La discusión en el campo de la educación y la enseñanza de la filosofía : una perspectiva para la resolución de conflictos.
La discusión permite, en un grupo social, examinar un problema pendiente, un conflicto que amenaza su convivencia y desarrollar de sus actividades, para así intentar formular y avanzar colectivamente hacia una solución. Como práctica social reglada, las sociedades democráticas contemporáneas han dif...
- Autores:
-
Gómez Mendoza, Miguel Angel
Gómez Mendoza, Miguel Angel
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2008
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
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- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/7576
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- Palabra clave:
- Rights
- openAccess
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Gómez Mendoza, Miguel AngelGómez Mendoza, Miguel Angel2008-12-05https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/757610.17227/01203916.75762323-01340120-3916http://hdl.handle.net/20.500.12209/8835La discusión permite, en un grupo social, examinar un problema pendiente, un conflicto que amenaza su convivencia y desarrollar de sus actividades, para así intentar formular y avanzar colectivamente hacia una solución. Como práctica social reglada, las sociedades democráticas contemporáneas han difundido ampliamente, en particular en los medios de comunicación, uno de sus géneros: la confrontación de opiniones con la perspectiva y el ánimo de enfrentar los conflictos y encontrarles salidas o soluciones.Item created via OAI harvest from source: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/oai on 2021-08-02T16:41:33Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:pedagogica.edu.co-REVISTAS-UPN-CO:article/7576application/pdfspaEditorial Universidad Pedagógica Nacionalhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/7576/6092https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial 4.0 InternationalRevista Colombiana de Educación; No. 55 (2008): Violencia Escolar (jul-dic)La discusión en el campo de la educación y la enseñanza de la filosofía : una perspectiva para la resolución de conflictos.Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a8520.500.12209/8835oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/88352024-01-19 12:59:18.112Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.co |
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