Memorias del agua : una propuesta pedagógica desde la cosmovisión de los territorios.

Esta investigación aborda el reconocimiento de los saberes de comunidades ancestrales en la educación, a partir de la inmersión en tres territorios colombianos, y a su vez a la práctica pedagógica investigativa desarrollada en un Ambiente Pedagógico Complejo (APC) llamado Aula Húmeda. Las prácticas...

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Autores:
Fernández Navarro, Diana Marcela
Flórez Garzón, Julieth Dayana
Cuero Rodríguez, Deifan Marcela
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/20551
Palabra clave:
Simbologia del agua
Ambientes pedagógicos complejos
Cosmovisión
Agua
Personas con discapacidad
Water symbology
Complex Pedagogical Environment (CPE)
Worldview
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Rights
openAccess
License
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description Esta investigación aborda el reconocimiento de los saberes de comunidades ancestrales en la educación, a partir de la inmersión en tres territorios colombianos, y a su vez a la práctica pedagógica investigativa desarrollada en un Ambiente Pedagógico Complejo (APC) llamado Aula Húmeda. Las prácticas pedagógicas se desarrollan en una piscina climatizada, lo cual sugiere que el agua se utiliza como recurso motivante para el aprendizaje; en simultaneidad, los sabedores que ofrecen una mirada profunda de la cosmovisión relacional con la naturaleza en los procesos de enseñanza y aprendizaje, donde el agua paradójicamente es el protagonista, vinculan una mirada más profunda del recurso, rompiendo la perspectiva utilitaria, y por el contrario, resignificándola como la base misma de la existencia.
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Las prácticas pedagógicas se desarrollan en una piscina climatizada, lo cual sugiere que el agua se utiliza como recurso motivante para el aprendizaje; en simultaneidad, los sabedores que ofrecen una mirada profunda de la cosmovisión relacional con la naturaleza en los procesos de enseñanza y aprendizaje, donde el agua paradójicamente es el protagonista, vinculan una mirada más profunda del recurso, rompiendo la perspectiva utilitaria, y por el contrario, resignificándola como la base misma de la existencia.Submitted by JULIETH DAYANA FLOREZ GARZON (judflorezg@upn.edu.co) on 2024-12-06T13:15:48Z No. of bitstreams: 2 Las Memorias del Agua una Propuesta Pedagógica Desde la Cosmovisión de los Territorios.pdf: 2608281 bytes, checksum: cbb65cecc5e0ffc34b091def327a9e01 (MD5) FOR021GIBLicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03.pdf: 329918 bytes, checksum: 20a71ba3b57d6918289dd7a703f61fd5 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2024-12-10T00:12:54Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Las Memorias del Agua una Propuesta Pedagógica Desde la Cosmovisión de los Territorios.pdf: 2608281 bytes, checksum: cbb65cecc5e0ffc34b091def327a9e01 (MD5) FOR021GIBLicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03.pdf: 329918 bytes, checksum: 20a71ba3b57d6918289dd7a703f61fd5 (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2024-12-17T19:21:29Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Las Memorias del Agua una Propuesta Pedagógica Desde la Cosmovisión de los Territorios.pdf: 2608281 bytes, checksum: cbb65cecc5e0ffc34b091def327a9e01 (MD5) FOR021GIBLicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03.pdf: 329918 bytes, checksum: 20a71ba3b57d6918289dd7a703f61fd5 (MD5)Made available in DSpace on 2024-12-17T19:21:29Z (GMT). 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