Sé dua: Propuesta pedagógica para la generación de experiencias inclusivas en el aula de clase

146 páginas

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad de la Sabana
Repositorio:
Repositorio Universidad de la Sabana
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/37740
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10818/37740
Palabra clave:
Educación inclusiva
Planificación educativa
Modelos de enseñanza
Aprendizaje
Rights
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
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spelling Sé dua: Propuesta pedagógica para la generación de experiencias inclusivas en el aula de claseSe dua: Propuesta pedagógica para la generación de experiencias inclusivas en el aula de claseEducación inclusivaPlanificación educativaModelos de enseñanzaAprendizaje146 páginasEste documento presenta la creación e implementación de la Propuesta pedagógica Sé DUA, la cual tuvo por objetivo diseñar una propuesta que favorezca la generación de experiencias inclusivas en el aula de clase a partir del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y el arte comunitario en grado cuarto de primaria de la IEO José Joaquín Casas (Chía, Colombia), durante el segundo semestre del 2018. A lo largo del estudio se revisan los conceptos: DUA, educación inclusiva, discapacidad, arte ¿ arte comunitario. Después se elige el tipo de investigación evaluativa (de acuerdo con el modelo respondiente de Stake), posteriormente se estructuró y aplica el ¿Cuestionario de verificación de principios DUA en actividades pedagógicas¿, y ¿más adelante¿ se llevó a cabo la ejecución del pilotaje de la propuesta Sé DUA. En este sentido, seguidamente, se analizaron los resultados, y se discutieron los datos obtenidos a partir de la teoría para ¿finalmente¿ presentar conclusiones, recomendaciones y limitaciones.Universidad de La SabanaLicenciatura en Pedagogía InfantilFacultad de EducaciónDíaz Posada, Leidy EvelynRairán Caicedo, Bryan Sneider2019-10-16T17:08:26Z2019-10-16T17:08:26Z2019-09-04Tesis/Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/10818/37740274841TE10370Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/377402025-12-15T17:24:18Z
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