Estrategias para mejorar la calidad de la comunicación en el proceso educativo del "Gimnasio Campestre San José del Río"

166 Páginas.

Autores:
Medina González, Andrea Inés
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2006
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/7573
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10818/7573
Palabra clave:
Comunicación en educación
Rights
License
http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
id REPOUSABAN_dd5f57b9d1330459cc0ab5ce269f6540
oai_identifier_str oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/7573
network_acronym_str REPOUSABAN
network_name_str Repositorio Universidad de la Sabana
repository_id_str
spelling Penagos Castellanos, Carmen StellaMedina González, Andrea InésEspecialista en Gerencia Educativa2013-06-04T16:16:12Z2013-06-04T16:16:12Z20062013-06-04Sarramona, J. (ed.) (1988): COMUNICACION Y EDUCACION, eds. CEAC, S.A., Barcelona.Richaudeau, F. (1984). Los secretos de la comunicación eficaz. Bilbao, España: Mensajero.Borden, G. Y Stone, J. (1982). La comunicación humana en el proceso de interrelación. Buenos Aires: Ateneo.González, G. (1990). Principios Básicos de comunicación. México: Trillas.Lewin, Kart; Tax, Sol, Anisar. Investigación acción participativa inicios y desarrollo.Ribeiro, Lair. la Comunicacion Eficaz. Ediciones Urano.Martha Davis, Matthew Mckay. Técnicas de autocontrol emocional. MARTÍNEZ ROCA. 1998.E. Caballo, Vicente. Manual de evaluación y tratamiento de las habilidades sociales. SIGLO XXI. 1999.Goldstein Arnold. Habilidades sociales y autocontrol en la adolescencia. SIGLO XXI. 1999.La comunicación oral y la comunicación escrita. Biblioteca Deusto para el Desarrollo PersonalEl lenguaje del cuerpo y la comunicación corporal. Biblioteca Deusto para el Desarrollo Personal.Arreguin, J. L. M. (1986). Sistemas de comunicación y enseñanza. México: Trillas.http://hdl.handle.net/10818/757388199TE01289166 Páginas.El presente proyecto busca mejorar la calidad de la comunicación en los miembros que integran la institución educativa, Gimnasio Campestre San José del Río. La metodología aplicada en este proceso, gíra en torno al desarrollo dela investigación acción participativa. Teniendo en cuenta la importancia y relevancia que presta la buena comunicación entre los miembros de una entidad educativa, se desarrollaron 12 estrategias pedagógicas (reuniones periódicas de comité académico, talleres de capacitación, proyecto pedagógico transversal, seminario investigación acción participativa, seminario comunicación eficaz, taller de sensibilización educativa, encuesta, buzón de sugerencias, agenda escolar, periódico escolar, carteleras y pagina Web), las cuales a generaron canales eficaces de comunicación entre los miembros de la comunidad educativa (docentes, padres de familia, directivos y estudiantes)spaUniversidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónUniversidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaComunicación en educaciónEstrategias para mejorar la calidad de la comunicación en el proceso educativo del "Gimnasio Campestre San José del Río"bachelorThesisTesis de especializaciónpublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecPublicationORIGINAL124007.pdf124007.pdfVer documento PDFapplication/pdf8451498https://dspace-unisabana.metabuscador.org/bitstreams/7bdf9f60-0ae1-52b7-e053-7e0910accd73/download0acf55e1b8664c67dc6e629d189ba75fMD51trueAdministratorREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://dspace-unisabana.metabuscador.org/bitstreams/7bdf9f60-0ade-52b7-e053-7e0910accd73/downloadf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52falseAdministratorREADTEXT124007.pdf.txt124007.pdf.txtExtracted Texttext/plain192634https://dspace-unisabana.metabuscador.org/bitstreams/7bdf9f60-c626-52b7-e053-7e0910accd73/download9c32e4990fd1f1daa865fcb0ac7568f8MD53falseAdministratorREADTHUMBNAIL124007.pdf.jpg124007.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5624https://dspace-unisabana.metabuscador.org/bitstreams/8df05400-3803-4f4e-a989-271ed020cc20/downloadeb17dd21b05831896bac8d28f9c023eaMD54falseAdministratorREAD10818/7573oai:dspace-unisabana.metabuscador.org:10818/75732025-08-09 04:59:14.844restrictedhttps://dspace-unisabana.metabuscador.orgIntellectum Repositorio Universidad de La Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.co
dc.title.es_CO.fl_str_mv Estrategias para mejorar la calidad de la comunicación en el proceso educativo del "Gimnasio Campestre San José del Río"
title Estrategias para mejorar la calidad de la comunicación en el proceso educativo del "Gimnasio Campestre San José del Río"
spellingShingle Estrategias para mejorar la calidad de la comunicación en el proceso educativo del "Gimnasio Campestre San José del Río"
Comunicación en educación
title_short Estrategias para mejorar la calidad de la comunicación en el proceso educativo del "Gimnasio Campestre San José del Río"
title_full Estrategias para mejorar la calidad de la comunicación en el proceso educativo del "Gimnasio Campestre San José del Río"
title_fullStr Estrategias para mejorar la calidad de la comunicación en el proceso educativo del "Gimnasio Campestre San José del Río"
title_full_unstemmed Estrategias para mejorar la calidad de la comunicación en el proceso educativo del "Gimnasio Campestre San José del Río"
title_sort Estrategias para mejorar la calidad de la comunicación en el proceso educativo del "Gimnasio Campestre San José del Río"
dc.creator.fl_str_mv Medina González, Andrea Inés
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv Penagos Castellanos, Carmen Stella
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Medina González, Andrea Inés
dc.subject.es_CO.fl_str_mv Comunicación en educación
topic Comunicación en educación
description 166 Páginas.
publishDate 2006
dc.date.created.none.fl_str_mv 2006
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2013-06-04T16:16:12Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2013-06-04T16:16:12Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2013-06-04
dc.type.none.fl_str_mv bachelorThesis
dc.type.coarversion.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.local.none.fl_str_mv Tesis de especialización
dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv publishedVersion
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv Sarramona, J. (ed.) (1988): COMUNICACION Y EDUCACION, eds. CEAC, S.A., Barcelona.
Richaudeau, F. (1984). Los secretos de la comunicación eficaz. Bilbao, España: Mensajero.
Borden, G. Y Stone, J. (1982). La comunicación humana en el proceso de interrelación. Buenos Aires: Ateneo.
González, G. (1990). Principios Básicos de comunicación. México: Trillas.
Lewin, Kart; Tax, Sol, Anisar. Investigación acción participativa inicios y desarrollo.
Ribeiro, Lair. la Comunicacion Eficaz. Ediciones Urano.
Martha Davis, Matthew Mckay. Técnicas de autocontrol emocional. MARTÍNEZ ROCA. 1998.
E. Caballo, Vicente. Manual de evaluación y tratamiento de las habilidades sociales. SIGLO XXI. 1999.
Goldstein Arnold. Habilidades sociales y autocontrol en la adolescencia. SIGLO XXI. 1999.
La comunicación oral y la comunicación escrita. Biblioteca Deusto para el Desarrollo Personal
El lenguaje del cuerpo y la comunicación corporal. Biblioteca Deusto para el Desarrollo Personal.
Arreguin, J. L. M. (1986). Sistemas de comunicación y enseñanza. México: Trillas.
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10818/7573
dc.identifier.local.none.fl_str_mv 88199
TE01289
identifier_str_mv Sarramona, J. (ed.) (1988): COMUNICACION Y EDUCACION, eds. CEAC, S.A., Barcelona.
Richaudeau, F. (1984). Los secretos de la comunicación eficaz. Bilbao, España: Mensajero.
Borden, G. Y Stone, J. (1982). La comunicación humana en el proceso de interrelación. Buenos Aires: Ateneo.
González, G. (1990). Principios Básicos de comunicación. México: Trillas.
Lewin, Kart; Tax, Sol, Anisar. Investigación acción participativa inicios y desarrollo.
Ribeiro, Lair. la Comunicacion Eficaz. Ediciones Urano.
Martha Davis, Matthew Mckay. Técnicas de autocontrol emocional. MARTÍNEZ ROCA. 1998.
E. Caballo, Vicente. Manual de evaluación y tratamiento de las habilidades sociales. SIGLO XXI. 1999.
Goldstein Arnold. Habilidades sociales y autocontrol en la adolescencia. SIGLO XXI. 1999.
La comunicación oral y la comunicación escrita. Biblioteca Deusto para el Desarrollo Personal
El lenguaje del cuerpo y la comunicación corporal. Biblioteca Deusto para el Desarrollo Personal.
Arreguin, J. L. M. (1986). Sistemas de comunicación y enseñanza. México: Trillas.
88199
TE01289
url http://hdl.handle.net/10818/7573
dc.language.iso.es_CO.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
rights_invalid_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad de La Sabana
dc.publisher.program.none.fl_str_mv Especialización en Gerencia Educativa
dc.publisher.department.none.fl_str_mv Facultad de Educación
publisher.none.fl_str_mv Universidad de La Sabana
dc.source.none.fl_str_mv Universidad de la Sabana
Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana
institution Universidad de la Sabana
bitstream.url.fl_str_mv https://dspace-unisabana.metabuscador.org/bitstreams/7bdf9f60-0ae1-52b7-e053-7e0910accd73/download
https://dspace-unisabana.metabuscador.org/bitstreams/7bdf9f60-0ade-52b7-e053-7e0910accd73/download
https://dspace-unisabana.metabuscador.org/bitstreams/7bdf9f60-c626-52b7-e053-7e0910accd73/download
https://dspace-unisabana.metabuscador.org/bitstreams/8df05400-3803-4f4e-a989-271ed020cc20/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 0acf55e1b8664c67dc6e629d189ba75f
f52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cab
9c32e4990fd1f1daa865fcb0ac7568f8
eb17dd21b05831896bac8d28f9c023ea
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
repository.mail.fl_str_mv contactointellectum@unisabana.edu.co
_version_ 1841674720990199808

Publicaciones similares