Círculo de herramientas didácticas para jugar y cuidar en la escuela.
Esta investigación realiza un material didáctico basado en el cuidado como principio fundamental de la enseñanza en la escuela, también ubica el juego como eje principal de la enseñanza, aprendizaje y relacionamiento de las infancias. El derecho a jugar en la vida escolar para el ciclo de primaria....
- Autores:
-
Urbano Leal, Helen Mariana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/20993
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/20993
- Palabra clave:
- Infancia
Cuidado
Juego
Derecho humano
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Primaria
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Esta investigación realiza un material didáctico basado en el cuidado como principio fundamental de la enseñanza en la escuela, también ubica el juego como eje principal de la enseñanza, aprendizaje y relacionamiento de las infancias. El derecho a jugar en la vida escolar para el ciclo de primaria. la cartilla y el círculo de herramientas con las herramientas pedagógicas y las planeaciones didácticas materializadas para ubicarse socio- espacialmente en la escuela, el barrio, la comuna, el municipio y el departamento, los materiales para realizar cartografías corporales con enfoque artístico y de animación en el territorio del bosque bajo Andino en el municipio de Suacha- Cundinamarca. |
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El derecho a jugar en la vida escolar para el ciclo de primaria. la cartilla y el círculo de herramientas con las herramientas pedagógicas y las planeaciones didácticas materializadas para ubicarse socio- espacialmente en la escuela, el barrio, la comuna, el municipio y el departamento, los materiales para realizar cartografías corporales con enfoque artístico y de animación en el territorio del bosque bajo Andino en el municipio de Suacha- Cundinamarca.Submitted by HELEN MARIANA URBANO LEAL (hmurbanol@upn.edu.co) on 2025-03-03T05:15:50Z No. of bitstreams: 2 Circulo de Herramientas para Jugar y Cuidar en la Escuela - Trabajo de grado - 2 de marzo del 2025.pdf: 1608961 bytes, checksum: a67f024e8fa2ffa8adcfee2eb3ee6a1d (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ (3).pdf: 156643 bytes, checksum: 884566a269300853b45e73573bea76c8 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: 1. 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El título que ingresó en los datos de publicación debe ser el mismo que aparece en la portada de su trabajo on 2025-03-03T20:00:06Z (GMT)Submitted by HELEN MARIANA URBANO LEAL (hmurbanol@upn.edu.co) on 2025-03-03T20:30:27Z No. of bitstreams: 2 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ firma original.pdf: 554551 bytes, checksum: 2d1f5b339334354b73475e85875fafc1 (MD5) Círculo de Herramientas didacticas para Jugar y Cuidar en la Escuela - Trabajo de grado .....pdf: 1608394 bytes, checksum: c94bb08bd8289604c58ea9866e24f255 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Tercera devolución: por favor realizar los cambios completos 1. El año de los datos de publicación que ingresó en la licencia debe ser 2024 ( aquí usted puso 2025 y es 2024 porque usted va para grados 2024 II ext) 2. 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El año de los datos de publicación que ingresó en la licencia debe ser 2024 ( aquí usted puso 2025 y es 2024 porque usted va para grados 2024 II ext) 2. El título que ingresó en los datos de publicación debe ser el mismo que aparece en la portada de su trabajo En la portada aparece así: Círculo de herramientas "didácticas" para jugar y cuidar en la escuela Y usted puso en la licencia: Círculo de herramientas para jugar y cuidar en la escuela Falto la palabra: "didácticas" on 2025-03-04T13:34:16Z (GMT)Submitted by HELEN MARIANA URBANO LEAL (hmurbanol@upn.edu.co) on 2025-03-04T13:43:32Z No. of bitstreams: 2 Círculo de Herramientas didacticas para Jugar y Cuidar en la Escuela - Trabajo de grado .....pdf: 1608394 bytes, checksum: c94bb08bd8289604c58ea9866e24f255 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ firma original 2024.pdf: 553121 bytes, checksum: 714a238271791f5e58effe4bfdc9b534 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2025-03-04T13:50:24Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Círculo de Herramientas didacticas para Jugar y Cuidar en la Escuela - Trabajo de grado .....pdf: 1608394 bytes, checksum: c94bb08bd8289604c58ea9866e24f255 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ firma original 2024.pdf: 553121 bytes, checksum: 714a238271791f5e58effe4bfdc9b534 (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2025-03-14T14:30:26Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Círculo de Herramientas didacticas para Jugar y Cuidar en la Escuela - Trabajo de grado .....pdf: 1608394 bytes, checksum: c94bb08bd8289604c58ea9866e24f255 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ firma original 2024.pdf: 553121 bytes, checksum: 714a238271791f5e58effe4bfdc9b534 (MD5)Made available in DSpace on 2025-03-14T14:30:26Z (GMT). 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The booklet and the circle of tools with the pedagogical tools and the didactic plans materialized to be located socio-spatially in the school, the neighborhood, the commune, the municipality and the department, the materials to make body maps with an artistic and animation approach in the territory of the low Andean forest in the municipality of Suacha- Cundinamarca.Escuela territorio y comunidadapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación Comunitaria con énfasis en DDHHFacultad de Educaciónhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalreponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalInfanciaCuidadoJuegoDerecho humanoJuguetePrimariaCartografía corporalCartografía socialChildhoodCarefulGameHuman rightToyPrimaryBody mappingSocial cartographyCírculo de herramientas didácticas para jugar y cuidar en la escuela.Circle of educational tools for playing and caring at school.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAye, Branca , A., & San pedro, C. (2021). Las infancias desde y con los feminismos. dialogos que transforman . Argentina: Polemicas Feministas.ranca, A. E., & San Pedro, C. . (2021). Las infancias desde y con los feminismos: Diálogos que transforman. (Vols. ÁCentro de Investigaciones - area de Feminismos, Género). (F. d. Humanidades., Ed.) María Saleme de Burnichon. : Universidad Nacional de Córdoba.Ca, Marina; Camargo , Marina; Reyes, Yolanda; Suárez, Doris Andrea;. (2014). El Juego en la educacion inicial. Bogota: Ministerio de educacion .Carolina, Duek. (2011). Duek, C. (2011). InfanciasAlgunas reflexiones sobre la escuela, la familia, el juego y la televisión. (Vols. 36, 95-102.). Propuesta Educativa.Cordoba, M., & Silvia Ampudia, M. (2012). Investigacion Accion Participativa y Cartografia Social, Debates y Resignificaciones desde la educacion popular (ISBN: 978-3-659-02404-7 ed.). (2. EAE, Ed.) Buenos Aires, Argentina: Editorial Academica Española - Verlag. Recuperado el 04 de 01 de 2025Dinello, Raimundo. (1985). 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