El podcast como herramienta didáctica para fortalecer la competencia comunicativa.

Esta investigación analiza el uso del podcast como herramienta didáctica para fortalecer la competencia comunicativa en estudiantes de octavo grado del Instituto Pedagógico Nacional. Mediante un enfoque de investigación acción, se implementó una intervención en tres fases: sensibilización, desarrollo y evaluación. Los estudiantes participaron en la planificación, redacción, grabación y edición de sus propios podcasts, logrando mejoras en la claridad del discurso, el uso del léxico y el registro lingüístico. Los resultados evidencian un aumento en la confianza al expresarse y en la capacidad de adaptar el lenguaje al contexto, además de mayor motivación y compromiso en el proceso de aprendizaje.

• Autores: Avendaño Gutierrez, Laura Valentina
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/20827
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/20827
• Palabra clave: Podcast; Competencia comunicativa; Expreseion oral; Registro linguistico; Léxico; Motivación; Aprendizaje activo; Podcast; Comunicative competence; Oral expression; Linguistic register; Lexicon; Motivation; Active learning
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/