Estrategias didácticas para desarrollar el aprendizaje significativo de las tablas de multiplicar en niños del grado 3 ¿ b de la institución educativa Jose Holguín Garcés ¿ sede Ana María de Lloreda
86 Páginas.
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2010
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/1453
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/1453
- Palabra clave:
- Matemáticas-Enseñanza básica
Matemáticas-Enseñanza básica-Metodología
Tablas matemáticas
Aptitud pedagógica
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Estrategias didácticas para desarrollar el aprendizaje significativo de las tablas de multiplicar en niños del grado 3 ¿ b de la institución educativa Jose Holguín Garcés ¿ sede Ana María de LloredaMatemáticas-Enseñanza básicaMatemáticas-Enseñanza básica-MetodologíaTablas matemáticasAptitud pedagógica86 Páginas.El presente proyecto fue realizado en la ciudad de Santiago de Cali, comuna 1, barrio Terrón Colorado, institución educativa José Holguín Garcés, sede Ana María de LLoreda en el grado 3b el problema a resolver se manifiesta en la indisposición y apatía de los estudiantes para aprender las tablas de multiplicar, quienes las consideran difíciles de aprender, lo cual fue confrontado en una encuesta realizada a los estudiantes donde el 100% de ellos consideran que el aprendizaje de las tablas de multiplicar es muy complicado y aburrido. Por lo anterior y mediante éste estudio se pretende hacer del aprendizaje de las tablas de multiplicar un momento significativo para cada estudiante, guiada por la creatividad y por estrategias con actividades lúdicas y que sean llamativas para propiciar clases enriquecedoras para los estudiantes y sus maestros. El problema quedo formulado así: estrategias didácticas para desarrollar el aprendizaje significativo de las tablas de multiplicar en niños del grado 3 ¿ b de la Institución educativa José Holguín Garcés ¿ sede Ana María de LloredaUniversidad de La SabanaEspecialización en Pedagogía e Investigación en el Aula (Virtual)Facultad de EducaciónAriza de Encinales, María VictoriaMuñoz Ortíz, Carmen Lucy2012-03-20T22:06:28Z2012-03-20T22:06:28Z20102012-03-20Tesis/Trabajo de grado – EspecializaciónTesis/Trabajo de grado – Especializacióninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfAUSUBEL, David Paul D. Novack, J. y HANESIAN, H. Psicología Educativa, Ediciones Trillas. México, 1983.CARRASCO, José, BASTERRETCHE, Juan, ¿Técnicas y recursos para motivar a los alumnos¿, Alcalá, ediciones Rialp, 2004, p. 55.ESCAÑO, José, GIL, de la Serna María, Cómo se aprende y cómo se enseña, ediciones Horsori, 2006, pp. 163ESCORIZA, Nieto José, Conocimiento psicológico y conceptualización de las dificultades de aprendizaje, Edicions Universitat Barcelona, 1998, pp. 124MAZA, Gómez Carlos, Enseñanza de la multiplicación y la división, ediciones Síntesis, Madrid, 1991, pp144.MÉNDEZ, Zayra, Aprendizaje y cognición, Universidad Estatal a Distancia Costa Rica, pp. 91.NÉRICI, Imídeo, Hacia una didáctica general dinámica. Kapelusz Buenos Aires, 1969, pp. 203 ¿ 216.ORTIZ, Ocaña Alexander, Metodología del aprendizaje significativo, problémico y desarrollador, Ediciones Santillas, pp. 95.POZO, Juan Ignacio, Aprender y enseñar ciencia, Crespo Ediciones, 1998, pp. 89 y 90ROMERO, Trenas Fabiola, Aprendizaje significativo y constructivismo, Revista digital para los profesionales de la enseñanza, Andalucía 1997.SACRISTAN, José Gimeno, Comprender y transformar la enseñanza, Ediciones Morata, Madrid España, 1992, pp. 441www.ideasapiens.com/portal/Consejos/56 reglas de oro para impartir clase.Ver www.scribd.com/doc/11268549/Ensayo-Sobre-Aprendizaje-Significativo-Letty. www.slideshare.net/hbaezandino/memorizacion-tablas-de-multiplicar-presentation.https://hdl.handle.net/10818/1453151741TE00154Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaspaopenAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/14532025-10-15T22:20:41Z |
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