Redefiniendo el aprendizaje personalizado con inteligencia artificial: evidencias, desafíos y propuestas para la práctica educativa

Esta tesis por compilación de publicaciones configura una trayectoria misional construida a partir de preguntas genuinas surgidas en el ejercicio docente, la observación cotidiana de las aulas, el diálogo entre pares y experiencias de innovación educativa. Cada etapa del proceso ha sido un esfuerzo...