Enseñanza de la historia de las religiones en Colombia : aprendizaje por descubrimiento mediante el uso de las TAC e Inteligencia Artificial.

Trabajo de grado que propone la enseñanza de la historia de las religiones en Colombia mediante el aprendizaje por descubrimiento, apoyado en Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) e inteligencia artificial. La investigación contextualiza el desarrollo histórico de cinco religiones (judaísmo, islam, cristianismo, hinduismo y budismo) a nivel mundial y su presencia en Colombia, resaltando su impacto cultural y social. Además, presenta un ambiente virtual de aprendizaje, Cliosacra, que integra recursos tecnológicos y un tutor GPT para facilitar un aprendizaje autónomo y significativo. A través de la sistematización de experiencias, se evalúa la efectividad de esta propuesta en la formación de docentes en Ciencias Sociales, fomentando una enseñanza crítica e inclusiva de la historia de las religiones.

• Autores: Martínez Galindo, Jenny Lizeth
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/20956
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/20956
• Palabra clave: Enseñanza de la historia de las religiones; Aprendizaje por descubrimiento; Inteligencia artificial en educación; Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA); Teaching of the history of religions; Discovery learning; Artificial intelligence in education; Learning and Knowledge Technologies (LKT)
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/