Susurros de amor propio, cuerpos en trascendencia.
Desde este proyecto investigativo se pretende mostrar cómo desde la Educación Física se puede fomentar una autoimagen saludable en los seres humanos. Partiendo de evidencias que manifiestan que la autoimagen se ha visto ultrajada por hechos como la moda, el bullying , las tendencias en las redes soc...
- Autores:
-
Pascagaza Fajardo, Laura Sofia
Olivero Torrecilla, Robinson
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/21101
- Palabra clave:
- Autoimagen
Educación Física
Amor propio
Desarrollo humano
Sociedad
Self - Image
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Self - Love
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Society
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- openAccess
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Desde este proyecto investigativo se pretende mostrar cómo desde la Educación Física se puede fomentar una autoimagen saludable en los seres humanos. Partiendo de evidencias que manifiestan que la autoimagen se ha visto ultrajada por hechos como la moda, el bullying , las tendencias en las redes sociales y las exigencias sociales cada vez más altas, las cuales están afectando el sentir y estar del ser humano en sociedad. Posteriormente, se plantea que desde una pedagogía espiritual se puede fortalecer la conciencia corporal, el valor del cuerpo y sensibilización con el entorno aspectos que llevados a la práctica desde un currículum interestructurante pretenden dotar de recursos intangibles que desafían las demandas sociales y que potencien el desarrollo humano. |
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Ávila, R. (2007). ¿Qué es la pedagogía? 25 tesis elementales pero fundamentales. Fundamentos de pedagógica: Hacia una comprensión del saber pedagógico. Cooperativa Editorial Magisterio. Azúa, E., Rojas, P., y Ruiz, S. (2020). Acoso escolar (bullying) como factor de riesgo de depresión y suicidio. Revista Chilena de Pediatría. versión impresa ISSN 0370-4106 https://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0370-41062020000300432&script=sci_arttext&tlng=en Bullying Sin Fronteras. (2023). Estadísticas mundiales de bullying 2023. https://bullyingsinfronteras.blogspot.com/2023/04/estadisticas-mundiales-de-bullying.html Barraza Escamilla, N. (2018). El currículum, análisis y reformulación del concepto. Dictamen Libre, 1(22), 113–118. https://doi.org/10.18041/2619-4244/dl.22.5032 Buitrago Bonilla, R. E., & Sáenz Salcedo, N. Y. (2021). Autoimagen, autoconcepto y autoestima: Perspectivas emocionales para el contexto escolar. 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Posteriormente, se plantea que desde una pedagogía espiritual se puede fortalecer la conciencia corporal, el valor del cuerpo y sensibilización con el entorno aspectos que llevados a la práctica desde un currículum interestructurante pretenden dotar de recursos intangibles que desafían las demandas sociales y que potencien el desarrollo humano.Submitted by Laura Sofia Pascagaza Fajardo (lspascagazaf@upn.edu.co) on 2025-06-03T04:15:10Z No. of bitstreams: 2 Proyecto susurros Completo.pdf: 8210657 bytes, checksum: 739057a7b7adb32667016b1ee73ef746 (MD5) Licencia de uso.pdf: 4627712 bytes, checksum: 7dbaea539c9316b9fca5f8f414d3ca7f (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: CORRECCIONES ENVIADAS AL CORREO on 2025-06-03T17:32:56Z (GMT)Submitted by Laura Sofia Pascagaza Fajardo (lspascagazaf@upn.edu.co) on 2025-06-04T15:52:13Z No. of bitstreams: 2 Licencia de uso.pdf: 4627712 bytes, checksum: 7dbaea539c9316b9fca5f8f414d3ca7f (MD5) Susurros de amor propio, cuerpos en trascendencia..pdf: 8157034 bytes, checksum: 6463447f4a2fc2ef0287021df286799c (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2025-06-05T15:42:15Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Licencia de uso.pdf: 4627712 bytes, checksum: 7dbaea539c9316b9fca5f8f414d3ca7f (MD5) Susurros de amor propio, cuerpos en trascendencia..pdf: 8157034 bytes, checksum: 6463447f4a2fc2ef0287021df286799c (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2025-06-18T16:39:32Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Licencia de uso.pdf: 4627712 bytes, checksum: 7dbaea539c9316b9fca5f8f414d3ca7f (MD5) Susurros de amor propio, cuerpos en trascendencia..pdf: 8157034 bytes, checksum: 6463447f4a2fc2ef0287021df286799c (MD5)Made available in DSpace on 2025-06-18T16:39:32Z (GMT). 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It subsequently proposes that through spiritual pedagogy, we can strengthen body awareness, the value of the body, and environmental sensitivity—aspects that, when put into practice through an interstructuring curriculum, aim to provide intangible resources that challenge social demands and enhance human development.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación FísicaFacultad de Educación Físicahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalAutoimagenEducación FísicaAmor propioDesarrollo humanoSociedadSelf - ImagePhysical educationSelf - Lovehuman developmentSocietySusurros de amor propio, cuerpos en trascendencia.Whispers of self-love, bodies in transcendence.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisÁvila, R. 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