Estrategias pedagógicas para el trabajo cooperativo familia - escuela en el jardín infantil departamental "Los Niños y su Mundo"

141 páginas

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2006
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/2050
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10818/2050
Palabra clave:
Educación para la vida familiar
Comunicación en educación
Comunidad y escuela
Técnicas de enseñanza
Rights
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spelling Estrategias pedagógicas para el trabajo cooperativo familia - escuela en el jardín infantil departamental "Los Niños y su Mundo"Educación para la vida familiarComunicación en educaciónComunidad y escuelaTécnicas de enseñanza141 páginasAnte la falta de interés y compromiso de los padres de familia en el proceso que viven sus hijos e hijas al interior de la institución educativa, este estudio creo y aplicó estrategias pedagógicas para que las docentes motivaran el trabajo cooperativo entre estos agentes mediante la Investigación-Acción, metodología que permite vincular la teoría y la práctica para mejorar una problemática. Se utilizaron 3 estrategias que encontraron la manera de motivar el acercamiento de las familias a la Institución en pro del bienestar de los niños y las niñas. Se sugiere que estudiantes del programa de Pedagogía Infantil sean futuros capacitadores en la práctica social y el trabajo cooperativo sea implementado en todo ámbito.Universidad de la SabanaLicenciatura en Pedagogía InfantilFacultad de EducaciónMeneses de Orozco, AliciaGómez de González, ClaudiaCifuentes Cossio, María AlejandraGaleano Vera, Diana CarolinaMéndez Sánchez, María Andrea2012-05-04T20:50:42Z2012-05-04T20:50:42Z2012-05-042006Tesis/Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPapplication/pdfCERVER, José Manuel y ALCÁZAR José Antonio. Las Relaciones Padres-Colegio Madrid : Ediciones Palabra, 1999. 91 p.DOMAN, Glenn. Cómo enseñar a su bebé a ser físicamente excelente de 0 a 6 años. México : Diana. 1995. 13. p.Educación Hoy. Comunicación y Educación. Revista de La Confederación Interamericana de Educación Católica-CIEC-. N° 140-Bogotá. 1999. 54 p.GOLDSCHIMIED Elinor, JACKSON Sonia. La educación infantil de 0 a 3 años. Madrid, España : Morata, 2000. 177. p.Manual de Convivencia. Agenda Escolar de la Institución Educativa Departamental Diosa ChíaMEDINA Rubio, Rogelio. La Educación Personalizada en la Familia : Rialp S.A. Madrid, España. 1999. 22. pPAPALIA, Diane, WENDKOS OLDS, Sally y DUSKIN FELDMAN, Ruth. Psicología del desarrollo. Bogotá : Mac Graw Hill, Colombia. 2001PALMERO, Francesc y FERNÁNDEZ, Enrique. Psicología de la Motivación y la Emoción. Madrid ¿ España : Mc Graw Hill, 2002. 36 p.PULPERIO, Sylvia; DE MENEGAZZO, Lilia F. Comunicación entre Padres y Maestras en el jardín infantil. Buenos Aires, Argentina : Latina, 1976. 16. p.REVÉ, Johnmarshall. Motivación y emoción. Madrid ¿ España : Mc Graw Hill, 1999. 132 p.Secretaría de Educación Santafé de Bogotá, Corporación Calidad. Galardón a la Gestión Escolar. Guía de evaluación, 2004-2005. 45 p.https://hdl.handle.net/10818/205088373TE00433Universidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaopenAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spaoai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/20502025-12-15T16:45:26Z
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Secretaría de Educación Santafé de Bogotá, Corporación Calidad. Galardón a la Gestión Escolar. Guía de evaluación, 2004-2005. 45 p.
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