Acompañamiento, estrategia para orientar a los docentes recién ingresados a una institución marista
165 Páginas.
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/10679
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/10679
- Palabra clave:
- Docencia -- Colombia
Maestros -- Ética profesional -- Colombia
Administración escolar -- Colombia
- Rights
- License
- openAccess
| Summary: | 165 Páginas. |
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