Maternidad de las águilas. Experiencia corporal en el posparto.

El Proyecto Curricular Particular — PCP— se desarrolla, al promover el reconocimiento de la génesis e incidencia de las transformaciones de la mujer en posparto, incentivando su capacidad para generar estrategias propias de cuidado, a partir de una analogía persistente entre las águilas y las mujere...

Full description

Autores:: Bonilla Niño, Juliana Andrea

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2025

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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description	El Proyecto Curricular Particular — PCP— se desarrolla, al promover el reconocimiento de la génesis e incidencia de las transformaciones de la mujer en posparto, incentivando su capacidad para generar estrategias propias de cuidado, a partir de una analogía persistente entre las águilas y las mujeres-madres. La propuesta se fundamenta en el Cuidado de sí (Foucault, 2012) aplicado en la construcción del bienestar, partiendo de prácticas autónomas y de resistencia; recurre al cuerpo como vehículo de aprendizaje enmarcado en la Pedagogía Sensible (Planella, 2017) y formula una Educación Física que posibilita situar el cuerpo y el movimiento, estremecidos por hechos socioculturales, como significantes de la Experiencia Corporal (Molano, 2012). El diseño curricular Vuelo de Águila, cimentado en la Narrativa Corporal (Mallarino, 2016), se dinamiza en la voz de la mujer en Posparto. Se configuran relatos del cuerpo, vividos y cristalizados en el tiempo; la corporalidad expresada en narrativas del Posparto, vistas en la Educación Física como: únicas, renovadas y libres.
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Entre chinchorros y camillas de parto: Relatos sobre el cuidado de la salud en el embarazo, parto y posparto de mujeres indígenas wayuu del Corregimiento de Nazareth en la Alta Guajira [Trabajo de grado]. Repositorio Institucional PUJ. http://hdl.handle.net/10554/47031 Congreso de Colombia. (2022). Ley 2244 de 2022: Parto digno, respetado y humanizado. Congreso de la República de Colombia. https://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_2244_2022.html Congreso de Colombia. (2016). Ley 1804 de 2016: Por la cual se establece la política de Estado para el Desarrollo Integral de la Primera Infancia de Cero a Siempre y se dictan otras disposiciones. Diario Oficial No. 49.953. https://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_1804_2016.htm Delgado, G., Martínez, N. (2021). Resistir pariendo: Iniciativas de mujeres gestantes, parturientas y puérperas en la lucha por la reivindicación de sus derechos reproductivos durante la atención obstétrica [Trabajo de grado]. 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Experiencia corporal en el posparto..pdf: 9635218 bytes, checksum: 016d75bd20dbe4b2c1e842e42181f69b (MD5) Previous issue date: 2025Licenciado en Educación FísicaPregradoThe Particular Curricular Project — PCP— develops by promoting the recognition of the genesis and impact of the transformations experienced by women in the postpartum period, encouraging their capacity to generate their own self-care strategies, based on a persistent analogy between Eagles and Women-Mothers. The project is grounded in the concept of Care of the Self (Foucault, 2012), applied to the construction of Well-being, starting from autonomous and resistant practices; it draws on the Body as a vehicle for learning, framed within the Sensitive Pedagogy (Planella, 2017), and formulates a Physical Education that makes it possible to position the Body and Movement—shaken by sociocultural events—as signifiers of the Body Experience (Molano, 2012). The curricular design Eagle’s Flight, founded on Body Narrative (Mallarino, 2016), is brought to life through the voice of the postpartum woman. Body narratives are configured, lived and crystallized in the time; corporality expressed in postpartum narratives, seen in Physical Education as: unique, renewed, and free.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación FísicaFacultad de Educación Físicahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalCuidado de síMujer - MadreEducación físicaSelf - CareWoman - MotherPhysical educationMaternidad de las águilas. Experiencia corporal en el posparto.Eagle´s motherhood. Postpartum body experience.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAmaya, Á., Barreto, A., Olaya, L. (2015). 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Experiencia corporal en el posparto..pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2086http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/21105/9/Maternidad%20de%20las%20%c3%a1guilas.%20Experiencia%20corporal%20en%20el%20posparto..pdf.jpgac628a5f40854daf8b8ea53b427f26ecMD59LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/21105/6/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD56202503400112113-04 JUN 25 JULIANA BONILLA.pdf202503400112113-04 JUN 25 JULIANA BONILLA.pdfLICENCIA APROBADAapplication/pdf916313http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/21105/7/202503400112113-04%20JUN%2025%20JULIANA%20BONILLA.pdf4fd4138376a5a489435b4837c38713c7MD57202503400112113-04 JUN 25 JULIANA BONILLA - AUT.pdf202503400112113-04 JUN 25 JULIANA BONILLA - AUT.pdfAUTORIZACIONESapplication/pdf4593178http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/21105/8/202503400112113-04%20JUN%2025%20JULIANA%20BONILLA%20%20-%20AUT.pdf206ab71c5bbbd078dea61a1275a1e9afMD58ORIGINALMaternidad de las águilas. 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Maternidad de las águilas. Experiencia corporal en el posparto.

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