Reestructuración del proyecto educativo institucional Colegio Phillippe Cousteau

326 Páginas.

Autores:
Malagón de Correa, Carmen Rosa
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2004
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/3233
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10818/3233
Palabra clave:
Modelos de enseñanza
Planificación educativa
Calidad de la educación
Administración escolar
Rights
License
http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
id REPOUSABAN_e91ea72b3c301e82548aa3d0eb4cc813
oai_identifier_str oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/3233
network_acronym_str REPOUSABAN
network_name_str Repositorio Universidad de la Sabana
repository_id_str
dc.title.es_CO.fl_str_mv Reestructuración del proyecto educativo institucional Colegio Phillippe Cousteau
title Reestructuración del proyecto educativo institucional Colegio Phillippe Cousteau
spellingShingle Reestructuración del proyecto educativo institucional Colegio Phillippe Cousteau
Modelos de enseñanza
Planificación educativa
Calidad de la educación
Administración escolar
title_short Reestructuración del proyecto educativo institucional Colegio Phillippe Cousteau
title_full Reestructuración del proyecto educativo institucional Colegio Phillippe Cousteau
title_fullStr Reestructuración del proyecto educativo institucional Colegio Phillippe Cousteau
title_full_unstemmed Reestructuración del proyecto educativo institucional Colegio Phillippe Cousteau
title_sort Reestructuración del proyecto educativo institucional Colegio Phillippe Cousteau
dc.creator.fl_str_mv Malagón de Correa, Carmen Rosa
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Gutiérrez Duque, Marybell
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Malagón de Correa, Carmen Rosa
dc.subject.es_CO.fl_str_mv Modelos de enseñanza
Planificación educativa
Calidad de la educación
Administración escolar
topic Modelos de enseñanza
Planificación educativa
Calidad de la educación
Administración escolar
description 326 Páginas.
publishDate 2004
dc.date.created.none.fl_str_mv 2004
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2012-08-01T22:14:22Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2012-08-01T22:14:22Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2012-08-01
dc.type.none.fl_str_mv bachelorThesis
dc.type.coarversion.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.local.none.fl_str_mv Tesis de especialización
dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv publishedVersion
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv Ministerio de Educación Nacional para la Democracia, el Desarrollo, la equidad y la convivencia. Plan Decenal de Educación 1.996-2005 SantaFé de Bogotá. Marzo de 1.996.
CONACED. La Familia en la perspectiva del año 2.000. Modalidades e influencia, de los medios de comunicación. Editorial MAGISTERIO
EDUCACION Y CULTURA No. 38. El Proyecto Educativo Institucional. Bogotá. Agosto de 1.995. FECODE
EDUCACION Y CULTURA No. 29, 30,33. La educación Hacia dónde va ?. Currículo, pedagogía y calidad de la educación. Ley General de educación 1.994 y Ley 60 de 1.993. FECODE
EDUCACION Y CULTURA No. 36 Y 37. Memorias del 2º. Congreso Pedagógico Nacional. CPN. Bogotá. Marzo 1995. FECODE
EDUCACION Y CULTURA No. 40, 41,42, 44, 49, 52,53, 54,55, 56. La evaluación por competencias: Contrarreforma educativa en marcha. Las pruebas de Estado y la Evaluación por competencias. La evaluación censal de Competencias básicas en Bogotá. Marzo 2001. FECODE
EDUCACION Y CULTURA No. 61. La contrarreforma en marcha, nuevo estatuto Docente, Estándares y Evaluación. Bogotá Septiembre del 2002. FECODE EDUCACION Y CULTURA No. 50. La Educación para el siglo XXI. Movimiento pedagógico: Balanca y perspectivas, la Educación en el siglo XX, la educación para el nuevo siglo, Quince años de Educación y cultura. Bogotá .Agosto 1999.FECODE
EL EDUCADOR FRENTE AL CAMBIO. No. 25 . Proyecto educativo Institucional. Una aproximación inicial. Mayo 1.994
EL EDUCADOR FRENTE AL CAMBIO No. 27. Una visión super de la educación. Entrada al Siglo XXI. Implicaciones de la Ley 115 en materia curricular. Marzo de 1.995
EL EDUCADOR FRENTE AL CAMBIO No. 28,29,30,32. Foro Educativo y Plan Decenal. Diciembre de 1.996; Educación ambiental. Abril de 1.997; La importancia de los Jóvenes en Colombia. Enero de 1.998. Grupo editorial Norma Educativa.
CRUCER. Gerencia para el futuro: El Decenio y los 90 y más allá, Grupo Editorial Norma.
DURKHEIM, Emilio. Educación y Sociología. Capítulo I .La educación, su naturaleza y su función.
FAURE, Edgar y otros. Aprender a ser, editorial Alianza/ Unesco Madrid 1978. Capítulo III. La educación producto y factor de la sociedad.
JUAN PABLO II. Discurso a los intelectuales y al mundo universitario. Bogotá, revista ARCO, No. 294, Julio y Agosto de 1986. Juan Pablo II en Colombia.
PETERS, Thomas J. y RTHWATERMAN, Robert Jr. En Busca de la Excelencia. Grupo Editorial Norma.1995
TAMES GARCIA María Adela. El desarrollo Humano. El reto de nuestro tiempo hacia el siglo XXI. Filosofía de la Educación. 1992
MOJICA SASTOQUE, Francisco. Sociedad y educación del próximo Milenio. Universidad de la Sabana. santaFé de Bogotá D.C. 1993
VASCO , Carlos Eduardo, comisionado coordinador. Cartas desde la Misión. Misión, Ciencia, Educación y Desarrollo. Presidencia de la República. SantaFé de Bogotá D. C. 1.994
RECIO BURITICA, Alvaro. EDUCACIÓN Y PEDAGOGIA. El educador para el siglo XXI. SantaFé de Bogotá D.C. Profesor U. Gran Colombia.1993
VASCO URIBE, Carlos E. LA EDUCACION TEMA DEL TERCER MILENIO. santaFé de Bogotá D.C. Marzo de 1.995.
RTHWATERMAN, Robert Jr. Cómo mantener la excelencia? Grupo Editorial Norma. 1995
Misión Ciencia, Educación y Desarrollo. Colombia al Filo de la Oportunidad. IDEP. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico. Bogotá .Colombia. Noviembre 1997
Ministerio de Educación y Ciencia. Los retos de la Educación ante el Siglo XXI. Congreso de Educación de CEAPA. Confederación Española de Asociaciones de Padres de Alumnos. Madrid. Editorial Popular, S.A. 1995
Alcaldía Mayor de Bogotá. Secretaría de Educación. Resultados. Evaluación por Competencias Básicas en Lenguaje, Matemáticas y Ciencias Naturales a los Grados de 3º. 5º. 7º. Y 9º. Serie de guías. Octubre del 2000, 2001, 2002
Hacia una Cultura de la Evaluación para el siglo XXI. Taller sobre evaluación de Competencias Básicas. Serie de guías, Alcaldía Mayor de Bogotá. Secretaría de Educación. U. Nacional Abril 2000
Secretaría de Educación. ¿Resultados de Evaluación de Competencias Básicas en Lenguaje y Matemáticas. Grados 3º. Y 5º. Calendario A Bogotá, Octubre del 2000
Educación para la Democracia, el desarrollo, la equidad y la convivencia. Plan Decenal de Educación. 1996-2005
Decreto 0230 de Febrero 11 del 2002
Habilidades Gerenciales. Módulos de Formación para los Centros de Desarrollo Infantil. Departamento Administrativo de Bienestar Social. Universidad de la Sabana.
Proyecto Educativo Líderes Siglo XXI. Meals de Colombia S.A. Guía Práctica para implementar el Mejoramiento de la Calidad en la Educación. Bogotá, D.C. 1998
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10818/3233
dc.identifier.local.none.fl_str_mv 87188
TE04887
identifier_str_mv Ministerio de Educación Nacional para la Democracia, el Desarrollo, la equidad y la convivencia. Plan Decenal de Educación 1.996-2005 SantaFé de Bogotá. Marzo de 1.996.
CONACED. La Familia en la perspectiva del año 2.000. Modalidades e influencia, de los medios de comunicación. Editorial MAGISTERIO
EDUCACION Y CULTURA No. 38. El Proyecto Educativo Institucional. Bogotá. Agosto de 1.995. FECODE
EDUCACION Y CULTURA No. 29, 30,33. La educación Hacia dónde va ?. Currículo, pedagogía y calidad de la educación. Ley General de educación 1.994 y Ley 60 de 1.993. FECODE
EDUCACION Y CULTURA No. 36 Y 37. Memorias del 2º. Congreso Pedagógico Nacional. CPN. Bogotá. Marzo 1995. FECODE
EDUCACION Y CULTURA No. 40, 41,42, 44, 49, 52,53, 54,55, 56. La evaluación por competencias: Contrarreforma educativa en marcha. Las pruebas de Estado y la Evaluación por competencias. La evaluación censal de Competencias básicas en Bogotá. Marzo 2001. FECODE
EDUCACION Y CULTURA No. 61. La contrarreforma en marcha, nuevo estatuto Docente, Estándares y Evaluación. Bogotá Septiembre del 2002. FECODE EDUCACION Y CULTURA No. 50. La Educación para el siglo XXI. Movimiento pedagógico: Balanca y perspectivas, la Educación en el siglo XX, la educación para el nuevo siglo, Quince años de Educación y cultura. Bogotá .Agosto 1999.FECODE
EL EDUCADOR FRENTE AL CAMBIO. No. 25 . Proyecto educativo Institucional. Una aproximación inicial. Mayo 1.994
EL EDUCADOR FRENTE AL CAMBIO No. 27. Una visión super de la educación. Entrada al Siglo XXI. Implicaciones de la Ley 115 en materia curricular. Marzo de 1.995
EL EDUCADOR FRENTE AL CAMBIO No. 28,29,30,32. Foro Educativo y Plan Decenal. Diciembre de 1.996; Educación ambiental. Abril de 1.997; La importancia de los Jóvenes en Colombia. Enero de 1.998. Grupo editorial Norma Educativa.
CRUCER. Gerencia para el futuro: El Decenio y los 90 y más allá, Grupo Editorial Norma.
DURKHEIM, Emilio. Educación y Sociología. Capítulo I .La educación, su naturaleza y su función.
FAURE, Edgar y otros. Aprender a ser, editorial Alianza/ Unesco Madrid 1978. Capítulo III. La educación producto y factor de la sociedad.
JUAN PABLO II. Discurso a los intelectuales y al mundo universitario. Bogotá, revista ARCO, No. 294, Julio y Agosto de 1986. Juan Pablo II en Colombia.
PETERS, Thomas J. y RTHWATERMAN, Robert Jr. En Busca de la Excelencia. Grupo Editorial Norma.1995
TAMES GARCIA María Adela. El desarrollo Humano. El reto de nuestro tiempo hacia el siglo XXI. Filosofía de la Educación. 1992
MOJICA SASTOQUE, Francisco. Sociedad y educación del próximo Milenio. Universidad de la Sabana. santaFé de Bogotá D.C. 1993
VASCO , Carlos Eduardo, comisionado coordinador. Cartas desde la Misión. Misión, Ciencia, Educación y Desarrollo. Presidencia de la República. SantaFé de Bogotá D. C. 1.994
RECIO BURITICA, Alvaro. EDUCACIÓN Y PEDAGOGIA. El educador para el siglo XXI. SantaFé de Bogotá D.C. Profesor U. Gran Colombia.1993
VASCO URIBE, Carlos E. LA EDUCACION TEMA DEL TERCER MILENIO. santaFé de Bogotá D.C. Marzo de 1.995.
RTHWATERMAN, Robert Jr. Cómo mantener la excelencia? Grupo Editorial Norma. 1995
Misión Ciencia, Educación y Desarrollo. Colombia al Filo de la Oportunidad. IDEP. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico. Bogotá .Colombia. Noviembre 1997
Ministerio de Educación y Ciencia. Los retos de la Educación ante el Siglo XXI. Congreso de Educación de CEAPA. Confederación Española de Asociaciones de Padres de Alumnos. Madrid. Editorial Popular, S.A. 1995
Alcaldía Mayor de Bogotá. Secretaría de Educación. Resultados. Evaluación por Competencias Básicas en Lenguaje, Matemáticas y Ciencias Naturales a los Grados de 3º. 5º. 7º. Y 9º. Serie de guías. Octubre del 2000, 2001, 2002
Hacia una Cultura de la Evaluación para el siglo XXI. Taller sobre evaluación de Competencias Básicas. Serie de guías, Alcaldía Mayor de Bogotá. Secretaría de Educación. U. Nacional Abril 2000
Secretaría de Educación. ¿Resultados de Evaluación de Competencias Básicas en Lenguaje y Matemáticas. Grados 3º. Y 5º. Calendario A Bogotá, Octubre del 2000
Educación para la Democracia, el desarrollo, la equidad y la convivencia. Plan Decenal de Educación. 1996-2005
Decreto 0230 de Febrero 11 del 2002
Habilidades Gerenciales. Módulos de Formación para los Centros de Desarrollo Infantil. Departamento Administrativo de Bienestar Social. Universidad de la Sabana.
Proyecto Educativo Líderes Siglo XXI. Meals de Colombia S.A. Guía Práctica para implementar el Mejoramiento de la Calidad en la Educación. Bogotá, D.C. 1998
87188
TE04887
url http://hdl.handle.net/10818/3233
dc.language.iso.es_CO.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
rights_invalid_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad de La Sabana
dc.publisher.program.none.fl_str_mv Especialización en Gerencia Educativa
dc.publisher.department.none.fl_str_mv Facultad de Educación
publisher.none.fl_str_mv Universidad de La Sabana
dc.source.none.fl_str_mv Universidad de La Sabana
Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
institution Universidad de la Sabana
bitstream.url.fl_str_mv https://dspace-unisabana.metabuscador.org/bitstreams/7bdf9f5f-ca0c-52b7-e053-7e0910accd73/download
https://dspace-unisabana.metabuscador.org/bitstreams/7bdf9f5f-b737-52b7-e053-7e0910accd73/download
https://dspace-unisabana.metabuscador.org/bitstreams/7bdf9f5f-b73a-52b7-e053-7e0910accd73/download
https://dspace-unisabana.metabuscador.org/bitstreams/e9a9a653-0ee7-4317-8826-3ff029202136/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 87411cf1d0a53b9ff398fa8741011858
ccfe7dcca0bde786231355cfb1a74fb0
f52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cab
bee0d327153f23266f1365513569c12a
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
repository.mail.fl_str_mv contactointellectum@unisabana.edu.co
_version_ 1841674680404017152
spelling Gutiérrez Duque, MarybellMalagón de Correa, Carmen RosaEspecialista en Gerencia Educativa2012-08-01T22:14:22Z2012-08-01T22:14:22Z20042012-08-01Ministerio de Educación Nacional para la Democracia, el Desarrollo, la equidad y la convivencia. Plan Decenal de Educación 1.996-2005 SantaFé de Bogotá. Marzo de 1.996.CONACED. La Familia en la perspectiva del año 2.000. Modalidades e influencia, de los medios de comunicación. Editorial MAGISTERIOEDUCACION Y CULTURA No. 38. El Proyecto Educativo Institucional. Bogotá. Agosto de 1.995. FECODEEDUCACION Y CULTURA No. 29, 30,33. La educación Hacia dónde va ?. Currículo, pedagogía y calidad de la educación. Ley General de educación 1.994 y Ley 60 de 1.993. FECODEEDUCACION Y CULTURA No. 36 Y 37. Memorias del 2º. Congreso Pedagógico Nacional. CPN. Bogotá. Marzo 1995. FECODEEDUCACION Y CULTURA No. 40, 41,42, 44, 49, 52,53, 54,55, 56. La evaluación por competencias: Contrarreforma educativa en marcha. Las pruebas de Estado y la Evaluación por competencias. La evaluación censal de Competencias básicas en Bogotá. Marzo 2001. FECODEEDUCACION Y CULTURA No. 61. La contrarreforma en marcha, nuevo estatuto Docente, Estándares y Evaluación. Bogotá Septiembre del 2002. FECODE EDUCACION Y CULTURA No. 50. La Educación para el siglo XXI. Movimiento pedagógico: Balanca y perspectivas, la Educación en el siglo XX, la educación para el nuevo siglo, Quince años de Educación y cultura. Bogotá .Agosto 1999.FECODEEL EDUCADOR FRENTE AL CAMBIO. No. 25 . Proyecto educativo Institucional. Una aproximación inicial. Mayo 1.994EL EDUCADOR FRENTE AL CAMBIO No. 27. Una visión super de la educación. Entrada al Siglo XXI. Implicaciones de la Ley 115 en materia curricular. Marzo de 1.995EL EDUCADOR FRENTE AL CAMBIO No. 28,29,30,32. Foro Educativo y Plan Decenal. Diciembre de 1.996; Educación ambiental. Abril de 1.997; La importancia de los Jóvenes en Colombia. Enero de 1.998. Grupo editorial Norma Educativa.CRUCER. Gerencia para el futuro: El Decenio y los 90 y más allá, Grupo Editorial Norma.DURKHEIM, Emilio. Educación y Sociología. Capítulo I .La educación, su naturaleza y su función.FAURE, Edgar y otros. Aprender a ser, editorial Alianza/ Unesco Madrid 1978. Capítulo III. La educación producto y factor de la sociedad.JUAN PABLO II. Discurso a los intelectuales y al mundo universitario. Bogotá, revista ARCO, No. 294, Julio y Agosto de 1986. Juan Pablo II en Colombia.PETERS, Thomas J. y RTHWATERMAN, Robert Jr. En Busca de la Excelencia. Grupo Editorial Norma.1995TAMES GARCIA María Adela. El desarrollo Humano. El reto de nuestro tiempo hacia el siglo XXI. Filosofía de la Educación. 1992MOJICA SASTOQUE, Francisco. Sociedad y educación del próximo Milenio. Universidad de la Sabana. santaFé de Bogotá D.C. 1993VASCO , Carlos Eduardo, comisionado coordinador. Cartas desde la Misión. Misión, Ciencia, Educación y Desarrollo. Presidencia de la República. SantaFé de Bogotá D. C. 1.994RECIO BURITICA, Alvaro. EDUCACIÓN Y PEDAGOGIA. El educador para el siglo XXI. SantaFé de Bogotá D.C. Profesor U. Gran Colombia.1993VASCO URIBE, Carlos E. LA EDUCACION TEMA DEL TERCER MILENIO. santaFé de Bogotá D.C. Marzo de 1.995.RTHWATERMAN, Robert Jr. Cómo mantener la excelencia? Grupo Editorial Norma. 1995Misión Ciencia, Educación y Desarrollo. Colombia al Filo de la Oportunidad. IDEP. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico. Bogotá .Colombia. Noviembre 1997Ministerio de Educación y Ciencia. Los retos de la Educación ante el Siglo XXI. Congreso de Educación de CEAPA. Confederación Española de Asociaciones de Padres de Alumnos. Madrid. Editorial Popular, S.A. 1995Alcaldía Mayor de Bogotá. Secretaría de Educación. Resultados. Evaluación por Competencias Básicas en Lenguaje, Matemáticas y Ciencias Naturales a los Grados de 3º. 5º. 7º. Y 9º. Serie de guías. Octubre del 2000, 2001, 2002Hacia una Cultura de la Evaluación para el siglo XXI. Taller sobre evaluación de Competencias Básicas. Serie de guías, Alcaldía Mayor de Bogotá. Secretaría de Educación. U. Nacional Abril 2000Secretaría de Educación. ¿Resultados de Evaluación de Competencias Básicas en Lenguaje y Matemáticas. Grados 3º. Y 5º. Calendario A Bogotá, Octubre del 2000Educación para la Democracia, el desarrollo, la equidad y la convivencia. Plan Decenal de Educación. 1996-2005Decreto 0230 de Febrero 11 del 2002Habilidades Gerenciales. Módulos de Formación para los Centros de Desarrollo Infantil. Departamento Administrativo de Bienestar Social. Universidad de la Sabana.Proyecto Educativo Líderes Siglo XXI. Meals de Colombia S.A. Guía Práctica para implementar el Mejoramiento de la Calidad en la Educación. Bogotá, D.C. 1998http://hdl.handle.net/10818/323387188TE04887326 Páginas.El proceso de investigación aplicada para la reestructuración del proyecto educativo institucional del Colegio Phillippe Cousteau, se inició con el análisis del diagnóstico institucional y como resultad de este, se reestructuraron los componentes: horizonte institucional y pedagógico (currículo y planes de estudios). De otra parte como proyección de la investigación y el PEI, se diseñó para el año 2005 el plan de mejoramiento en los componentes: gobierno escolar y liderazgo, desarrollo del estudiante, estrategia administrativa, desarrollo a la comunidad y evaluación institucional.spaUniversidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónUniversidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaModelos de enseñanzaPlanificación educativaCalidad de la educaciónAdministración escolarReestructuración del proyecto educativo institucional Colegio Phillippe CousteaubachelorThesisTesis de especializaciónpublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecPublicationTEXT132018.pdf.txt132018.pdf.txtExtracted texttext/plain341688https://dspace-unisabana.metabuscador.org/bitstreams/7bdf9f5f-ca0c-52b7-e053-7e0910accd73/download87411cf1d0a53b9ff398fa8741011858MD53falseAdministratorREADORIGINAL132018.pdf132018.pdfVer documento en PDFapplication/pdf756043https://dspace-unisabana.metabuscador.org/bitstreams/7bdf9f5f-b737-52b7-e053-7e0910accd73/downloadccfe7dcca0bde786231355cfb1a74fb0MD51trueAdministratorREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://dspace-unisabana.metabuscador.org/bitstreams/7bdf9f5f-b73a-52b7-e053-7e0910accd73/downloadf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52falseAdministratorREADTHUMBNAIL132018.pdf.jpg132018.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5806https://dspace-unisabana.metabuscador.org/bitstreams/e9a9a653-0ee7-4317-8826-3ff029202136/downloadbee0d327153f23266f1365513569c12aMD54falseAdministratorREAD10818/3233oai:dspace-unisabana.metabuscador.org:10818/32332025-08-09 04:37:12.235restrictedhttps://dspace-unisabana.metabuscador.orgIntellectum Repositorio Universidad de La Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.co