A su Salud 28092022
El programa describe diferentes tipos de juego según las etapas del desarrollo infantil, como el juego funcional, simbólico y de reglas, resaltando cómo cada uno contribuye progresivamente a la construcción de autonomía, interacción social y comprensión del entorno. Asimismo, se enfatiza la necesida...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/69310
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/69310
- Palabra clave:
- Juego infantil
Desarrollo infantil
Prevención de accidentes
Seguridad infantil
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- License
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A su Salud 28092022Juego infantilDesarrollo infantilPrevención de accidentesSeguridad infantilEl programa describe diferentes tipos de juego según las etapas del desarrollo infantil, como el juego funcional, simbólico y de reglas, resaltando cómo cada uno contribuye progresivamente a la construcción de autonomía, interacción social y comprensión del entorno. Asimismo, se enfatiza la necesidad de que padres y cuidadores generen espacios seguros, estimulantes y libres donde el juego sea guiado principalmente por los intereses y la imaginación del niño.Universidad de La Sabana2026-06-01T13:45:33Z2022AudiopublishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cchttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Soundinfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/redcol/resource_type/CSoundinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion1 archivo de audio (mp3)audio/mpeghttps://hdl.handle.net/10818/69310spahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Unisabana Radiooai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/693102026-06-12T19:36:07Z |
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El programa describe diferentes tipos de juego según las etapas del desarrollo infantil, como el juego funcional, simbólico y de reglas, resaltando cómo cada uno contribuye progresivamente a la construcción de autonomía, interacción social y comprensión del entorno. Asimismo, se enfatiza la necesidad de que padres y cuidadores generen espacios seguros, estimulantes y libres donde el juego sea guiado principalmente por los intereses y la imaginación del niño. |
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