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(2017). Estrategia metodológica de enseñanza desde la historia y epistemología de la química de las propiedades periódicas, a través de la experimentación bajo el alineamiento constructivo.

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Estrategia Metodológica De Enseñanza Desde La Historia Y Epistemología De La Química De Las Propiedades Periódicas, a Través De La Experimentación Bajo El Alineamiento Constructivo. 2017.

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Estrategia Metodológica De Enseñanza Desde La Historia Y Epistemología De La Química De Las Propiedades Periódicas, a Través De La Experimentación Bajo El Alineamiento Constructivo. 2017.

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