Presentación.
Para la Universidad Pedagógica Nacional representa una gran satisfacción ver concluido y publicado un trabajo de investigación llevado a cabo por sus docentes; mucho mas cuando éste ha sido apoyado de manera decidida por la institución, con el convencimiento de que docencia e investigación deben man...
- Autores:
-
Pabón, Nhora
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 1994
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/5258
- Acceso en línea:
- http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5354
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- Palabra clave:
- Rights
- openAccess
- License
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Pabón, Nhora1994-04-24http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/535410.17227/01203916.53542323-01340120-3916http://hdl.handle.net/20.500.12209/5258Para la Universidad Pedagógica Nacional representa una gran satisfacción ver concluido y publicado un trabajo de investigación llevado a cabo por sus docentes; mucho mas cuando éste ha sido apoyado de manera decidida por la institución, con el convencimiento de que docencia e investigación deben mantener una íntima relación y en esa medida merecen el estímulo por parte de la universidad. El trabajo de Herrera y Low no sólo representa un aporte para los programas de postgrado y pregrado donde ellos interactúan como docentes, sino también para la comunidad’ académica en general, pues a través de el se ha reconstruido históricamente una institución de gran significación académica, cultural y científica, que amerita ser incorporada y asimilada como parte de nuestra propia historia, de nuestro bagaje cultural.Item created via OAI harvest from source: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/oai on 2018-08-29T13:49:02Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:pedagogica.edu.co-REVISTAS-UPN-CO:article/5354application/pdfspaEditorial Universidad Pedagógica Nacionalhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5354/4381https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial 4.0 InternationalRevista Colombiana de Educación; Núm. 28 (1994): 19942323-01340120-3916Presentación.Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a8520.500.12209/5258oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/52582024-01-19 14:49:14.837Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.co |
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Para la Universidad Pedagógica Nacional representa una gran satisfacción ver concluido y publicado un trabajo de investigación llevado a cabo por sus docentes; mucho mas cuando éste ha sido apoyado de manera decidida por la institución, con el convencimiento de que docencia e investigación deben mantener una íntima relación y en esa medida merecen el estímulo por parte de la universidad. El trabajo de Herrera y Low no sólo representa un aporte para los programas de postgrado y pregrado donde ellos interactúan como docentes, sino también para la comunidad’ académica en general, pues a través de el se ha reconstruido históricamente una institución de gran significación académica, cultural y científica, que amerita ser incorporada y asimilada como parte de nuestra propia historia, de nuestro bagaje cultural. |
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