Informe final de pasantía en el Instituto Distrital para la Protección de la Niñez y la Juventud.
El informe de pasantía profesional realizado en el Instituto Distrital para la Protección de la Niñez y la Juventud (Idipron) abarca la experiencia en la Unidad de Protección Integral La Florida y el Modelo Flexible "Ciudad Escuela – Ciudad Territorio" durante el semestre 2024-1. Este trab...
- Autores:
-
Morales Vargas, Dayana
Rincon Castiblanco, Kevin Santiago
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/20621
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/20621
- Palabra clave:
- Infancia
Intervención social
Juventud
Restitución de derechos
Condición de calle
Desigualdad social
Childhood
Social intervention
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Restitution of rights
Homelessness
Social inequality
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El informe de pasantía profesional realizado en el Instituto Distrital para la Protección de la Niñez y la Juventud (Idipron) abarca la experiencia en la Unidad de Protección Integral La Florida y el Modelo Flexible "Ciudad Escuela – Ciudad Territorio" durante el semestre 2024-1. Este trabajo forma parte de los requisitos para obtener el título de Pedagogo/a. La pasantía se centró en actividades dirigidas a mejorar las habilidades de lectura y escritura en niños y jóvenes de 13 a 28 años, además de colaborar con docentes en el diseño y ejecución de pruebas diagnósticas y asesoría personalizada. Las prácticas pedagógicas se llevaron a cabo en tres etapas: observación participativa, intervención con la población, y consolidación de actividades mediante informes escritos, que también sirvieron para evaluar y planificar futuras intervenciones. |
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Las prácticas pedagógicas se llevaron a cabo en tres etapas: observación participativa, intervención con la población, y consolidación de actividades mediante informes escritos, que también sirvieron para evaluar y planificar futuras intervenciones.Submitted by Dayana Morales Vargas (dmoralesv@upn.edu.co) on 2024-12-06T14:27:42Z No. of bitstreams: 2 Informe Pasantía Idipron.pdf: 4453978 bytes, checksum: 8db16cbd2b57229d6e01b0bc5defbe87 (MD5) Licencia de Uso.pdf: 159603 bytes, checksum: 5e72bd09a10b2e279daa667a10cc5b65 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2024-12-10T22:45:23Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Informe Pasantía Idipron.pdf: 4453978 bytes, checksum: 8db16cbd2b57229d6e01b0bc5defbe87 (MD5) Licencia de Uso.pdf: 159603 bytes, checksum: 5e72bd09a10b2e279daa667a10cc5b65 (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2024-12-18T20:58:53Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Informe Pasantía Idipron.pdf: 4453978 bytes, checksum: 8db16cbd2b57229d6e01b0bc5defbe87 (MD5) Licencia de Uso.pdf: 159603 bytes, checksum: 5e72bd09a10b2e279daa667a10cc5b65 (MD5)Made available in DSpace on 2024-12-18T20:58:53Z (GMT). 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(2003) la infancia: concepciones y perspectivas. Editorial Papiro, Colombia.Ariés, P. (2001). El niño y la vida familiar en el antiguo régimen. Taurus, Mexico.Bustelo, E (2007) El recreo de la infancia. Editores ArgentinaCardona, P. (2016) Internado la florida: proceso de formación de la Juve y niñez vulnerable en la ciudad de Bogotá, Colombia, recuperado de https://repository.urosario.edu.co/items/9cee3a69-0258-4be4-9dc6-12eaab886659Carli, S. historia de la infancia: una mirada a la relación entre cultura, educación, sociedad y política en Argentina (2006). Recuperado de chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://educacion.uncuyo.edu.ar/upload/carli-historia-de-la-infancia.pdfUrra (2011) Abuso de los menores en el ambiente intrafamiliar. Universidad complutentes de la Madrid (españa)Concejo de Bogotá. (1995). Acuerdo 13 de 1995. Concejo de Bogotá, Colombia.Constitución Política de Colombia. (1991). Artículo 44. Congreso de Colombia. 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