La escuela herida : Hacia una configuración del sufrimiento escolar

Una extraña imagen preside la sensibilidad y el sentido educativo en occidente. En el fondo de una caverna subterránea permanecen varios hombres inmovilizados desde su más temprana edad. Las cadenas que les sujetan las piernas y el cuello no permiten que giren la cabeza, así que solo observan las so...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/47327
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10818/47327
Palabra clave:
Educación -- Filosofía
Antropología
Modelos de enseñanza
Rights
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
id REPOUSABAN_9906240ff03e409f852edc7782b927ee
oai_identifier_str oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/47327
network_acronym_str REPOUSABAN
network_name_str Repositorio Universidad de la Sabana
repository_id_str
spelling La escuela herida : Hacia una configuración del sufrimiento escolarEducación -- FilosofíaAntropologíaModelos de enseñanzaUna extraña imagen preside la sensibilidad y el sentido educativo en occidente. En el fondo de una caverna subterránea permanecen varios hombres inmovilizados desde su más temprana edad. Las cadenas que les sujetan las piernas y el cuello no permiten que giren la cabeza, así que solo observan las sombras que proyectan ciertos objetos en la pared del fondo. Detrás de ellos hay un muro y, aún más atrás, un fuego. Entre el muro y el fuego se desplazan varias personas que pasan llevando sobre sus cabezas diversidad de objetos de madera, de piedra o figuras a semejanza de animales y de hombres. Estos objetos esbozan imágenes en el fondo de la cueva y los prisioneros no pueden ver otra cosa que sombras de sí mismos, de los otros y de los objetos. La descripción completa de esta escena se encuentra expuesta en la primera parte del libro VII de República [514a-517b] y se halla enmarcada en una teoría sobre los seres humanos, la educación de los gobernantes y la vida política.Doctor en EducaciónDoctoradoUniversidad de La SabanaDoctorado en EducaciónFacultad de EducaciónCamargo Abello, MarinaQuitián Marín, Alirio2021-04-27T16:18:21Z2021-04-27T16:18:21Z2021-03-25Tesis/Trabajo de grado - Doctoradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_db06http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/doctoralThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TD172 páginasapplication/pdfapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/10818/47327spaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_16ecoai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/473272026-02-18T12:50:57Z
dc.title.none.fl_str_mv La escuela herida : Hacia una configuración del sufrimiento escolar
title La escuela herida : Hacia una configuración del sufrimiento escolar
spellingShingle La escuela herida : Hacia una configuración del sufrimiento escolar
Educación -- Filosofía
Antropología
Modelos de enseñanza
title_short La escuela herida : Hacia una configuración del sufrimiento escolar
title_full La escuela herida : Hacia una configuración del sufrimiento escolar
title_fullStr La escuela herida : Hacia una configuración del sufrimiento escolar
title_full_unstemmed La escuela herida : Hacia una configuración del sufrimiento escolar
title_sort La escuela herida : Hacia una configuración del sufrimiento escolar
dc.contributor.none.fl_str_mv Camargo Abello, Marina
dc.subject.none.fl_str_mv Educación -- Filosofía
Antropología
Modelos de enseñanza
topic Educación -- Filosofía
Antropología
Modelos de enseñanza
description Una extraña imagen preside la sensibilidad y el sentido educativo en occidente. En el fondo de una caverna subterránea permanecen varios hombres inmovilizados desde su más temprana edad. Las cadenas que les sujetan las piernas y el cuello no permiten que giren la cabeza, así que solo observan las sombras que proyectan ciertos objetos en la pared del fondo. Detrás de ellos hay un muro y, aún más atrás, un fuego. Entre el muro y el fuego se desplazan varias personas que pasan llevando sobre sus cabezas diversidad de objetos de madera, de piedra o figuras a semejanza de animales y de hombres. Estos objetos esbozan imágenes en el fondo de la cueva y los prisioneros no pueden ver otra cosa que sombras de sí mismos, de los otros y de los objetos. La descripción completa de esta escena se encuentra expuesta en la primera parte del libro VII de República [514a-517b] y se halla enmarcada en una teoría sobre los seres humanos, la educación de los gobernantes y la vida política.
publishDate 2021
dc.date.none.fl_str_mv 2021-04-27T16:18:21Z
2021-04-27T16:18:21Z
2021-03-25
dc.type.none.fl_str_mv Tesis/Trabajo de grado - Doctorado
http://purl.org/coar/resource_type/c_db06
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
http://purl.org/redcol/resource_type/TD
dc.identifier.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/10818/47327
url https://hdl.handle.net/10818/47327
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
rights_invalid_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
dc.format.none.fl_str_mv 172 páginas
application/pdf
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad de La Sabana
Doctorado en Educación
Facultad de Educación
publisher.none.fl_str_mv Universidad de La Sabana
Doctorado en Educación
Facultad de Educación
institution Universidad de la Sabana
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1866418506855088128