Entre acciones : el lenguaje de la interacción en la clase de Educación Física.
Este proyecto propone como centro de formación las interacciones sociales en el área de la Educación Física, la cual se lleva a cabo en torno a la lúdica como estrategia metodológica, orientada a fortalecer las interacciones sociales entre estudiantes de grado once del colegio INEM Santiago Pérez. L...
- Autores:
-
Fernández Forero, Santiago
Esquivel Barrios, Carlos Felipe
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/21196
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/21196
- Palabra clave:
- Interacciones sociales
Pedagogía
Lúdica
Dialogicidad
Contexto
Social interactions
Pedagogy
Playful
Dialogicity
Context
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- openAccess
- License
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Este proyecto propone como centro de formación las interacciones sociales en el área de la Educación Física, la cual se lleva a cabo en torno a la lúdica como estrategia metodológica, orientada a fortalecer las interacciones sociales entre estudiantes de grado once del colegio INEM Santiago Pérez. La iniciativa se enmarca en un currículo flexible, entendido como una estructura abierta que permite adaptarse a las necesidades, experiencias, intereses y contextos específicos del estudiantado, siendo el propósito central promover espacios de encuentro, participación y construcción colectiva, donde la dialogicidad se convierte en eje transversal del proceso educativo. |
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Boulch, J. L. (1979). La educación por el movimiento en la edad escolar. Buenos Aires: Paidós. Cagigal, J. M. (1981). ¡Oh deporte! Anatomia de un gigante. Valladolid: Editorial Miñón. Colegio Inem Santiago Perez. (20 de 02 de 2024). Redacademia. Obtenido de https://www.redacademica.edu.co/sites/default/files/2025 02/Manual%20de%20convivencia%20%20vigencia%202024-2025.pdf Contreras, A., & Pereira, A. (2022). Retrospectiva de la concepción de didáctica y su implicación en la Educación Física como área de aprendizaje en primaria. En Revista Latinoamericana de Difusión Científica (pág. 180). Maracaibo, Zulia, Venezuela: ISSN. DANE. (09 de 05 de 2012). Obtenido de Alarma en colegios de Bogotá: La situación es preocupante: https://www.dane.gov.co/files/investigaciones/boletines/educacion/cp_ConvivenciaEscolar_20 11.pdf DANE. (20 de 02 de 2020). Archivo Nacional de Datos . Obtenido de https://microdatos.dane.gov.co/index.php/catalog/577 DANE. (28 de 03 de 2023). Encuesta de Convivencia y Seguridad Ciudadana (ECSC). Obtenido de https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/seguridad-y-defensa/encuesta-de convivencia-y-seguridad-ciudadana-ecsc Dewey, J. (1902). Internet Archive. Obtenido de https://archive.org/download/childandcurricul00deweuoft/childandcurricul00deweuoft.pdf Freire, P. (1970). Pedagogía del oprimido. Mexico: Siglo XXI Editores. Kisnerman, N. (1998). Pensar el trabajo social: Una introduccion desde el construccionismo . Buenos Aires : Lumen hvmanitas. Lemus, L. A. (1969). Pedagogía: Temas fundamentales. Buenos Aires : Kapelusz. Méndez, A. L. (17 de 02 de 2021). 57 % de los homicidios en el país este año han sido por intolerancia. Obtenido de El tiempo : https://www.eltiempo.com/justicia/delitos/intolerancia-causa-mas-de la-mitad-de-las-muertes-violentas-en-colombia-en-2021-567679 Milena, S. (08 de 09 de 2016). Blogger . Obtenido de ANÁLISIS INTERNO Y EXTERNO DEL COLEGIO INEM TUNAL: https://internyexterninemtunal.blogspot.com/2016/11/mision-y-vision-inem tunal.html?utm_source=chatgpt.com Milena, S. (11 de 11 de 2016). CONTEXTO INEMITA. Obtenido de Blogger: https://internyexterninemtunal.blogspot.com/ Ministerio del Interior. (11 de 03 de 2024). Disparadas cifras de problemas por convivencia ciudadana. Obtenido de GOV.CO: https://www.mininterior.gov.co/noticias/disparadas-cifras-de-problemas por-convivencia-ciudadana/ PCLEF. (2021). Gobierno gov.co. Obtenido de edufisica.upn.edu.co: https://edufisica.upn.edu.co/lic educacion-fisica-presentacion/ Pontificia Universidad Javeriana. (2023). Hoy en la Javeriana . Obtenido de https://www.javeriana.edu.co/hoy-en-la-javeriana/w/hoy-en-la-javeriana-aumento-de-casos de-acoso-escolar-en colombia#:~:text=%2D%20Seg%C3%BAn%20el%20Sistema%20Unificado%20de,m%C3%A1s%20 en%20comparaci%C3%B3n%20al%202022 RAE. (01 de 05 de 2024). Diccionaria de la lengua española. Obtenido de https://dle.rae.es/interacci%C3%B3n RAE. (2024). diccionario de la lengua española. Obtenido de Real Academia Española: https://dle.rae.es/curr%C3%ADculo Rodríguez, R. (2013). Curriculum prescrito y curriculum en la acción del área de Educación Física. Venezuela: Doctorado en Educación de la Universidad de Los Andes. Torres Gonzáles, J. (1999). La estructura organizativa de los centros y la atención a la diversidad. Madrid: Pirámide. Vigotsky, L. S. (1995). Pensamiento y Lenguaje. Esteli: Ediciones Fausto. |
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La iniciativa se enmarca en un currículo flexible, entendido como una estructura abierta que permite adaptarse a las necesidades, experiencias, intereses y contextos específicos del estudiantado, siendo el propósito central promover espacios de encuentro, participación y construcción colectiva, donde la dialogicidad se convierte en eje transversal del proceso educativo.Submitted by Santiago Fernández Forero (sfernandezf@upn.edu.co) on 2025-06-03T05:24:14Z No. of bitstreams: 2 Entre acciones el lenguaje de la interacción en la clase de Educación Física.pdf: 1389888 bytes, checksum: a04b9dfbb1aeed554a46e36f1ba41c1d (MD5) Licencia de uso.pdf: 1350581 bytes, checksum: e25a9699f64982d9bbefc8ce4ce17407 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2025-06-16T17:26:53Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Entre acciones el lenguaje de la interacción en la clase de Educación Física.pdf: 1389888 bytes, checksum: a04b9dfbb1aeed554a46e36f1ba41c1d (MD5) Licencia de uso.pdf: 1350581 bytes, checksum: e25a9699f64982d9bbefc8ce4ce17407 (MD5)Rejected by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co), reason: 1. El título que aparece en la portada debe ser el mismo que aparece en el Repositorio y en la licencia Este es el título que aparece en la portada "Entre acciones: El lenguaje de la interacción en la Educación Física" Y ustedes ingresaron "Entre acciones: El lenguaje de la interacción en la clase de Educación Física" Verificar y cambiar on 2025-06-18T16:06:40Z (GMT)Submitted by Santiago Fernández Forero (sfernandezf@upn.edu.co) on 2025-06-20T13:18:08Z No. of bitstreams: 2 Licencia de uso.pdf: 1350581 bytes, checksum: e25a9699f64982d9bbefc8ce4ce17407 (MD5) Entre acciones, el lenguaje de la interacción en la clase de Educación Física.pdf: 1555972 bytes, checksum: 1af085834995111d6c0f156da64c8dfe (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2025-06-20T15:52:51Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Licencia de uso.pdf: 1350581 bytes, checksum: e25a9699f64982d9bbefc8ce4ce17407 (MD5) Entre acciones, el lenguaje de la interacción en la clase de Educación Física.pdf: 1555972 bytes, checksum: 1af085834995111d6c0f156da64c8dfe (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2025-06-20T15:55:14Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Licencia de uso.pdf: 1350581 bytes, checksum: e25a9699f64982d9bbefc8ce4ce17407 (MD5) Entre acciones, el lenguaje de la interacción en la clase de Educación Física.pdf: 1555972 bytes, checksum: 1af085834995111d6c0f156da64c8dfe (MD5)Made available in DSpace on 2025-06-20T15:55:14Z (GMT). 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L. (1979). La educación por el movimiento en la edad escolar. Buenos Aires: Paidós.Cagigal, J. M. (1981). ¡Oh deporte! Anatomia de un gigante. Valladolid: Editorial Miñón.Colegio Inem Santiago Perez. (20 de 02 de 2024). Redacademia. Obtenido de https://www.redacademica.edu.co/sites/default/files/2025 02/Manual%20de%20convivencia%20%20vigencia%202024-2025.pdfContreras, A., & Pereira, A. (2022). Retrospectiva de la concepción de didáctica y su implicación en la Educación Física como área de aprendizaje en primaria. En Revista Latinoamericana de Difusión Científica (pág. 180). Maracaibo, Zulia, Venezuela: ISSN.DANE. (09 de 05 de 2012). Obtenido de Alarma en colegios de Bogotá: La situación es preocupante: https://www.dane.gov.co/files/investigaciones/boletines/educacion/cp_ConvivenciaEscolar_20 11.pdfDANE. (20 de 02 de 2020). Archivo Nacional de Datos . Obtenido de https://microdatos.dane.gov.co/index.php/catalog/577DANE. (28 de 03 de 2023). 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