Metropolización y sustentabilidad : desafíos actuales para la educación geográfica ambiental.

Este artículo presenta un marco teórico y metodológico que integra los fenómenos de metropolización y sustentabilidad con el proceso educativo, especialmente con la denominada educación geográfica Ambiental. Se refiere tanto a la génesis del proceso de metropolización, presentando algunos avances que permiten convertir a la metrópoli en sustentable, a la vez que presenta problemáticas ambientales urbanas que pueden ser desarrolladas por los docentes de la educación en los distintos niveles del proceso enseñanza-aprendizaje.

• Autores: Araya Palacios, Fabián; González González, Edelmira
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2011
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/8306
• Acceso en línea: https://revistas.upn.edu.co/index.php/anekumene/article/view/7096; http://hdl.handle.net/20.500.12209/8306
• Palabra clave: Educación geográfica; Didáctica de la geografía; Metropolización; Sustentabilidad; Geographic education; Didactics of geography; Metropolization; Sustainability; Educação geográfica; Didática da geografia; Metropolização; Sustentabilidade
• Rights: openAccess
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