Guaches y Guarichas Sentipensantes : Estrategia formativa centrada en el sentipensamiento crítico en torno al cuidado en contextos de consumo de sustancias psicoactivas (SPA) con jóvenes que participan de la Escuela de EducAcción Popular Ambiental Guaches y Guarichas por Bacatá.

El presente proyecto tuvo como objetivo desarrollar una estrategia formativa centrada en el sentipensamiento crítico como aporte al fortalecimiento del cuidado en torno al consumo de sustancias psicoactivas con jóvenes que participan de la Escuela de EducAcción Popular Ambiental Guaches y Guarichas...

Full description

Autores:: Martínez Molina, Guillermo Alejandro

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2024

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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description	El presente proyecto tuvo como objetivo desarrollar una estrategia formativa centrada en el sentipensamiento crítico como aporte al fortalecimiento del cuidado en torno al consumo de sustancias psicoactivas con jóvenes que participan de la Escuela de EducAcción Popular Ambiental Guaches y Guarichas por Bacatá (Kennedy, Bogotá). Este trabajo se situó en una investigación acción participativa desde un enfoque socio-crítico que se desarrolla por medio de la propuesta “Guaches y Guarichas Sentipensantes” una iniciativa de educación popular. Basándose en elementos de la sistematización de experiencias, se consolidaron elementos contextuales, conceptuales y metodológicos a través de herramientas como diarios de campo, fotovoz, registros audiovisuales y cartografía social de los participantes y el maestro en formación. Esta investigación subraya la importancia de diseñar propuestas educativas alternativas que permitan a los jóvenes tomar decisiones informadas frente al consumo de sustancias psicoactivas, resaltando las aportaciones de la comunidad desde una perspectiva integradora de emociones, razón y vínculos afectivos que contribuyen a una cultura del cuidado. Además de reconocer el fortalecimiento del rol del licenciado en biología como un agente de cambio en espacios de educación no formal, capaz de desafiar lógicas opresivas y fomentar habilidades en pensamiento crítico y sentipensamiento, encaminado a la formación de sujetos políticos.
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Basándose en elementos de la sistematización de experiencias, se consolidaron elementos contextuales, conceptuales y metodológicos a través de herramientas como diarios de campo, fotovoz, registros audiovisuales y cartografía social de los participantes y el maestro en formación. Esta investigación subraya la importancia de diseñar propuestas educativas alternativas que permitan a los jóvenes tomar decisiones informadas frente al consumo de sustancias psicoactivas, resaltando las aportaciones de la comunidad desde una perspectiva integradora de emociones, razón y vínculos afectivos que contribuyen a una cultura del cuidado. Además de reconocer el fortalecimiento del rol del licenciado en biología como un agente de cambio en espacios de educación no formal, capaz de desafiar lógicas opresivas y fomentar habilidades en pensamiento crítico y sentipensamiento, encaminado a la formación de sujetos políticos.Submitted by Guillermo Alejandro Martínez Molina (gamartinezm@upn.edu.co) on 2024-12-18T19:53:44Z No. of bitstreams: 2 Guaches y Guarichas Sentipensantes.pdf: 8625351 bytes, checksum: fb16666c5afae7332bb0dc9fbd4f820a (MD5) licencia de uso .pdf: 846889 bytes, checksum: 03400aedeeb42649ad45458a2e77fb37 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2024-12-18T20:20:10Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Guaches y Guarichas Sentipensantes.pdf: 8625351 bytes, checksum: fb16666c5afae7332bb0dc9fbd4f820a (MD5) licencia de uso .pdf: 846889 bytes, checksum: 03400aedeeb42649ad45458a2e77fb37 (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2024-12-18T20:31:07Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Guaches y Guarichas Sentipensantes.pdf: 8625351 bytes, checksum: fb16666c5afae7332bb0dc9fbd4f820a (MD5) licencia de uso .pdf: 846889 bytes, checksum: 03400aedeeb42649ad45458a2e77fb37 (MD5)Made available in DSpace on 2024-12-18T20:31:07Z (GMT). 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Based on elements of systematization of experiences, contextual, conceptual and methodological elements were consolidated through tools such as field diaries, photovoice, audiovisual records and social mapping of the participants and the teacher in training. The project stresses the importance of designing alternative educational proposals that allow young people to make informed decisions regarding the consumption of psychoactive substances, highlighting the contributions of the community from an integrative perspective of emotions, reason and emotional bonds that contribute to a culture of care. In addition to recognizing the strengthening of the role of the biology graduate as an agent of change in non-formal education spaces, capable of challenging oppressive logics and fostering skills in critical thinking and sentipensamiento, aimed at the formation of political subjects.Línea de investigación Pensamiento Crítico, Política y Currículoapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en BiologíaFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalCuidadoSentipensarPensamiento críticoConsumo de Sustancias Psicoactivas (SPA)Educación popularCareSentipensarCritical thinkingConsumption of psychoactive substancesPopular educationGuaches y Guarichas Sentipensantes : Estrategia formativa centrada en el sentipensamiento crítico en torno al cuidado en contextos de consumo de sustancias psicoactivas (SPA) con jóvenes que participan de la Escuela de EducAcción Popular Ambiental Guaches y Guarichas por Bacatá.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAfricano, F. 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Guaches y Guarichas Sentipensantes : Estrategia formativa centrada en el sentipensamiento crítico en torno al cuidado en contextos de consumo de sustancias psicoactivas (SPA) con jóvenes que participan de la Escuela de EducAcción Popular Ambiental Guaches y Guarichas por Bacatá.

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