Desarrollo de la creatividad e innovación en el aula con base en el estudio de la perspectiva

74 páginas incluye indice

Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2002

Institución:: Universidad de la Sabana

Repositorio:: Repositorio Universidad de la Sabana

Idioma:: spa

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spelling	Desarrollo de la creatividad e innovación en el aula con base en el estudio de la perspectivaRelaciones maestro -- estudianteAptitud creadora en niñosDesarrollo creativoInnovaciones educativasCalidad de la educaciónArte -- EnseñanzaProceso enseñanza -- aprendizaje74 páginas incluye indiceEl desarrollo de las potencialidades del estudiante por medio de la puesta en práctica de la creatividad es de gran importancia ya que con base en ella, se permite que él explore nuevas alternativas artísticas. El adolescente posee gran capacidad de respuesta ante los interrogantes que surgen a través de la exploración de su mundo circundante, y es en este hecho, el que el maestro debe explotar con el fin de que el estudiante se apropie de los conocimientos y pueda iniciar su proceso creativo con base en su entorno y además, sea consciente de sus capacidades. Para lograrlo, es primordial que el docente adopte novedosas prácticas pedagógicas, que conduzcan al mejoramiento del proceso de enseñanza y aprendizaje, pues la educación tradicional ha coartado en gran medida la capacidad creativa y por esta razón es necesario innovar. La calidad de la educación se mejora al innovar, pues se definen nuevos y serios parámetros que van a hacer de ésta, un hecho agradable y no una imposición como cotidianamente ocurre.Universidad de la SabanaLicenciatura en artes plásticasFacultad de educaciónOlaya Parra, Olga LucíaSuárez Ramírez, Nohora Ingrid2013-02-04T17:40:59Z2013-02-04T17:40:59Z20022013-02-04Tesis/Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPapplication/pdfARUNDEL, Honor. La libertad en el arte. México: Editorial Grijalbo, 1973BOROBIO, Luis. El arte expresión vital. España: Ediciones Universidad de Navarra, 1998CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIAHISTORIA DEL ARTE. Bogotá: Editorial Norma S.A. 1999LEY GENERAL DE EDUCACIÓNMARTÍNEZ, María Olga.. Papiroflexia: una estrategia para el desarrollo creativo. Bogotá: Memorias Académicas : Primer Seminario Taller de Metodología para la enseñanza de las Artes Plásticas y visuales.- Ediciones Universidad de la Sabana, 1996. pág. 109.NIETO, María Teresa y otros. Memorias Académicas. Una experiencia pedagógica: acerca de los elementos del arte en la creatividad. Bogotá: Primer Seminario Taller de Metodología para la enseñanza de las Artes Plásticas y visuales.- Ediciones Universidad de la Sabana, 1996. pág. 103PARRAMÓN, José María. El gran libro del dibujo. Barcelona: Parramón Ediciones, S.A. 1994PARRAMÓN, José María. El gran libro del dibujo. Barcelona: Parramón Ediciones, S.A. 1994RIVERA, Leonardo. Didáctica y educación artística. Bogotá: Ediciones Ediciones Universidad de la Sabana, 1998RIVERA, Leonardo. Didáctica y educación artística. Bogotá: Ediciones Ediciones Universidad de la Sabana, 1998SEGURA MORENO, María Cristina. Cara al hombre. Psicología general. Bogotá: Ediciones Universidad de la Sabana, 1996http://www.pedroberruguete.com/europaepoca.htmhttps://hdl.handle.net/10818/569685849TE03063Universidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la Sabanaspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/56962025-12-15T17:20:21Z
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