Resignificacion de la misión y visión del Gimnasio Campestre Suramericano de Cota

118 Páginas.

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/11473
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10818/11473
Palabra clave:
Administración escolar -- Educación -- (Cota) Colombia
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spelling Resignificacion de la misión y visión del Gimnasio Campestre Suramericano de CotaAdministración escolar -- Educación -- (Cota) ColombiaEscuelas privadas -- (Cota) ColombiaPlanificación estratégica -- Escuelas privadas -- (Cota) Colombia118 Páginas.La institución Gimnasio Campestre Suramericano (GCS), definió su horizonte institucional en el año 2007 y ahora que está dentro de un proceso de mejora y de reubicación, la actualización de la misión y la visión es una necesidad que al ser atendida contribuirá en esa nueva proyección y construcción de imagen corporativa y además de ello atenderá a las necesidades reales educativas del contexto Dado lo anterior y reconociendo la importancia del GCS en el contexto del municipio en el que se encuentra se ha decidido apoyar su labor de mejora continua con un trabajo concienzudo que finalice en la reformulación de esos dos aspectos claves del horizonte institucional: Misión y visión de modo tal que se conviertan en conceptos de real manejo y conocimiento en la comunidad educativaUniversidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónRuiz Bohórquez, Carmen AliciaCastro Quevedo, Ruth Amparo2014-08-13T16:03:06Z2014-08-13T16:03:06Z20142014-08-13Tesis/Trabajo de grado – EspecializaciónTesis/Trabajo de grado – Especializacióninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfALVARADO OYARCE. Otoniel, Gestión de proyectos educativos: Lineamientos Metodológicos [En línea]. 2005.Lima. [Citado en abril 29 de 2014]. Disponible en web: <http://books.google.com.co/books?id=2ryW9sCE4joC&pg=PA50&dq=PEI+proyecto+educativo+institucional+concepciones&hl=es&sa=X&ei=EgBgU9buC4fMsQSf3IKYDQ&ved=0CC4Q6AEwAA#v=onepage&q&f=false>AMEZCUA, C. JIMENEZ L. A. Evaluación de programas sociales. Díaz de Santos, Madrid, 1996 [texto online], [citado en Abril de 2014]. Disponible desde internet en http://books.google.com.co/books?id=enjNOPlAOqsC&pg=PA54&dq=metaplan&hl=es&sa=X&ei=t2ljU4e_CoelsATK_ICYAw&ved=0CDMQ6AEwAQ#v=onepage&q=metaplan&f=falseBLANDEZ, Julia. La investigación acción: un reto para el profesorado: guía práctica para grupos de trabajo, seminarios y equipos de investigación. 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