Educational Strategy for Breastfeeding MaintenanceDuring the COVID-19 Post-Pandemic Period in Popayán
17 páginas
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- eng
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/58248
- Acceso en línea:
- https://aquichan.unisabana.edu.co/index.php/aquichan/article/view/20587
https://hdl.handle.net/10818/58248
- Palabra clave:
- Estrategia
Acontecimientos que cambian la vida
Lactancia materna
Madres
Recién nacido
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- openAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
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Educational Strategy for Breastfeeding MaintenanceDuring the COVID-19 Post-Pandemic Period in PopayánEstrategia educativa para el mantenimiento de la lactancia materna en pospandemia de la covid-19 en PopayánEstrategiaAcontecimientos que cambian la vidaLactancia maternaMadresRecién nacido17 páginasIntroducción: la literatura científica indica que la pandemia por la covid-19 ha tenido un impacto importante en la atención al parto y la lactancia, por ejemplo, el abandono de prácticas como el contacto piel a piel y el inicio temprano de la lactancia materna, que ofrecen grandes beneficios para la salud materno-infantil. Objetivo: conocer las experiencias de las madres de lactantes hospitalizados respecto a las estrategias educativas en torno al mantenimiento de la lactancia materna durante la post pandemia por covid-19. Materiales y métodos: estudio cualitativo, con enfoque fenomenológico. La población se constituyó por 39 madres de recién nacidos hospitalizados en la unidad neonatal del hospital Susana López de Valencia, Popayán (Cauca). Como técnicas de acceso a la información, se emplearon una entrevista semiestructurada y un grupo de discusión conformado por madres que no se conocían entre sí y que fueron elegidas al azar. La entrevista semiestructurada facilitó la búsqueda de información a profundidad hasta que se saturaron los datos. Resultados: emergieron cinco categorías de análisis: 1) los conocimientos de las madres acerca de la lactancia materna; 2) las barreras que identifican las madres en el proceso educativo; 3) la disposición de las enfermeras como apoyo, escucha y ayuda; 4) la mejor estrategia en torno a la educación en lactancia materna; y 5) la pandemia como factor que aumenta el temor y miedo durante la hospitalización de un hijo. Conclusiones: el conocimiento de las experiencias de las madres de niños hospitalizados en torno a la lactancia permite aproximarnos a la propuesta de una estrategia educativa que incluya sus necesidades, conocimientos previos, elementos facilitadores y barreras, con el fin de mantener la lactancia materna durante la hospitalización.Universidad de La SabanaDirección de PublicacionesFacultad de Enfermería y Rehabilitación2023-10-27T16:03:02Z2023-10-27T16:03:02Z2023Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85application/pdfQuiñones Zúñiga, D. M., Vivas Chacón, M. I., Velasco-Restrepo, A. M., & Castro Garzón, C. J. (2023). Estrategia educativa para el mantenimiento de la lactancia materna en pospandemia de la covid-19 en Popayán. Aquichan, 23(3), e2335. https://doi.org/10.5294/aqui.2023.23.3.51657-5997https://aquichan.unisabana.edu.co/index.php/aquichan/article/view/20587https://hdl.handle.net/10818/5824810.5294/aqui.2023.23.3.52027-5374engAquichan, 23(3), e2335323AquichanAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Quiñones Zúñiga, Dayra MaritzaVivas Chacón, Martha IsabelVelasco Restrepo, Ana MaríaCastro Garzón, Claudia Jimenaoai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/582482025-09-15T17:26:20Z |
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