Enfoque praxeológico de la evaluación del aprendizaje, en la licenciatura en lengua castellana, inglés y francés, de la Universidad de La Salle
150 Páginas.
- Autores:
-
Amaya Martínez, Justo Pastor
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2006
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/3096
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/3096
- Palabra clave:
- Formación profesional de maestros
Aprendizaje
Prácticas de la enseñanza
- Rights
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
id |
REPOUSABAN_a89bcd47e16ae4a47ca72621c7bb949d |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/3096 |
network_acronym_str |
REPOUSABAN |
network_name_str |
Repositorio Universidad de la Sabana |
repository_id_str |
|
spelling |
Gutiérrez Duque, MarybellAmaya Martínez, Justo PastorEspecialista en Gerencia Educativa2012-07-19T13:36:00Z2012-07-19T13:36:00Z20062012-07-19AMAYA , Justo. Análisis del Discurso. Bogotá: Cargraphics, 2003AMAYA, Santos. Educación Idiomática Española. Bogotá: Voluntad , 1967ARNAU, Jaime . Métodos de Investigación en Ciencias Humanas . Madrid: Alianza , 1994.BERNAD, Juan ANTONIO. Modelo Cognitivo de Evaluación Educativa. Madrid: Narcea , 2000BOGOYA, Daniel y OTROS. Competencias y Proyecto Pedagógico . Universidad Nacional de Colombia. Bogotá: Unibiblos , 2000.BRUNER, Jerome . Actos de Significado . Madrid: Narcea , 1985.CASANOVA, María Antonia . Manual de Evaluación Educativa . Barcelona: Paidós , 1997.COLL, César . El Constructivismo en el Aula . Buenos Aires: Losada ,1990 .FLÓREZ , Rafael . Evaluación Pedagógica y Cognición . Bogotá: Mc. Graw Hill, 1999.GARCÍA HOZ, Víctor . Educación Personalizada. Madrid: Alianza , 1988.GARDNER, Howard . Inteligencias Múltiples . Madrid: Narcea , 1993.MALDONADO, Miguel. Las Competencias : Una Opción de Vida. Madrid: Alianza , 1988 .MURCIA FLORIAN, Jorge. Investigar para Cambiar . Bogotá: Edic. Unidas , 1987PARRA MORENO, Ciro . La Evaluación Personalizada :Un Nuevo Enfoque de la Evaluación Educativa . Bogotá: U. Sabana , 1992.PÉREZ ABRIL, Mauricio. Evaluación Escolar: ¿Resultados o Procesos? . Bogotá: Magisterio , 1996.STUFFLEBEAM , Daniel y OTROS. Evaluación Sistemática . Barcelona: Paidós , 1995.TABA, Hilda. Curriculum Development . Oxford: University Press, 1996.http://hdl.handle.net/10818/309687841TE04847150 Páginas.Este trabajo adopta el marco doctrinal de la Universidad de La Salle, como su referente teórico, en donde la educación integral de los seres humanos y la promoción de los valores humanos, conforman la esencia del propósito mencionado. Este estudio, en consecuencia, debe plantear una respuesta contextual, al problema antes mencionado, con el fin de recomendar algunas competencia superiores, con relación al incremento de los desempeños sociales de los estudiantes y, por lo tanto, a un sistema de evaluación referido a un marco axiológico. El mencionado marco de referencia orienta el trabajo a plantear el modelo de evaluación praxeológico, como el más coherente con una educación personalizada, en la licenciatura de lengua castellana, inglés y francés.spaUniversidad de La Sabana.Especialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónUniversidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaFormación profesional de maestrosAprendizajePrácticas de la enseñanzaEnfoque praxeológico de la evaluación del aprendizaje, en la licenciatura en lengua castellana, inglés y francés, de la Universidad de La SallebachelorThesisTesis de especializaciónpublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecPublicationTEXT131779.pdf.txt131779.pdf.txtExtracted texttext/plain284888https://dspace-unisabana.metabuscador.org/bitstreams/7bdf9f5f-be70-52b7-e053-7e0910accd73/downloadc97dd684af4460b5a7438a616ac0cb85MD53falseAdministratorREADORIGINAL131779.pdf131779.pdfVer documento en PDFapplication/pdf551402https://dspace-unisabana.metabuscador.org/bitstreams/7bdf9f5f-b2ca-52b7-e053-7e0910accd73/downloadcd00f6f4efffce954419daff7b0a6a39MD51trueAdministratorREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://dspace-unisabana.metabuscador.org/bitstreams/7bdf9f5f-b2c4-52b7-e053-7e0910accd73/downloadf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52falseAdministratorREADTHUMBNAIL131779.pdf.jpg131779.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7112https://dspace-unisabana.metabuscador.org/bitstreams/9f4cf596-8606-4487-a6f6-f0b5ed25c383/download53ccbaa18b8311239de7069922dc380fMD54falseAdministratorREAD10818/3096oai:dspace-unisabana.metabuscador.org:10818/30962025-08-09 04:01:14.199restrictedhttps://dspace-unisabana.metabuscador.orgIntellectum Repositorio Universidad de La Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.co |
dc.title.es_CO.fl_str_mv |
Enfoque praxeológico de la evaluación del aprendizaje, en la licenciatura en lengua castellana, inglés y francés, de la Universidad de La Salle |
title |
Enfoque praxeológico de la evaluación del aprendizaje, en la licenciatura en lengua castellana, inglés y francés, de la Universidad de La Salle |
spellingShingle |
Enfoque praxeológico de la evaluación del aprendizaje, en la licenciatura en lengua castellana, inglés y francés, de la Universidad de La Salle Formación profesional de maestros Aprendizaje Prácticas de la enseñanza |
title_short |
Enfoque praxeológico de la evaluación del aprendizaje, en la licenciatura en lengua castellana, inglés y francés, de la Universidad de La Salle |
title_full |
Enfoque praxeológico de la evaluación del aprendizaje, en la licenciatura en lengua castellana, inglés y francés, de la Universidad de La Salle |
title_fullStr |
Enfoque praxeológico de la evaluación del aprendizaje, en la licenciatura en lengua castellana, inglés y francés, de la Universidad de La Salle |
title_full_unstemmed |
Enfoque praxeológico de la evaluación del aprendizaje, en la licenciatura en lengua castellana, inglés y francés, de la Universidad de La Salle |
title_sort |
Enfoque praxeológico de la evaluación del aprendizaje, en la licenciatura en lengua castellana, inglés y francés, de la Universidad de La Salle |
dc.creator.fl_str_mv |
Amaya Martínez, Justo Pastor |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Gutiérrez Duque, Marybell |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Amaya Martínez, Justo Pastor |
dc.subject.es_CO.fl_str_mv |
Formación profesional de maestros Aprendizaje Prácticas de la enseñanza |
topic |
Formación profesional de maestros Aprendizaje Prácticas de la enseñanza |
description |
150 Páginas. |
publishDate |
2006 |
dc.date.created.none.fl_str_mv |
2006 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2012-07-19T13:36:00Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2012-07-19T13:36:00Z |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2012-07-19 |
dc.type.none.fl_str_mv |
bachelorThesis |
dc.type.coarversion.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.local.none.fl_str_mv |
Tesis de especialización |
dc.type.hasVersion.none.fl_str_mv |
publishedVersion |
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv |
AMAYA , Justo. Análisis del Discurso. Bogotá: Cargraphics, 2003 AMAYA, Santos. Educación Idiomática Española. Bogotá: Voluntad , 1967 ARNAU, Jaime . Métodos de Investigación en Ciencias Humanas . Madrid: Alianza , 1994. BERNAD, Juan ANTONIO. Modelo Cognitivo de Evaluación Educativa. Madrid: Narcea , 2000 BOGOYA, Daniel y OTROS. Competencias y Proyecto Pedagógico . Universidad Nacional de Colombia. Bogotá: Unibiblos , 2000. BRUNER, Jerome . Actos de Significado . Madrid: Narcea , 1985. CASANOVA, María Antonia . Manual de Evaluación Educativa . Barcelona: Paidós , 1997. COLL, César . El Constructivismo en el Aula . Buenos Aires: Losada ,1990 . FLÓREZ , Rafael . Evaluación Pedagógica y Cognición . Bogotá: Mc. Graw Hill, 1999. GARCÍA HOZ, Víctor . Educación Personalizada. Madrid: Alianza , 1988. GARDNER, Howard . Inteligencias Múltiples . Madrid: Narcea , 1993. MALDONADO, Miguel. Las Competencias : Una Opción de Vida. Madrid: Alianza , 1988 . MURCIA FLORIAN, Jorge. Investigar para Cambiar . Bogotá: Edic. Unidas , 1987 PARRA MORENO, Ciro . La Evaluación Personalizada :Un Nuevo Enfoque de la Evaluación Educativa . Bogotá: U. Sabana , 1992. PÉREZ ABRIL, Mauricio. Evaluación Escolar: ¿Resultados o Procesos? . Bogotá: Magisterio , 1996. STUFFLEBEAM , Daniel y OTROS. Evaluación Sistemática . Barcelona: Paidós , 1995. TABA, Hilda. Curriculum Development . Oxford: University Press, 1996. |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10818/3096 |
dc.identifier.local.none.fl_str_mv |
87841 TE04847 |
identifier_str_mv |
AMAYA , Justo. Análisis del Discurso. Bogotá: Cargraphics, 2003 AMAYA, Santos. Educación Idiomática Española. Bogotá: Voluntad , 1967 ARNAU, Jaime . Métodos de Investigación en Ciencias Humanas . Madrid: Alianza , 1994. BERNAD, Juan ANTONIO. Modelo Cognitivo de Evaluación Educativa. Madrid: Narcea , 2000 BOGOYA, Daniel y OTROS. Competencias y Proyecto Pedagógico . Universidad Nacional de Colombia. Bogotá: Unibiblos , 2000. BRUNER, Jerome . Actos de Significado . Madrid: Narcea , 1985. CASANOVA, María Antonia . Manual de Evaluación Educativa . Barcelona: Paidós , 1997. COLL, César . El Constructivismo en el Aula . Buenos Aires: Losada ,1990 . FLÓREZ , Rafael . Evaluación Pedagógica y Cognición . Bogotá: Mc. Graw Hill, 1999. GARCÍA HOZ, Víctor . Educación Personalizada. Madrid: Alianza , 1988. GARDNER, Howard . Inteligencias Múltiples . Madrid: Narcea , 1993. MALDONADO, Miguel. Las Competencias : Una Opción de Vida. Madrid: Alianza , 1988 . MURCIA FLORIAN, Jorge. Investigar para Cambiar . Bogotá: Edic. Unidas , 1987 PARRA MORENO, Ciro . La Evaluación Personalizada :Un Nuevo Enfoque de la Evaluación Educativa . Bogotá: U. Sabana , 1992. PÉREZ ABRIL, Mauricio. Evaluación Escolar: ¿Resultados o Procesos? . Bogotá: Magisterio , 1996. STUFFLEBEAM , Daniel y OTROS. Evaluación Sistemática . Barcelona: Paidós , 1995. TABA, Hilda. Curriculum Development . Oxford: University Press, 1996. 87841 TE04847 |
url |
http://hdl.handle.net/10818/3096 |
dc.language.iso.es_CO.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_16ec |
rights_invalid_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_16ec |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de La Sabana. |
dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Especialización en Gerencia Educativa |
dc.publisher.department.none.fl_str_mv |
Facultad de Educación |
publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de La Sabana. |
dc.source.none.fl_str_mv |
Universidad de la Sabana Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana |
institution |
Universidad de la Sabana |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://dspace-unisabana.metabuscador.org/bitstreams/7bdf9f5f-be70-52b7-e053-7e0910accd73/download https://dspace-unisabana.metabuscador.org/bitstreams/7bdf9f5f-b2ca-52b7-e053-7e0910accd73/download https://dspace-unisabana.metabuscador.org/bitstreams/7bdf9f5f-b2c4-52b7-e053-7e0910accd73/download https://dspace-unisabana.metabuscador.org/bitstreams/9f4cf596-8606-4487-a6f6-f0b5ed25c383/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
c97dd684af4460b5a7438a616ac0cb85 cd00f6f4efffce954419daff7b0a6a39 f52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cab 53ccbaa18b8311239de7069922dc380f |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana |
repository.mail.fl_str_mv |
contactointellectum@unisabana.edu.co |
_version_ |
1841674608096313344 |