Propuesta administrativa para el desarrollo de los proyectos educativos institucionales del Microcentro Educativo No.4 del municipio de Saravena Arauca
214 páginas
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2001
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/2500
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/2500
- Palabra clave:
- Planificación educativa
Proyecto de educación
Administración escolar
Descentralización administrativa
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INFORME SOBRE LOS RESULTADOS DEL DIAGNÓSTICO DE LA CALIDAD EDUCATIVA DEL DEPARTAMENTO ARAUCA, Saravena, 02 de Octubre de 1999. p. 5,6 INFORME SOBRE LOS RESULTADOS DEL DIAGNÓSTICO DE LA CALIDAD EDUCATIVA DEL DEPARTAMENTO ARAUCA, Saravena, 02 de Octubre de 1999. p. 5,6 LA ORIENTACION POPULAR DEL SERVICIO EDUCATIVO, UNA NECESIDAD INAPLAZABLE. Saravena, 1999. p. 1-12. BOSCO PINTO, Joao. La investigación ¿ acción. Proyecto Guelph ¿ Caldas Facultad de Desarrollo Familiar, Universidad de Caldas. Manizales ¿ Colombia, 1987. 114 p. BONILLA, E. y RODRÍGUEZ, P. Más allá del Dilema de los Métodos. Capítulos 2 y 3. 117 p. PORTOIS, Jean Pierre y DEMET, Huguette. Epistemología e Instrumentación en Ciencias Humanas. Barcelona. Editorial Herder, 1992. 231 p. PEÑATE MONTES, Luzardo y PEINADO, Hemel Santiago. Administración de Instituciones educativas desde la perspectivas del PEI. Cooperativa Editorial Magisterio, 1995. 261 p. INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TÉCNICAS Y CERTIFICACIÓN. Norma Técnica Colombiana NTC 1486 para la presentación de tesis de grado: Bogotá, julio de 1996. 38 p. ARIAS DE BARRERO, María Teresa. Práctica Administrativa I. Universidad de la Sabana. Bogotá ¿ Colombia. 78 p. DURÁN ACOSTA, José Antonio. El Proyecto Educativo Institucional Una alternativa para el desarrollo pedagógico ¿ cultural. Cooperativa editorial magisterio, 1994. 119 p. ROMERO DÍAZ, Augusto. Administración de las Instituciones Escolares. Universidad de la Sabana ¿ Colombia, 1985. 132 p. ARIZMENDI POSADA, Octavio, ALVES, Guilardo M., YAÑES F, Oscar y RIVAS C, Eduardo. Teoría y método de la comunidad educativa escolar. Editorial Voluntad. Bogotá D.E. 141 p. FALS BORDA, Orlando. Por la práxis: el problema de cómo investigar la realidad para transformarla. In: Crítica y política en ciencias sociales. Bogotá, Punta de Lanza, 1978. FIORI, José Luis. Dialéctica y libertad: Dos dimensiones de la investigación temática. In: cristianismo y sociedad. Uruguay. ISAL, 1968. PINTO, Joao Bosco, ANGEL, Miguel y REYES, Victor. Metodología de la Investigación temática: supuestos teóricos y desarrollo. In: desarrollo rural en las Américas. Costa Rica, IICA, 1970. SCHUTTER, Anton de. Investigación participativa: una opción metodológica para la educación de adultos. Patzcuaro, CREFAL, 1981. GAJARDO, Marcela. Pesquisa participante: propuestas y proyectos. In: Repensando a pesquisa participante. Sao Paulo, Brasiliense, 1984. Administración de establecimientos educativos, Normas legales, Ediciones San Pablo, Santafé de Bogotá, s/f. ANDER EGG, Ezequiel. Metodología del trabajo social, 4ª edición El Ateneo, Madrid, 1982. CARDENAS PATIÑO, Alberto. La gestión administrativa, mimeo, Bogotá, 1980. Constitución Política Colombiana, Bogotá, 1991 PEÑATE MONTES, Luzardo. Planeamiento institucional, Colegio Tomás Rueda Vargas, Santafé de Bogotá, 1992. Decretos Reglamentarios, Ministerio de Educación Nacional, 1994. YANKOVIC, Bartolomé. Una aproximación a los estilos de dirección escolar, Revista El educador frente al cambio, Nº 17, Editorial norma, noviembre, Santafé de Bogotá, 1990. JIMENEZ PEÑUELA, Yesid y LÓPEZ G., Rodrigo. Organización escolar, Universidad del Quindio. https://hdl.handle.net/10818/2500 86023 TE04718 |
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INFORME SOBRE LOS RESULTADOS DEL DIAGNÓSTICO DE LA CALIDAD EDUCATIVA DEL DEPARTAMENTO ARAUCA, Saravena, 02 de Octubre de 1999. p. 5,6 LA ORIENTACION POPULAR DEL SERVICIO EDUCATIVO, UNA NECESIDAD INAPLAZABLE. Saravena, 1999. p. 1-12. BOSCO PINTO, Joao. La investigación ¿ acción. Proyecto Guelph ¿ Caldas Facultad de Desarrollo Familiar, Universidad de Caldas. Manizales ¿ Colombia, 1987. 114 p. BONILLA, E. y RODRÍGUEZ, P. Más allá del Dilema de los Métodos. Capítulos 2 y 3. 117 p. PORTOIS, Jean Pierre y DEMET, Huguette. Epistemología e Instrumentación en Ciencias Humanas. Barcelona. Editorial Herder, 1992. 231 p. PEÑATE MONTES, Luzardo y PEINADO, Hemel Santiago. Administración de Instituciones educativas desde la perspectivas del PEI. Cooperativa Editorial Magisterio, 1995. 261 p. INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TÉCNICAS Y CERTIFICACIÓN. Norma Técnica Colombiana NTC 1486 para la presentación de tesis de grado: Bogotá, julio de 1996. 38 p. ARIAS DE BARRERO, María Teresa. Práctica Administrativa I. Universidad de la Sabana. Bogotá ¿ Colombia. 78 p. DURÁN ACOSTA, José Antonio. El Proyecto Educativo Institucional Una alternativa para el desarrollo pedagógico ¿ cultural. Cooperativa editorial magisterio, 1994. 119 p. ROMERO DÍAZ, Augusto. Administración de las Instituciones Escolares. Universidad de la Sabana ¿ Colombia, 1985. 132 p. ARIZMENDI POSADA, Octavio, ALVES, Guilardo M., YAÑES F, Oscar y RIVAS C, Eduardo. Teoría y método de la comunidad educativa escolar. Editorial Voluntad. Bogotá D.E. 141 p. FALS BORDA, Orlando. Por la práxis: el problema de cómo investigar la realidad para transformarla. In: Crítica y política en ciencias sociales. Bogotá, Punta de Lanza, 1978. FIORI, José Luis. Dialéctica y libertad: Dos dimensiones de la investigación temática. In: cristianismo y sociedad. Uruguay. ISAL, 1968. PINTO, Joao Bosco, ANGEL, Miguel y REYES, Victor. Metodología de la Investigación temática: supuestos teóricos y desarrollo. In: desarrollo rural en las Américas. Costa Rica, IICA, 1970. SCHUTTER, Anton de. Investigación participativa: una opción metodológica para la educación de adultos. Patzcuaro, CREFAL, 1981. GAJARDO, Marcela. Pesquisa participante: propuestas y proyectos. In: Repensando a pesquisa participante. Sao Paulo, Brasiliense, 1984. Administración de establecimientos educativos, Normas legales, Ediciones San Pablo, Santafé de Bogotá, s/f. ANDER EGG, Ezequiel. Metodología del trabajo social, 4ª edición El Ateneo, Madrid, 1982. CARDENAS PATIÑO, Alberto. La gestión administrativa, mimeo, Bogotá, 1980. Constitución Política Colombiana, Bogotá, 1991 PEÑATE MONTES, Luzardo. Planeamiento institucional, Colegio Tomás Rueda Vargas, Santafé de Bogotá, 1992. Decretos Reglamentarios, Ministerio de Educación Nacional, 1994. YANKOVIC, Bartolomé. Una aproximación a los estilos de dirección escolar, Revista El educador frente al cambio, Nº 17, Editorial norma, noviembre, Santafé de Bogotá, 1990. JIMENEZ PEÑUELA, Yesid y LÓPEZ G., Rodrigo. Organización escolar, Universidad del Quindio. 86023 TE04718 |
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Propuesta administrativa para el desarrollo de los proyectos educativos institucionales del Microcentro Educativo No.4 del municipio de Saravena AraucaPlanificación educativaProyecto de educaciónAdministración escolarDescentralización administrativa214 páginasCon la "Propuesta administratva para el desarrollo de los P.E.I. adscritos al Microcentro Educativo número cuatro del Municipio de Saravena Arauca", se pretende integrar a una intención nacional, departamental y municipal, un modelo de administración y gestión escolar desentralizado y democrático, que a través de procesos de formulación, ejecución y evaluación del P.E.I., orienten la organización y administración de recursos, las relaciones entre la comunidad educativa, facilitando la interacción entre los estudiantes en su comunidad, como medio para mejorar su calidad de vida. Además un modelo de administración democrático que incorpore espacios de participación, orientación y control en los procesos pedagógicos y financieros de la institución, optimizando el uso de recursos humanos, físicos y financieros del Microcentro.Universidad de La SabanaLicenciatura en Administración y Supervisión educativaFacultad de educaciónQuiroga Otálora, CrisantoBurgos Bravo, ÁlvaroRojas Parada, José Nicolás2012-06-07T14:33:11Z2012-06-07T14:33:11Z20012012-06-07Tesis/Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPapplication/pdfINFORME SOBRE LOS RESULTADOS DEL DIAGNÓSTICO DE LA CALIDAD EDUCATIVA DEL DEPARTAMENTO ARAUCA, Saravena, 02 de Octubre de 1999. p. 5,6INFORME SOBRE LOS RESULTADOS DEL DIAGNÓSTICO DE LA CALIDAD EDUCATIVA DEL DEPARTAMENTO ARAUCA, Saravena, 02 de Octubre de 1999. p. 5,6LA ORIENTACION POPULAR DEL SERVICIO EDUCATIVO, UNA NECESIDAD INAPLAZABLE. Saravena, 1999. p. 1-12.BOSCO PINTO, Joao. La investigación ¿ acción. Proyecto Guelph ¿ Caldas Facultad de Desarrollo Familiar, Universidad de Caldas. Manizales ¿ Colombia, 1987. 114 p.BONILLA, E. y RODRÍGUEZ, P. Más allá del Dilema de los Métodos. Capítulos 2 y 3. 117 p.PORTOIS, Jean Pierre y DEMET, Huguette. Epistemología e Instrumentación en Ciencias Humanas. Barcelona. Editorial Herder, 1992. 231 p.PEÑATE MONTES, Luzardo y PEINADO, Hemel Santiago. Administración de Instituciones educativas desde la perspectivas del PEI. Cooperativa Editorial Magisterio, 1995. 261 p.INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TÉCNICAS Y CERTIFICACIÓN. Norma Técnica Colombiana NTC 1486 para la presentación de tesis de grado: Bogotá, julio de 1996. 38 p.ARIAS DE BARRERO, María Teresa. Práctica Administrativa I. Universidad de la Sabana. Bogotá ¿ Colombia. 78 p.DURÁN ACOSTA, José Antonio. El Proyecto Educativo Institucional Una alternativa para el desarrollo pedagógico ¿ cultural. Cooperativa editorial magisterio, 1994. 119 p.ROMERO DÍAZ, Augusto. Administración de las Instituciones Escolares. Universidad de la Sabana ¿ Colombia, 1985. 132 p.ARIZMENDI POSADA, Octavio, ALVES, Guilardo M., YAÑES F, Oscar y RIVAS C, Eduardo. Teoría y método de la comunidad educativa escolar. Editorial Voluntad. Bogotá D.E. 141 p.FALS BORDA, Orlando. Por la práxis: el problema de cómo investigar la realidad para transformarla. In: Crítica y política en ciencias sociales. Bogotá, Punta de Lanza, 1978.FIORI, José Luis. Dialéctica y libertad: Dos dimensiones de la investigación temática. In: cristianismo y sociedad. Uruguay. ISAL, 1968.PINTO, Joao Bosco, ANGEL, Miguel y REYES, Victor. Metodología de la Investigación temática: supuestos teóricos y desarrollo. In: desarrollo rural en las Américas. Costa Rica, IICA, 1970.SCHUTTER, Anton de. Investigación participativa: una opción metodológica para la educación de adultos. Patzcuaro, CREFAL, 1981.GAJARDO, Marcela. Pesquisa participante: propuestas y proyectos. In: Repensando a pesquisa participante. Sao Paulo, Brasiliense, 1984.Administración de establecimientos educativos, Normas legales, Ediciones San Pablo, Santafé de Bogotá, s/f.ANDER EGG, Ezequiel. Metodología del trabajo social, 4ª edición El Ateneo, Madrid, 1982.CARDENAS PATIÑO, Alberto. La gestión administrativa, mimeo, Bogotá, 1980.Constitución Política Colombiana, Bogotá, 1991PEÑATE MONTES, Luzardo. Planeamiento institucional, Colegio Tomás Rueda Vargas, Santafé de Bogotá, 1992.Decretos Reglamentarios, Ministerio de Educación Nacional, 1994.YANKOVIC, Bartolomé. Una aproximación a los estilos de dirección escolar, Revista El educador frente al cambio, Nº 17, Editorial norma, noviembre, Santafé de Bogotá, 1990.JIMENEZ PEÑUELA, Yesid y LÓPEZ G., Rodrigo. Organización escolar, Universidad del Quindio.https://hdl.handle.net/10818/250086023TE04718Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanarestrictedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecspaoai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/25002025-12-15T17:46:16Z |