Estrategias lúdico-pedagógicas hacia la iniciación del inglés como lengua extranjera a nivel de pre-jardín en el Colegio Bilingüe John Dewey
97 páginas
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2002
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/3568
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/3568
- Palabra clave:
- Inglés
Educación preescolar
Educación
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Estrategias lúdico-pedagógicas hacia la iniciación del inglés como lengua extranjera a nivel de pre-jardín en el Colegio Bilingüe John DeweyInglésEducación preescolarEducación97 páginasObjeto: dar a conocer la investigación realizada en el Colegio Bilingüe John Dewey, grado Pre-Jardín. Primer Capítulo: breve recuento de investigación-acción en el aula, tipos, composición del equipo investigativo, características y funciones. Siguientes Capítulos: marco contextual de la institución donde se realizó la investigación, se plantea el problema identificado y una propuesta para su mejora. Se diseña un plan de acción con técnicas específicas recogiendo datos que sustentan la investigación. Contiene aportes investigativos en los campos de lingüística, percepción auditiva y visual, lúdica, juego y la ley Colombiana. Se describe la investigación en un análisis triangular que incluye fotografías de cada sesión y conclusiones. La propuesta pedagógica está basada en la metodología utilizada y expuesta en el trabajo.Universidad de la SabanaLicenciatura en Pedagogía InfantilFacultad de EducaciónRomero Rodríguez, AmparoRozo Salamanca, Luisa Fernanda2012-09-06T19:19:39Z2012-09-06T19:19:39Z20022012-09-06Tesis/Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPapplication/pdfKELETE, Jean Marie. Metodología para la Recogida de Información. España: Colección Aula Abierta. Editorial La Muralla. 1995.BLANDEZ ANGEL, Julia. La Investigación - Acción, Un Reto para el Profesorado. España : Inde Publicaciones. 2ª Edición. 1996.PAPALIA, Diane E. y otra, Desarrollo Humano. Santafé de Bogotá : Sexta edición. Editorial McGRAW-HILL. 1998.PHILIP S. Desarrollo del Lenguaje. ¿Un Enfoque Psicolingüístico¿. México: Editorial Trillas. 1980.JIMENEZ, Carlos Alberto. La Lúdica Como Experiencia Cultural. Santafé de Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio. 1997.M. C. PUGMIRE-STOY. El Juego Espontáneo. España: Narcea, S.A. de Ediciones. 1996.CODIGO EDUCATIVO I. Ley 115 ¿Por la cual se expide la Ley General de Educación¿. Cooperativa Editorial Magisterio. 1995.CODIGO EDUCATIVO II. Decretos Reglamentarios de la Ley General de Educación. Cooperativa Editorial Magisterio. 1994LINEAMIENTOS CURRICULARES. Preescolar ¿Lineamientos Pedagógicos¿. Cooperativa Editorial Magisterio. 1998.MENESES, de Orozco Alicia y otro. La Profesión de Educar. Ediciones Universidad de la Sabana. Edición PreliminarRancés. Diccionario Ilustrado de la Lengua Española. Editorial Ramón Sopena, S. A. España.CONDEMARIN G., Mabel. Madurez Escolar. Santiago de Chile : Editorial Andrés Bello. 1998.TRAUGH, Steven. Music and Movement in the Classroom. Pre-Kindergarten Kindergarten. Estados Unidos : Creative Teaching Press, Inc., Cypress, CA. 1993.https://hdl.handle.net/10818/356885786TE05059Universidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la Sabanaspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/35682025-12-15T17:21:40Z |
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