Liderazgo pedagógico, un elemento formativo en la clase de educación física.
Trabajo de grado que propone la importancia del desarrollo del liderazgo, pero no un liderazgo visto desde el ámbito empresarial como comúnmente se relaciona, por el contrario, se hace énfasis en clave pedagógica, que el liderazgo pedagógico es un elemento fundamental para el desarrollo del ser huma...
- Autores:
-
Martínez Rincón, César Orlando
Ruiz Jurado, Juan Camilo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/18672
- Palabra clave:
- Liderazgo pedagógico
Liderazgo
Educación física
Physical education
Leadership
Pedagogical leadership
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- openAccess
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Trabajo de grado que propone la importancia del desarrollo del liderazgo, pero no un liderazgo visto desde el ámbito empresarial como comúnmente se relaciona, por el contrario, se hace énfasis en clave pedagógica, que el liderazgo pedagógico es un elemento fundamental para el desarrollo del ser humano donde no solo se ve inmerso en el aula de clase o vida escolar, sino que este conjunto de habilidades trasciende hacia lo social y personal de los estudiantes. Visto desde esta perspectiva, se plantea diferentes estrategias pedagógicas, donde se evidencia que el aporte al desarrollo del liderazgo pedagógico por medio de la clase educación física, es un instrumento que es aplicable en el ámbito educativo. Cabe resaltar que este proceso como cualquier otro debe ser cauteloso, sigiloso para lograr los objetivos trazados y tener una visión positiva del mismo. |
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Álvarez, J. (2001). Evaluar para conocer; examinar para excluir. Madrid: Morata Arévalo Quijano, J.C., Castro Paniagua, W.G., & Leguía Carrasco, Z.J. (2020). La rúbrica como instrumento de evaluación y el desempeño docente con enfoque intercultural en instituciones educativas de primaria en Perú. Revista Conrado, 16(73), 14-20. Argos González, J. (2014). Liderazgo y educación.. Editorial de la Universidad de Cantabria. https://elibro.net/es/lc/poligran/titulos/55383 Bolívar, A., López Yáñez, J., & Murillo Torrecilla, F. J. (2013). Liderazgo en las instituciones educativas: Una revisión de líneas de investigación. Revista fuentes. Brito, J. G. (2016). La ética y los estilos de liderazgo. INNOVA Research Journal, 1(2), 41-48. Calderón, M. S. (2014). Determinación de la relación entre la comunicación y el liderazgo en la aceptación del cambio organizacional en un ambiente universitario en la ciudad de Bogotá. Universidad Católica de Colombia. Castañer, M. & Camerino, O. (2022). 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Cabe resaltar que este proceso como cualquier otro debe ser cauteloso, sigiloso para lograr los objetivos trazados y tener una visión positiva del mismo.Submitted by Cesar Orlando Martinez Rincon (comartinezr@upn.edu.co) on 2023-06-17T15:53:25Z No. of bitstreams: 2 Liderazgo pedagógico, un elemento formativo en la clase de Educación Física .pdf: 1061839 bytes, checksum: 145a6c26cd1d32122a4cd535b31dd8ff (MD5) Licencia de uso.pdf: 173871 bytes, checksum: 2322cd7d8a1d544adaf4f58191fdfe3f (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Tu documento tiene algunos errores que relaciono EN TU CORREO: Por favor has las correcciones pertinentes y vuelve a diligenciar el formulario. https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=nGREgiPT_k6Tg1M4a_CM6NhTwRI8_ipPrJF4X3OrE3hUM0c5MEdWRDdLWlBQVkVSTVlSOU5EU1hUMC4u on 2023-06-19T16:31:30Z (GMT)Submitted by Cesar Orlando Martinez Rincon (comartinezr@upn.edu.co) on 2023-06-19T19:41:31Z No. of bitstreams: 2 Liderazgo pedagógico, un elemento formativo en la clase de Educación Física .pdf: 1061839 bytes, checksum: 145a6c26cd1d32122a4cd535b31dd8ff (MD5) Licencia de uso.pdf: 173871 bytes, checksum: 2322cd7d8a1d544adaf4f58191fdfe3f (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-06-19T19:48:52Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Liderazgo pedagógico, un elemento formativo en la clase de Educación Física .pdf: 1061839 bytes, checksum: 145a6c26cd1d32122a4cd535b31dd8ff (MD5) Licencia de uso.pdf: 173871 bytes, checksum: 2322cd7d8a1d544adaf4f58191fdfe3f (MD5)Rejected by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co), reason: 1. El año de la portada de su trabajo de grado debe ser 2023 on 2023-06-26T18:16:41Z (GMT)Submitted by Cesar Orlando Martinez Rincon (comartinezr@upn.edu.co) on 2023-06-26T18:25:19Z No. of bitstreams: 2 Licencia de uso.pdf: 173871 bytes, checksum: 2322cd7d8a1d544adaf4f58191fdfe3f (MD5) Liderazgo pedagógico, un elemento formativo en la clase de Educación Física .pdf: 1061786 bytes, checksum: d6152eafb85a2565e21875a87d8dd201 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-06-26T18:33:01Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Licencia de uso.pdf: 173871 bytes, checksum: 2322cd7d8a1d544adaf4f58191fdfe3f (MD5) Liderazgo pedagógico, un elemento formativo en la clase de Educación Física .pdf: 1061786 bytes, checksum: d6152eafb85a2565e21875a87d8dd201 (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2023-06-26T18:44:13Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Licencia de uso.pdf: 173871 bytes, checksum: 2322cd7d8a1d544adaf4f58191fdfe3f (MD5) Liderazgo pedagógico, un elemento formativo en la clase de Educación Física .pdf: 1061786 bytes, checksum: d6152eafb85a2565e21875a87d8dd201 (MD5)Made available in DSpace on 2023-06-26T18:44:13Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Licencia de uso.pdf: 173871 bytes, checksum: 2322cd7d8a1d544adaf4f58191fdfe3f (MD5) Liderazgo pedagógico, un elemento formativo en la clase de Educación Física .pdf: 1061786 bytes, checksum: d6152eafb85a2565e21875a87d8dd201 (MD5) Previous issue date: 2023Licenciado en Educación FísicaPregradoDegree work that proposes the importance of leadership development, but not a leadership seen from the business world as it is commonly related, on the contrary, emphasis is placed on a pedagogical key, that pedagogical leadership is a fundamental element for the development of being where he is not only immersed in the classroom or school life, but this set of skills transcends towards the social and personal aspects of the students. Seen from this perspective, different pedagogical strategies are proposed, where it is evident that the contribution to the development of pedagogical leadership through the physical education class is an instrument that is applicable in the educational field. It should be noted that this process, like any other, must be cautious, secretive to achieve the objectives set and have a positive vision of it.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación FísicaFacultad de Educación Físicahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalLiderazgo pedagógicoLiderazgoEducación físicaPhysical educationLeadershipPedagogical leadershipLiderazgo pedagógico, un elemento formativo en la clase de educación física.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisÁlvarez, J. (2001). Evaluar para conocer; examinar para excluir. Madrid: MorataArévalo Quijano, J.C., Castro Paniagua, W.G., & Leguía Carrasco, Z.J. (2020). La rúbrica como instrumento de evaluación y el desempeño docente con enfoque intercultural en instituciones educativas de primaria en Perú. Revista Conrado, 16(73), 14-20.Argos González, J. (2014). Liderazgo y educación.. Editorial de la Universidad de Cantabria. https://elibro.net/es/lc/poligran/titulos/55383Bolívar, A., López Yáñez, J., & Murillo Torrecilla, F. J. (2013). Liderazgo en las instituciones educativas: Una revisión de líneas de investigación. Revista fuentes.Brito, J. G. (2016). La ética y los estilos de liderazgo. INNOVA Research Journal, 1(2), 41-48.Calderón, M. S. (2014). Determinación de la relación entre la comunicación y el liderazgo en la aceptación del cambio organizacional en un ambiente universitario en la ciudad de Bogotá. Universidad Católica de Colombia.Castañer, M. & Camerino, O. (2022). Enfoque dinámico e integrado de la motricidad (EDIM): de la teoría a la práctica. 1. 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