Construcción de educación sexoafectiva planteada desde la ética del cuidado en educación ambiental para futuros docentes educadores ambientales para posibilitar relaciones libres de violencias en el aula.

Esta investigación, desarrollada en la Universidad Pedagógica Nacional, examina la relación entre educación sexoafectiva y ética del cuidado para fortalecer la educación ambiental. Reconoce la violencia como un factor común entre el cuerpo y el entorno, proponiendo el cuidado como un enfoque reflexi...

Full description

Autores:: Riaño Betancourt, Ana María

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2025

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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description	Esta investigación, desarrollada en la Universidad Pedagógica Nacional, examina la relación entre educación sexoafectiva y ética del cuidado para fortalecer la educación ambiental. Reconoce la violencia como un factor común entre el cuerpo y el entorno, proponiendo el cuidado como un enfoque reflexivo para mejorar estas interacciones. Los objetivos incluyen investigar las fuentes de educación sexoafectiva en docentes en formación, interpretar las concepciones estudiantiles sobre ESA y EA, analizar la utilidad de los syllabus seleccionados y diseñar material didáctico para el aula. La pregunta clave es: ¿qué puentes y brechas conceptuales y teóricas existen en las concepciones estudiantiles sobre ESA y EA? A través de metodología cualitativa, entrevistas y análisis de contenido, se halló que la ESA sigue enfrentando restricciones sociales que dificultan una educación integral. No obstante, los participantes establecen una relación entre el cuidado personal y ambiental, concluyendo que existen más puentes que brechas teóricas y conceptuales, lo que fortalecería la educación ambiental y permitiría abordar la prevención de violencias de género en el aula.
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La pregunta clave es: ¿qué puentes y brechas conceptuales y teóricas existen en las concepciones estudiantiles sobre ESA y EA? A través de metodología cualitativa, entrevistas y análisis de contenido, se halló que la ESA sigue enfrentando restricciones sociales que dificultan una educación integral. No obstante, los participantes establecen una relación entre el cuidado personal y ambiental, concluyendo que existen más puentes que brechas teóricas y conceptuales, lo que fortalecería la educación ambiental y permitiría abordar la prevención de violencias de género en el aula.Submitted by Ana María Riaño Betancourt (amrianob@upn.edu.co) on 2025-06-12T21:09:53Z No. of bitstreams: 2 Construcción de Educación Sexoafectiva planteada desde la ética del cuidado en Educación Ambiental para futuros docentes educadores ambientales para posibilitar .pdf: 1804883 bytes, checksum: d2ee262a95d12d35f34a5a630c473d5a (MD5) Formato_licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado Ana María Riaño Betancourt.pdf: 360488 bytes, checksum: b150a525564e1cf9d3668793fe4a14ac (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2025-06-16T19:39:28Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Construcción de Educación Sexoafectiva planteada desde la ética del cuidado en Educación Ambiental para futuros docentes educadores ambientales para posibilitar .pdf: 1804883 bytes, checksum: d2ee262a95d12d35f34a5a630c473d5a (MD5) Formato_licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado Ana María Riaño Betancourt.pdf: 360488 bytes, checksum: b150a525564e1cf9d3668793fe4a14ac (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2025-06-16T19:39:42Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Construcción de Educación Sexoafectiva planteada desde la ética del cuidado en Educación Ambiental para futuros docentes educadores ambientales para posibilitar .pdf: 1804883 bytes, checksum: d2ee262a95d12d35f34a5a630c473d5a (MD5) Formato_licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado Ana María Riaño Betancourt.pdf: 360488 bytes, checksum: b150a525564e1cf9d3668793fe4a14ac (MD5)Made available in DSpace on 2025-06-16T19:39:42Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Construcción de Educación Sexoafectiva planteada desde la ética del cuidado en Educación Ambiental para futuros docentes educadores ambientales para posibilitar .pdf: 1804883 bytes, checksum: d2ee262a95d12d35f34a5a630c473d5a (MD5) Formato_licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado Ana María Riaño Betancourt.pdf: 360488 bytes, checksum: b150a525564e1cf9d3668793fe4a14ac (MD5) Previous issue date: 2025-06-05PregradoSemillero Comunidad de Aprendizaje en Educación Ambientalapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Ciencias Naturales y Educación AmbientalFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalEducación sexoafectivaÉticaEducación ambientalCuidadoGéneroSex-affective educationEthicsEnvironmental educationCarefulGenderConstrucción de educación sexoafectiva planteada desde la ética del cuidado en educación ambiental para futuros docentes educadores ambientales para posibilitar relaciones libres de violencias en el aula.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fAcevedo Baracaldo, O. 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Construcción de educación sexoafectiva planteada desde la ética del cuidado en educación ambiental para futuros docentes educadores ambientales para posibilitar relaciones libres de violencias en el aula.

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