Juegos y rondas tradicionales una estrategia pedagógica en la educación física para el desarrollo de competencias comunicativas en los estudiantes del ciclo 5, curso 1002 del colegio Nydia Quintero de Turbay IED jornada mañana.

82 Páginas.

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/15177
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10818/15177
Palabra clave:
Educación física -- Enseñanza -- Colombia
Juegos infantiles -- Educación física -- Colombia
Actividades atléticas -- Educación física
Rights
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
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260190
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Especialización en Pedagogía e Investigación en el Aula (Virtual)
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spelling Juegos y rondas tradicionales una estrategia pedagógica en la educación física para el desarrollo de competencias comunicativas en los estudiantes del ciclo 5, curso 1002 del colegio Nydia Quintero de Turbay IED jornada mañana.Educación física -- Enseñanza -- ColombiaJuegos infantiles -- Educación física -- ColombiaActividades atléticas -- Educación física82 Páginas.La presente investigación consiste en un trabajo pedagógico llevado a cabo con los estudiantes de grado décimo del colegio Nidia Quintero de Turbay IED durante las clases de educación física, y cuyo objetivo pretende facilitar el desarrollo de sus competencias comunicativas, siendo éstas un obstáculo en su desempeño académico.Universidad de La SabanaEspecialización en Pedagogía e Investigación en el Aula (Virtual)Facultad de EducaciónBernal Sarmiento, Francisco JavierVera Suarez, Oscar Alejandro2015-02-16T22:28:27Z2015-02-16T22:28:27Z20142014Tesis/Trabajo de grado – EspecializaciónTesis/Trabajo de grado – Especializacióninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfAmaya Ortiz, Nelson Omar, Cabrera Reyes, Ronald Javier, Medina Ramos, Jeovanny Exequiel. Aplicación del programa psicoterapéutico para el desarrollo de la inteligencia emocional en los estudiantes de bachillerato general en el instituto nacional ¿Isidro Menéndez¿ del departamento de San Miguel en el año dos mil doce. Universidad de el Salvador, facultad multidisciplinaria Oriental, departamento de ciencias y humanidades, sección psicología. Salvador, 2012.Baechler R., Teitelboim M. Psicología con aplicaciones para educadores. Editorial Mac.Berger, Kathleen Stassen, y Thompson, Ross A. Los primeros años de mi hijo Psicología del desarrollo: infancia y adolescencia. Editorial Médica Panamericana. Madrid. 1998.Bermúdez, Lily, González, Liliana. La competencia comunicativa: elemento clave en las organizaciones. Revista: Quórum académico. Vol. 8, No 15, Universidad de Zulia. ISSN 1690-7582.Chomsky, Noam. Nuestro conocimiento del lenguaje humano: perspectivas actuales. Articulo. http://fccl.ksu.ru/issue001/winter.97/ch_es.pdfCrystal, D. (2003). 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