Hacia una conducta motriz del entendimiento desde el enfoque de la experiencia corporal.

Trabajo de grado que se propone desde la investigación de la realidad, dada en las practicas corporales situadas en el ámbito institucional de la educación formal, el cual pretende indagar hacia las posibilidades de transformación en el entendimiento del aprendiente de la Educación Física, el cual se piensa homogenizado, cohibiendo así el participar desde su conducta como un acto dado desde el respeto y la confianza, como principios de un conversar basado en el convivir, y así ser reflexivo en cuanto a su movimiento y practica corporal permitiéndole el reconocer los elementos particulares que le ayudan a componer su entendimiento por la clase, el cual posteriormente trascenderá a su vida cotidiana

• Autores: Cortes Aranda, José Abel; Herrera Gutiérrez, Santiago
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/9278
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/9278
• Palabra clave: Transformación; Educación física; Técnicas de grupo; Entendimiento; Conducta motriz - Transformación; Educación física - Técnicas de grupo; Categorias de educación - Entendimiento; Expresión corporal; Contexto escolar
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/