El programa de la tarde
La emisión del programa radial universitario se desarrolla como un espacio de cierre del semestre académico, en el que los integrantes del equipo reflexionan sobre las experiencias, aprendizajes y transformaciones vividas durante el año. A través de la dinámica del hashtag “lo mejor de mi año fue…”,...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/68922
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/68922
- Palabra clave:
- Radio universitaria
Comunicación radiofónica
Experiencia universitaria
Cultura juvenil
Trabajo en equipo
Aprendizaje colaborativo
Producción radiofónica
Medios de comunicación
Entretenimiento cultural
Cine y cultura audiovisual
Gastronomía
Deporte y recreación
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
| Summary: | La emisión del programa radial universitario se desarrolla como un espacio de cierre del semestre académico, en el que los integrantes del equipo reflexionan sobre las experiencias, aprendizajes y transformaciones vividas durante el año. A través de la dinámica del hashtag “lo mejor de mi año fue…”, los participantes comparten momentos significativos relacionados con el inicio de la vida universitaria, la superación de retos personales, la participación en actividades culturales y el fortalecimiento de habilidades comunicativas dentro del programa radial. Asimismo, el conductor dedica unas palabras de reconocimiento al equipo de trabajo, destacando la colaboración, la amistad y la pasión por la radio que caracterizaron el desarrollo del programa durante el semestre. Durante el programa también se realiza un recorrido por las diferentes secciones que hicieron parte del espacio radial a lo largo del semestre, recordando temas relacionados con tecnología, cine, gastronomía, deportes y planes culturales. Los participantes comentan experiencias destacadas como el análisis de películas recientes, recomendaciones gastronómicas, aplicaciones digitales, deportes alternativos y actividades de ocio. De esta manera, el programa funciona como un ejercicio de memoria colectiva que resalta el valor formativo de la radio universitaria como escenario de aprendizaje, expresión juvenil y construcción de comunidad dentro del entorno académico. |
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