Estudio de factibilidad para la creación de una escuela de idiomas en Barranquilla
124 Páginas.
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
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- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/28273
- Acceso en línea:
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- Palabra clave:
- Inglés -- Enseñanza
Inglés -- Enseñanza básica
Adquisición de segundo lenguaje
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- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
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Adame, P. y Penagos, C. (2010). Propuesta de creación del departamento de idiomas en el Instituto Colombiano de Aprendizaje (INCAP), y la Fundación Universitaria INCAP, desde un enfoque académico y curricular [Monografía]. Recuperado de http://intellectum.unisabana.edu.co/handle/10818/4035 Albert, M.J. (2007). La Investigación Educativa. España: McGraw-Hill. Alcaldía de Barranquilla. (2010). Conoce a Barranquilla: Información General. Recuperado de http://www.barranquilla.gov.co/conoce-a-barranquilla/informacion-general Alcaldía de Barranquilla. (2010). Conoce a Barranquilla: Indicadores. Recuperado de http://www.barranquilla.gov.co/conoce-a-barranquilla/indicadores Alcaldía de Barranquilla. (2014). Manual de Trámites y Servicios Versión 5.0. Recuperado de www.barranquilla.gov.co/component/docman/doc_download/3046- Almeida, E. (2008). Estudio para la creación de un instituto de idiomas den la ciudad de Sangoloquí [Monografía]. 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El Muestreo en la Investigación Cualitativa. Investigaciones Sociales(5) 165-180. Recuperado de http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/publicaciones/inv_sociales/n5_2000/a08.pdf Nuevo Plan de Ordenamiento Territorial (POT) del Distrito Especial Industrial y Portuario de Barranquilla 2012-2032 (Decreto No. 0212 de 2014). República de Colombia: Alcaldía de Barranquilla. Recuperado de http://www.barranquilla.gov.co/politica-y-planesinstitucionales/plan-ordenamiento-territorial Plan Maestro de Equipamientos Educativos. República de Colombia: Secretaría de Educación del Distrito (Bogotá). Recuperado de http://www.educacionbogota.edu.co/es/nuestraentidad/gestion/plan-maestro-de-equipamientos-educativos Perdomo, B. & Pineda, E. (2008). Plan de negocios y estratégico para la estructuración y puesta en marcha de una empresa de capacitación en el idioma inglés [Monografía]. Recuperado de http://www.javeriana.edu.co/biblos/tesis/comunicacion/tesis10.pdf Roca, S. (2014). Plan de negocio para la creación de una academia de idiomas en Valencia [Monografía]. Recuperado de https://riunet.upv.es/bitstream/handle/10251/38868/TFC%20Sandra%20Roca.pdf?sequence=1 Rodríguez, M. (2009). Formulación y evaluación de proyecto de creación de una empresa de servicios de encuadernación artística (sector artes gráficas) [Monografía]. Recuperado de http://biblioteca2.ucab.edu.ve/anexos/biblioteca/marc/texto/AAR8257.pdf Sánchez, A. Banco de la República (2013). Centro de estudios económicos regionales. Bilingüismo en Colombia (191). Recuperado de http://www.banrep.gov.co/docum/Lectura_finanzas/pdf/dtser_191.pdf Servicio Nacional de Aprendizaje SENA. Glosario de Términos SENA. Recuperado de http://www.sena.edu.co/Documents/Interno/Glosario.pdf Valles, M. (2014). Entrevistas Cualitativas. Cuadernos Metodológicos No. 32. Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas Zapata, E. (2007). Mercadeo Educativo. ¿Cómo promover la oferta de instituciones y programas? 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Estudio de factibilidad para la creación de una escuela de idiomas en BarranquillaInglés -- EnseñanzaInglés -- Enseñanza básicaAdquisición de segundo lenguaje124 Páginas.¿¿El presente trabajo tiene como objetivo realizar un estudio de factibilidad para determinar la viabilidad de la creación de una escuela de idiomas en Barranquilla. Se inicia con una contextualización de la situación problemática en donde se evidencia una carencia de nivel de lengua Inglés en los distintos estamentos educativos, así como un creciente florecimiento en la mencionada ciudad y una falta de instituciones educativas de educación para el trabajo y el desarrollo humano que ofrezcan las características que dicha sociedad en expansión inmersa en un mundo globalizado demanda. Luego, con base en una fundamentación teórica y legal sólida se procede a la recolección de datos mediante la observación no participante y la entrevista propias de una investigación cualitativa, cuyos resultados son los elementos con los cuales se elabora el estudio operativo, técnico y financiero que componen el estudio de factibilidad como tal. En suma, se concluye que el proyecto sí es viable siempre y cuando se cumplan las condiciones mínimas o supuestos planteados en el estudio.Universidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónRuiz Bohórquez, Carmen AliciaMartín Leyes Aldana, María Andrea2016-11-11T17:31:21Z2016-11-11T17:31:21Z20162016-11-11Tesis/Trabajo de grado – EspecializaciónTesis/Trabajo de grado – Especializacióninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfAdame, P. y Penagos, C. (2010). Propuesta de creación del departamento de idiomas en el Instituto Colombiano de Aprendizaje (INCAP), y la Fundación Universitaria INCAP, desde un enfoque académico y curricular [Monografía]. Recuperado de http://intellectum.unisabana.edu.co/handle/10818/4035Albert, M.J. (2007). La Investigación Educativa. España: McGraw-Hill.Alcaldía de Barranquilla. (2010). Conoce a Barranquilla: Información General. Recuperado de http://www.barranquilla.gov.co/conoce-a-barranquilla/informacion-generalAlcaldía de Barranquilla. (2010). Conoce a Barranquilla: Indicadores. Recuperado de http://www.barranquilla.gov.co/conoce-a-barranquilla/indicadoresAlcaldía de Barranquilla. (2014). Manual de Trámites y Servicios Versión 5.0. Recuperado de www.barranquilla.gov.co/component/docman/doc_download/3046-Almeida, E. (2008). Estudio para la creación de un instituto de idiomas den la ciudad de Sangoloquí [Monografía]. 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