Strategies by Educators within the School Setting to Prevent and Cope with the Experience of Domestic Violence by Adolescents

10 páginas

Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2019

Institución:: Universidad de la Sabana

Repositorio:: Repositorio Universidad de la Sabana

Idioma:: eng

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spelling	Strategies by Educators within the School Setting to Prevent and Cope with the Experience of Domestic Violence by AdolescentsEstrategias de educadoras en el ámbito de la escuela para prevención y enfrentamiento de la vivencia de violencia doméstica por los adolescentesEstratégias de educadoras no âmbito da escola para prevenção e enfrentamento da vivência de violência doméstica pelos adolescentesViolencia domésticaAdolescentesAdolescenciaServicios de salud escolarInstituciones académicasMaestros10 páginasObjetivo: identificar, en el discurso de educadoras, qué estrategias pueden implementar, en el ámbito de la escuela, para prevenir y enfrentar la vivencia de violencia doméstica por adolescentes. Método: estudio cualitativo, basado en la perspectiva crítico-libertadora de Paulo Freire, llevado a cabo con 20 educadoras de una escuela pública, en Salvador, Bahía, Brasil. Para recolectar los datos, se empleó la entrevista y, para sistematizarlos, el discurso del sujeto colectivo. Resultados: los discursos develan las siguientes estrategias de enfrentamiento de la violencia doméstica vivida por adolescentes: accionar el Consejo Tutelar; crear espacios de acogida y escucha para los escolares; estrechar vínculos entre escuela y familia; promover acciones educativas y articular saberes. Conclusiones: el estudio aporta caminos para prevenir y enfrentar abusos familiares que comprometen la salud física y mental de niños y adolescentes, con impactos sobre el rendimiento escolar. Se sugiere la contribución de la atención primaria a la salud por medio de acciones vinculadas al Programa Salud en la Escuela y la inserción de la temática de la violencia en las diversas carreras universitarias, ya que cuidar a niños y adolescentes y defenderlos constituyen obligación de todos los ciudadanos.Universidad de La SabanaDirección de PublicacionesFacultad de Enfermería y Rehabilitación2019-10-08T20:49:47Z2019-10-08T20:49:47Z2019-06-28Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85application/pdfCordeiro KCC, Gomes NP, Estrela FM, Silva AF, Magalhães JRF, Lírio JGDS. Strategies by Educators within the School Setting to Prevent and Cope with the Experience of Domestic Violence by Adolescents. Aquichan 2019; 19(3): e1938. DOI: https://doi.org/10.5294/aqui.2019.19.3.82027-5374https://aquichan.unisabana.edu.co/index.php/aquichan/article/view/10347https://aquichan.unisabana.edu.co/index.php/aquichan/article/view/10347/5351https://hdl.handle.net/10818/37621https://doi.org/10.5294/aqui.2019.19.3.8Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaengAquichan 2019; 19(3): e1938319AquichanAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Cunha Cordeiro, Kátia CordéliaPereira Gomes, NadirleneMatheus Estrela, FernandaFerreira da Silva, AndreyFernandes Magalhães, Júlia RenataGonçalves dos Santos Lírio, Josineteoai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/376212025-09-15T17:14:23Z
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