Educación para la salud en el adulto mayor con enfermedades crónicas.
48 páginas
- Autores:
-
Bejarano Naranjo, Jessica Lorena
Cárdenas Olmos, Duban Felipe
Córdoba Silva, Angelica Liseth
Garzón Bueno, Liliana Carolina
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/43169
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/43169
- Palabra clave:
- Personal médico -- Educación
Formación profesional
Personal médico y paciente
Educación del paciente
Enfermos crónicos -- Atención
Planificación de la salud
- Rights
- License
- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
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Angarita Rodríguez, Diana CristinaBejarano Naranjo, Jessica LorenaCárdenas Olmos, Duban FelipeCórdoba Silva, Angelica LisethGarzón Bueno, Liliana CarolinaFisioterapeuta2020-09-03T16:50:06Z2020-09-03T16:50:06Z2020-08-05http://hdl.handle.net/10818/43169278264TE1081048 páginasIniciamos siendo parte del semillero de investigación en la línea de educación en fisioterapia, en el cual hicimos nuestro primer acercamiento como participantes del mismo, posterior a esto se inicia realizando un trabajo en conjunto con los docentes que hacen parte del proyecto de investigación profesoral ¿Aprendizaje basado en simulación para el talento humano en salud que interactúa con el adulto mayor con enfermedad crónica.¿ En el cual tuvimos varios encuentros para conocer sobre el proyecto y cual era nuestro rol allí. El primer producto que se obtuvo fue el del marco teórico del proyecto de investigación profesoral, el cual fue aprobado por pares nacionales e internacionales. Posterior a esto realizamos un apoyo a las docentes en la revisión de literatura sobre las diferencias entre: alfabetización sanitaria, alfabetización en salud y educación en salud, Además, se implementó una estrategia de ¿bola de nieve¿ realizando una revisión de literatura preseleccionada por la docente donde se filtró información pertinente para el proyecto de investigación. Durante la revisión de literatura que se había realizado anteriormente surge una división donde se profundizó en dos revisiones.application/pdfspaUniversidad de La SabanafiFisioterapiaFacultad de Enfermería y RehabilitaciónAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_16ecinstname:Universidad de La Sabanareponame:Intellectum Repositorio Universidad de La SabanaPersonal médico -- EducaciónFormación profesionalPersonal médico y pacienteEducación del pacienteEnfermos crónicos -- AtenciónPlanificación de la saludEducación para la salud en el adulto mayor con enfermedades crónicas.bachelorThesispublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fWorld Health Organization (WHO). People-centred and integrated health services: an overview of the evidence. Interim Report. 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