Proyecto educativo institucional del Gimnasio Británico "caminos a la excelencia"
205 Páginas.
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2006
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/6063
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/6063
- Palabra clave:
- Administración educativa
Calidad de la educación
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- License
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Proyecto educativo institucional del Gimnasio Británico "caminos a la excelencia"Administración educativaCalidad de la educación205 Páginas.El proyecto educativo institucional del colegio Gimnasio británico denominado "Caminos a la excelencia", pretende dar una visión global de sus diferentes componentes (teológico, administrativo y de gestión, pedag+ogico y teórico) mostrando así lsu filosofía y funcionamiento en general. En el desarrollo de este proyecto se realizó una propuesta pedagógica que tiene como fin incorporar la investigación al ejercicio de la docencia, a las aulas y a todos los espacios de la vida y de la educación, articulando la investigación con la humanización.Universidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónBarco Valderrama, María TeresaMartínez Martín, Marisol2013-02-15T14:50:24Z2013-02-15T14:50:24Z20062006Tesis/Trabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextoinfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/redcol/resource_type/COtherinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionapplication/pdfALVAREZ, Luis. SOLER, Enrique. GONZÁLEZ, Julio. Diversidad con calidad. Edit CCS. Madrid. 2005.ÁVALOR, R. La crisis de los paradigmas en la administración pública. México: inpac. 1994.CABRERO, E. Del administrador al gerente público. México: impac. 1995.DOGSON, M. Organizational learning: a review of some literatures. 1993.FIOL, C. Y LILES, M. Organizatioal learning, academy of management review. 1985GONZÁLEZ RAMÍREZ, Teresa. Evaluación y gestión de la calidad educativa. Málaga. Edit aljibe. 2000HEDBERG, B. How the organizations learn and unlearn. 1981.MARÍ MOLLÁ, Ricard. Diagnóstico pedagógico. Barcelona. Edit Ariel S. A. 2001.MALAGÓN M, Felix Antonio. Planificación Institucional en la educación. Colombia. Edit editores. 2003.MATÍN FERNANDEZ, Evaristo. Gestión de instituciones educativas inteligentes. Madrid. Edit Mc Graw Hill. 2201.MARTÍNEZ SANCHEZ, Francisco, PRENDES ESPINOSA, María Paz. Nuevas tecnologías y educación. Madrid. Edit Prentice Hall. 2004.MONTERO ALCALDE, Antonio. Educación y referencia normativa. Málaga. Edit Aljibe. 1998.PRUISSEN, Catherine M. Cómo iniciar y administrar un a institución educativa. Bogotá, Colombia. Edit Norma. 2004.https://hdl.handle.net/10818/606388201TE02581Universidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la Sabanaspahttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecoai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/60632025-12-11T18:38:41Z |
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