La educación social como pilar fundamental para el fortalecimiento personal del docente
213 páginas
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2008
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
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Trabajo social
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La educación social como pilar fundamental para el fortalecimiento personal del docentePersonal docenteTrabajo social213 páginasUniversidad de la SabanaLicenciatura en Pedagogía InfantilFacultad de EducaciónFranco Ligarreto, Bertha ClaudiaEscobar Galán, AnamaríaGonzález Gutiérrez, CarolinaHernández Díaz, Diana Carolina2012-05-04T20:26:22Z2012-05-04T20:26:22Z2012-05-042008Tesis/Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPapplication/pdfBiblioteca de Consulta Microsoft Encarta 2004. (en línea) Octubre de 2006CASA EDITORIAL EL TIEMPO., El Libro De Los Valores. Colombia: Printer. 2002.COLÁS BRAVO, Mª Pilar: La investigación-acción En COLAS Y BUENDÍA (1994): Investigación educativa. Sevilla. AlfarConsultor P.E.I Color. Colombia: Fondo Educativo Zamora Ltda., Editorial Norma S.A. 1997DUQUE LINARES, Jorge. El arte de ser Maestro. Bogotá: Ediciones y representaciones EDUQUE. Quinta Edición. Septiembre, 2005.FERMOSO, Paciano. Pedagogía social. Fundamentación científica. Barcelona: Herder. 1994FORMAR PARA la ciudadanía¿ Estándares Básicos de Competencias Ciudadanas. En: Ministerio de Educación Nacional. Republica de Colombia: Revolución Educativa Colombia Aprende. N° 6 (2004).GARCÍA GARRIDO, José Luís y Otros. Esquemas de Pedagogía Social. Pamplona: Universidad de Navarra, S.A. 2001H. CARRERAS y Cia. Como Educar En Valores, Madrid: Nancea S.A. 1998.NEIRA MESA, Luz Elena y otros. El ser humano se transforma. Reflexión colectiva sobre dificultades y posibilidades de aprendizaje. Corporación educativa CANE. Cota 2001.OÑATE, Olga Lucia y CIA. Propuesta Didáctica Para Fomentar Competencias Ciudadanas: Informe Final de La Practica Educativa Investigativa Integral, p.20. Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales. Universidad de La Sabana. Facultad de EducaciónPEREZ SERRANO, Gloria. Pedagogía social-educación social. Madrid: Narcea,S.A. 2003ROCHER, Guy. Introducción a La Sociología General. Barcelona: Herder. 1996SANTOS CALDERON, Rafael. El libro de los valores. Colombia: Ed. Casa Editorial El Tiempo. 2002.STORTI CALDERON, María Adelaida; Modelos de la acción socioeducativa. Medellín: Fundación Universitaria Luís Amigó. 2006STORTI CALDERON, María Adelaida; Modelos de la acción socioeducativa. Medellín: Fundación Universitaria Luís Amigó. 2006http://64.233.187.104/search?q=cache:wJEbQvROPX0J:www.serpaj.org.ec/ archivos/seminario2_3.htm+%22PEDAGOGIA+PARA+LA+PAZ+es...%22& hl=es&gl=co&ct=clnk&cd=1http://es.wikipedia.org/wiki/Democraciahttp://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/article-96635.htmlhttp://www.culturadepaz.info/culturadepaz/concepto_de_paz.phphttp://www.educa.rcanaria.es/usr/ibjoa/et/sing28.htmlhttp://www.psicopedagogia.com/definicion/relaciones%20interpersonaleshttp://www.universidadabierta.edu.mx/Biblio/M/MedellinAna_ManualDanza. htmhttps://hdl.handle.net/10818/204689047TE00429Universidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la Sabanaspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/20462025-12-15T17:45:38Z |
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