Estudio de factibilidad para la creación de un centro de aprendizaje de inglés para adultos de mediana edad en Bogotá

73 Páginas.

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/29881
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10818/29881
Palabra clave:
Inglés técnico
Bilingüismo
Educación secundaria
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263592
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Estas dos situaciones generan la oportunidad de realizar un estudio de factibilidad para la creación de un centro de aprendizaje de inglés para adultos de mediana edad en Bogotá, analizando la viabilidad operativa, técnica, y financiera que permita al investigador obtener información para tomar decisiones frente a la opción de llevar a cabo el proyecto.Universidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónRuiz Bohórquez, Carmen AliciaCharria Gómez, Ángela María2017-03-03T20:30:08Z2017-03-03T20:30:08Z20172017-03-03Tesis/Trabajo de grado – EspecializaciónTesis/Trabajo de grado – Especializacióninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfBagnall, R. (2000). ¿Lifelong learning: concepts and conceptions¿, International Journal of Lifelong Education,19 (1), p. 20-35. London: Routledge.Bardus, M. et Al. (2013). Educación y calidad de vida en personas mayores. 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