Fostering oral skills through authentic task & materials about human values.

El siguiente proyecto investigativo busca implementar materiales y tareas auténticas dentro de la clase de inglés que lleven por tema los valores humanos, bajo la luz del marco de referencia de Task-Based Teaching con el objetivo de fomentar las habilidades orales de los estudiantes del grado 702 del colegio Rafael Bernal Jiménez. Se pretende, además motivar a los estudiantes a aprender la lengua extranjera y hacer uso de sus diferentes funciones comunicativas para lograr expresar sus opiniones, experiencias y puntos de vista. En cuanto a la recolección de información, se hará uso de diarios de campo, entrevistas y audios de la producción oral de los estudiantes como instrumentos de recolección de iformación. Los resultados sugieren que, los estudiantes pudieron desarrollar sus habilidades orales a través del uso de materiales auténticos y el interés demostrado hacia los temas trabajados en clase debido a la relación de estos con su vida diaria, Motivándolos así, a expresar sus opiniones al respecto haciendo uso del Inglés como segunda lengua.

• Autores: Forero Méndez, Leidy Milena
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/11202
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/11202
• Palabra clave: Tareas y materiales auténticos; Habilidades orales; Valores humanos; Enseñanza Basada en Tareas (TBT)
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/