español deberán ser las mismas traducidas en keyword). on 2024-12-18T18:38:06Z (GMT)Submitted by JEISSON HUMBERTO PULIDO QUICA (jpulidoq@upn.edu.co) on 2024-12-20T20:10:36Z No. of bitstreams: 2 residuos_solidos_como_problema_ambiental_desde_las_ciencias_sociales.pdf: 2974915 bytes, checksum: 631545c6e3690c29e2476d51d67b17a6 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_firmado_original.pdf: 165484 bytes, checksum: 4e26dec0fec81796bab748ae64789a7b (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2024-12-20T21:39:24Z (GMT) No. of bitstreams: 2 residuos_solidos_como_problema_ambiental_desde_las_ciencias_sociales.pdf: 2974915 bytes, checksum: 631545c6e3690c29e2476d51d67b17a6 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_firmado_original.pdf: 165484 bytes, checksum: 4e26dec0fec81796bab748ae64789a7b (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2025-01-31T19:25:27Z (GMT) No. of bitstreams: 2 residuos_solidos_como_problema_ambiental_desde_las_ciencias_sociales.pdf: 2974915 bytes, checksum: 631545c6e3690c29e2476d51d67b17a6 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_firmado_original.pdf: 165484 bytes, checksum: 4e26dec0fec81796bab748ae64789a7b (MD5)Made available in DSpace on 2025-01-31T19:25:27Z (GMT). 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(2010). Plan de Gestion Ambiental P.G.A 2008-2038. Bogotá: Secretaria Distrital De Ambiente SDAAlcaldia Mayor de Bogotá D.C. (2012). Decreto 564. Bogotá: secretaria Jurídica DistritalÁlvarez, C. C. E. P. Una Didáctica de la Geografía para la sostenibilidad del ecosistema" Hombre Tierra.Bustos F, Carlos (2009). La problemática de los desechos sólidos. Economía (27), 121-144.Castellanos Sepúlveda, L. F. (2020). Los problemas ambientales en la enseñanza de la geografía. Experiencias de aula en la formación docente.Cerezo, J. A. L., & Sanz, J. A. M. (1996). Una crítica del concepto de desarrollo sostenible. Iztapalapa: Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, (40), 123-140.Gómez Velásquez, A. Y., Niño Pinzón., N. J., & Arcila Silva, C. C. (21 de Febrero de 2022). PROYECTO PARA EL APROVECHAMIENTO DE RESIDUOS ORGÁNICOS EN LA LOCALIDAD DE SUBA. Bogotá D.C, Colombia.León Castro, R., & Montenegro Rocha, V. (2010). EL PROBLEMA DE LAS BASURAS EN BOGOTÁ-DISEÑO DE UNA IDEA DE NEGOCIO PARA LA CREACIÓN DE UNA EMPRESA DE RECICLAJE. Las empresas de recliclaje: ¿solución a la problemática de la contaminación ambiental en Bogotá?. Cuadernos Latinoamericanos de Administración, VI(10), 77-102.González, X. M. S. (2013). Didáctica de la Geografía y currículo escolar. Innovación en la enseñanza de la geografía ante los desafíos sociales y territoriales, 121.GARAY, P. (2018). EJECUCIÓN DE ESTRATEGIAS EDUCATIVAS QUE CONTRIBUYAN A UNA ADECUADA SEPARACIÓN DE RESIDUOS SOLIDOS EN EL COLEGIO INSTITUTO TÉCNICO RODRIGO DE TRIANA I.E.D. COMUNIDAD FACATATIVÁ: UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA FACULTAD DE EDUCACIÓN.Mendoza, M. E. (2012). Política de educación ambiental en Colombia, 2002-2010. Bogotá: Revista de Investigacion agraria ambiental.Meriño, r. (2018). Cultura ciudadana para el manejo de residuos sólidos. Bogotá: Cultura, Educación y Sociedad.Ministerio de Educación Nacional, Colombia (2002). Ciencias Sociales. Serie Lineamientos Curriculares. Imprenta Nacional.Morales, R. (2021). ¿Y tú que desechas? Una discusión de aspectos medioambientales en la clase de matemáticas. Bogotá: Educacion y Ciudad.Muñoz, L. (2021). La emergencia de Saberes Ambientales en torno a los problemas socioambientales causados por el Relleno Sanitario Doña Juana. Experiencia con estudiantes del curso 701, del Colegio Rural Pasquilla, (JM, 2019). Bogota: Repositorio Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas.Oficina de Gestion Ambiental Alcaldia Local de Suba. (15 de Diciembre de 2020). Plan Ambiental Local de Suba 2021-2024. Bogotá, Colombia .OPS 2005 Manejo de residuos sólidos en América Latina y el Caribe. - Informe Regional sobre la Evaluación de los Servicios de Manejo de Residuos Sólidos Municipales en la Región de América Latina y el Caribe. ISBN 92 75 12577 5Osorio Abad, A., Bosque Suárez, R., & Abad Cabrera, M. D. (2018). Educación Geográfica y Educación Ambiental, un binomio necesario en el mundo actual. 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