Mediación como estrategia para la solución de conflictos en el Gimnasio Bilingüe Obregón

137 Páginas.

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2011
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/1724
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10818/1724
Palabra clave:
Mediación-Investigaciones-Colombia
Solución de conflictos-Investigaciones
Investigación acción en educación
Rights
License
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spelling Mediación como estrategia para la solución de conflictos en el Gimnasio Bilingüe ObregónMediación-Investigaciones-ColombiaSolución de conflictos-InvestigacionesInvestigación acción en educación137 Páginas.La presente investigación, tuvo como objetivo incorporar en el proyecto living together de la institución educativa, la técnica de mediación como estrategia para la solución de conflictos de manera que los estudiantes la asuman como parte de su rutina habitual para enfrentar los conflictos. Se trata de una investigación acción que es una forma de práctica social que articula metodologías colectivas para implicar a actores sociales en la transformación de sus prácticas espontáneas y rutinarias en prácticas conscientes, autocríticas y reflexivas. Teniendo en cuenta la información recopilada en el presente trabajo investigativo, la mediación resulta ser una opción para articular a las herramientas existentes en la institución con el fin de dar respuesta al tema de la solución de conflictos.Universidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónGutiérrez Duque, MarybellCarreño Rincón, Jazmín GracielaLozano Polania, BibianaBenavides, William Andrés2012-04-20T19:32:44Z2012-04-20T19:32:44Z20112012-04-20Tesis/Trabajo de grado – Especializacióninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfARCOLA, L. Aspecto dinámico de la motivación, el conflicto psicológico y los mecanismos de defensa". Barcelona, 1984. 287 p.BONILLA, Wilfer. Metodologías Educativas. Medellín: Diplomado Metodologías para la animación Juvenil, 1998BOQUE TORREMORELL, María de Carmen. Guía de Mediación Escolar ¿ Programa Comprensivo de actividades de 6 a 16 años. 2 ed. Barcelona: Ediciones Octaedro, 2007. 287 p.BOTERO, Darío. Critica de la postmodernidad y la perspectiva de América Latina. Ponencia presentada en el seminario ¿Pensar después de Nietzche¿. Ateneo¿Porfirio Barba Jacob¿, Medellín, 2000CAIVANO, Ernest. Conciliation around the new societies.ESTAVILLO CASTRO, Fernando. Medios alternativos para la solución de controversias. Enciclopedia Jurídica Mexicana, Tomo V. ed. México: Editorial Porrúa-UNAM, 2004. 368 p.FERNÁNDEZ, Isabel. Prevención de la violencia y Resolución de Conflictos. El Clima Escolar como factor de Calidad. 3 ed. Madrid: Narcea, 2001. 324 p.INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TÉCNICAS Y CERTIFICACIÓN. Compendio tesis y otros trabajos de grado. NTC 1486. Sexta actualización. Bogotá: ICONTEC, 2008. 36p.GERNIKA GORGOROTUZ. Basado en caja de herramientas. Madrid: Centro De Investigación Para La Paz, 2003PINKAS Flint blacnk MASC Universidad de los Andes y Universidad Piloto de Colombia y Universidad Gabriela Mistral de Chile.https://hdl.handle.net/10818/1724151970TE00207Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La Sabanaspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/17242025-09-05T15:13:12Z
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BONILLA, Wilfer. Metodologías Educativas. Medellín: Diplomado Metodologías para la animación Juvenil, 1998
BOQUE TORREMORELL, María de Carmen. Guía de Mediación Escolar ¿ Programa Comprensivo de actividades de 6 a 16 años. 2 ed. Barcelona: Ediciones Octaedro, 2007. 287 p.
BOTERO, Darío. Critica de la postmodernidad y la perspectiva de América Latina. Ponencia presentada en el seminario ¿Pensar después de Nietzche¿. Ateneo¿Porfirio Barba Jacob¿, Medellín, 2000
CAIVANO, Ernest. Conciliation around the new societies.
ESTAVILLO CASTRO, Fernando. Medios alternativos para la solución de controversias. Enciclopedia Jurídica Mexicana, Tomo V. ed. México: Editorial Porrúa-UNAM, 2004. 368 p.
FERNÁNDEZ, Isabel. Prevención de la violencia y Resolución de Conflictos. El Clima Escolar como factor de Calidad. 3 ed. Madrid: Narcea, 2001. 324 p.
INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TÉCNICAS Y CERTIFICACIÓN. Compendio tesis y otros trabajos de grado. NTC 1486. Sexta actualización. Bogotá: ICONTEC, 2008. 36p.
GERNIKA GORGOROTUZ. Basado en caja de herramientas. Madrid: Centro De Investigación Para La Paz, 2003
PINKAS Flint blacnk MASC Universidad de los Andes y Universidad Piloto de Colombia y Universidad Gabriela Mistral de Chile.
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BONILLA, Wilfer. Metodologías Educativas. Medellín: Diplomado Metodologías para la animación Juvenil, 1998
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BOTERO, Darío. Critica de la postmodernidad y la perspectiva de América Latina. Ponencia presentada en el seminario ¿Pensar después de Nietzche¿. Ateneo¿Porfirio Barba Jacob¿, Medellín, 2000
CAIVANO, Ernest. Conciliation around the new societies.
ESTAVILLO CASTRO, Fernando. Medios alternativos para la solución de controversias. Enciclopedia Jurídica Mexicana, Tomo V. ed. México: Editorial Porrúa-UNAM, 2004. 368 p.
FERNÁNDEZ, Isabel. Prevención de la violencia y Resolución de Conflictos. El Clima Escolar como factor de Calidad. 3 ed. Madrid: Narcea, 2001. 324 p.
INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TÉCNICAS Y CERTIFICACIÓN. Compendio tesis y otros trabajos de grado. NTC 1486. Sexta actualización. Bogotá: ICONTEC, 2008. 36p.
GERNIKA GORGOROTUZ. Basado en caja de herramientas. Madrid: Centro De Investigación Para La Paz, 2003
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