Elementos orientadores para el análisis y diseño de políticas decoloniales de educación indígena y educación matemática
486 páginas
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/55255
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/55255
- Palabra clave:
- Etnomatemática
Educación multicultural
Educación inclusiva
Planificación curricular
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
| Summary: | 486 páginas |
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