Diviajando por el arte el autoconocimiento a través de la experiencia artística.
Esta investigación hermenéutica basada en artes se desarrolló con jóvenes entre los 18 y 25 años del municipio de Funza, Cundinamarca, con el objetivo de analizar cómo los laboratorios artísticos interdisciplinarios que integraron la danza, la música y el teatro pueden generar espacios de reflexión...
- Autores:
-
Huertas Casallas, Angie Vanessa
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/21288
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/21288
- Palabra clave:
- Autoconocimiento
Inteligencia emocional
Psicodrama
Danza libre
Canto y coro
Metodología axiológica
Manifestaciones artísticas
Laboratorios artísticos
Self-knowledge
Emotional intelligence
Artistic manifestations
Axiological methodology
Psychodrama
Singing and choir
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- Rights
- openAccess
- License
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Esta investigación hermenéutica basada en artes se desarrolló con jóvenes entre los 18 y 25 años del municipio de Funza, Cundinamarca, con el objetivo de analizar cómo los laboratorios artísticos interdisciplinarios que integraron la danza, la música y el teatro pueden generar espacios de reflexión en torno al autoconocimiento. Desde un enfoque cualitativo e interpretativo, se implementaron seis encuentros artísticos diseñados para potenciar la conciencia corporal, emocional y vocal de los participantes. La metodología, centrada en la Investigación Basada en Artes (IBA), permitió que los lenguajes escénicos se convirtieran en herramientas de exploración personal y colectiva. Como resultado, se identificaron procesos de resignificación emocional, fortalecimiento de la identidad y vínculos empáticos mediados por lo artístico. El término “diviajando” condensa la idea de transitar: divagando y viajando, por experiencias sensibles, donde el arte se posiciona como un camino hacia el conocimiento de sí. |
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Tinjacá Cárdenas, Héctor FernandoHuertas Casallas, Angie VanessaBogotá, ColombiaBogotá, Colombia 2024-2 y 2025-12025-06-24T19:58:12Z2025-06-24T19:58:12Z2025http://hdl.handle.net/20.500.12209/21288instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Esta investigación hermenéutica basada en artes se desarrolló con jóvenes entre los 18 y 25 años del municipio de Funza, Cundinamarca, con el objetivo de analizar cómo los laboratorios artísticos interdisciplinarios que integraron la danza, la música y el teatro pueden generar espacios de reflexión en torno al autoconocimiento. Desde un enfoque cualitativo e interpretativo, se implementaron seis encuentros artísticos diseñados para potenciar la conciencia corporal, emocional y vocal de los participantes. La metodología, centrada en la Investigación Basada en Artes (IBA), permitió que los lenguajes escénicos se convirtieran en herramientas de exploración personal y colectiva. Como resultado, se identificaron procesos de resignificación emocional, fortalecimiento de la identidad y vínculos empáticos mediados por lo artístico. El término “diviajando” condensa la idea de transitar: divagando y viajando, por experiencias sensibles, donde el arte se posiciona como un camino hacia el conocimiento de sí.Submitted by Angie Huertas (avhuertasc@upn.edu.co) on 2025-05-30T21:12:17Z No. of bitstreams: 1 Diviajando por el arte el autoconocimiento a través de la experiencia artística .pdf: 2103651 bytes, checksum: 71df4524dd155f37372c4469ee4e29f7 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: 1. Falta subir la Licencia de uso FOR021GIB, diligenciado con los datos completos, el año de los datos de publicación de la licencia de uso debe ser 2025, la firma debe ser original se debe subir en archivo PDF. 2. En el registro debe corregir TODAS las palabras claves y Keywords, debe eliminar las comas y puntos (,.), colocar por separado cada palabra clave, es decir una a una en cada casilla va en mayúscula la inicial de cada palabra y en minúscula la 2da palabra de la frase, ejemplo: Autoconocimiento, añadir, Inteligencia emocional, añadir (La misma cantidad de palabras en español deberán ser las mismas traducidas en keyword). 3. Las referencias bibliográficas las debe subir una a una, dando clic en añadir on 2025-06-04T18:30:25Z (GMT)Submitted by Angie Huertas (avhuertasc@upn.edu.co) on 2025-06-05T16:11:08Z No. of bitstreams: 2 Diviajando por el arte el autoconocimiento a través de la experiencia artística .pdf: 2103651 bytes, checksum: 71df4524dd155f37372c4469ee4e29f7 (MD5) Licencia Angie Huertas.pdf: 295388 bytes, checksum: d8f783666a7ff6dc943dc704453d4961 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2025-06-05T20:02:08Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Diviajando por el arte el autoconocimiento a través de la experiencia artística .pdf: 2103651 bytes, checksum: 71df4524dd155f37372c4469ee4e29f7 (MD5) Licencia Angie Huertas.pdf: 295388 bytes, checksum: d8f783666a7ff6dc943dc704453d4961 (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2025-06-24T19:58:12Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Diviajando por el arte el autoconocimiento a través de la experiencia artística .pdf: 2103651 bytes, checksum: 71df4524dd155f37372c4469ee4e29f7 (MD5) Licencia Angie Huertas.pdf: 295388 bytes, checksum: d8f783666a7ff6dc943dc704453d4961 (MD5)Made available in DSpace on 2025-06-24T19:58:12Z (GMT). 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The results revealed processes of emotional resignification, identity strengthening, and the formation of empathic bonds mediated by art. The term “diviajando” —a neologism combining wandering and journeying— encapsulates the experience of traversing sensitive processes where art becomes a path toward self-awareness.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Artes EscénicasFacultad de Bellas Arteshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalAutoconocimientoInteligencia emocionalPsicodramaDanza libreCanto y coroMetodología axiológicaManifestaciones artísticasLaboratorios artísticosSelf-knowledgeEmotional intelligenceArtistic manifestationsAxiological methodologyPsychodramaSinging and choirFree danceArtistic laboratoriesDiviajando por el arte el autoconocimiento a través de la experiencia artística.Wanvel for art, self-knowledge through artistic experience.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAF themes. (2023). Colombia Histórica. Obtenido de Colombia Histórica: https://www.colombiahistorica.com/funza-en-colombia/#google_vignetteAlcaide, C. (2015). Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal. Obtenido de Laboratorios artísticos colaborativos. Espacios transfronterizos de producción cultural: https://www.redalyc.org/pdf/5135/513551296003.pdfBajardí, A. (2016). Aportaciones de las Disciplinas Artísticas al desarrollo de Competencias Socioemocionales y a la Configuración de la Identidad .Brítez, C. K. (2023). VLEX. Obtenido de Teoría Interpretativa y su relación con la investigación cualitativa.Brozas, M. P. (2014). evista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte / International Journal of Medicine and Science of Physical Activity and Sport, . Obtenido de LOS COMIENZOS DE LA DANZA CONTACT EN ESPAÑA (1980-1990).David Garcia, S., Carvajal Lopez, C., & Henao Puentes, K. (2020). Repositorio Uniminuto. 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