La práctica reflexiva, un medio de desarrollo profesional en los docentes de la Fundación Educativa de Montelíbano
247 Páginas.
- Autores:
-
Lasso Sepúlveda, Gloria Nancy
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2003
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/3124
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10818/3124
- Palabra clave:
- Planificación educativa
Educación como profesión
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Santos Rodríguez, María TeresaLasso Sepúlveda, Gloria NancyEspecialista en Gerencia Educativa2012-07-19T18:46:58Z2012-07-19T18:46:58Z20032012-07-19ARELLANO, Norka. La Investigación-acción Crítica Reflexiva. Norkalog@hotmail.comBLÁNDEZ, Julia. La investigación-acción: Un reto para el profesorado. España: INDE Publicaciones, 1999. 188 pCERRO MATOSO S.A. Contacto: Un programa de la Unidad de Asuntos Públicos y Comunicaciones. Colombia: Diálogos. 2001.ELLIOT, J. La Investigación-acción en educación. Madrid: Morata. 1994FIERRO, Cecilia y otros. Transformando la práctica docente. Mexico: Paidós, 1999. 247 pMEALS DE COLOMBIA S.A. Guía práctica para implementar el mejoramiento de la calidad en la educación: Proyecto educativo líderes siglo XXI. Colombia: 1999, 80 pMINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Galardón a la Excelencia: Guía de Evaluación. Colombia: Editorial, 2001-2002 ?NOGALES, S. Francesc V. Maestro de educación especial: Pedagogía terapéutica, Audición y lenguaje, y Religión y Moral católica. 2000P.E.I. Fundación educativa de Montelíbano, Córdoba, 1999.SALAZAR, María Cristina. La Investigación-acción participativa: Inicios y desarrollo. Colombia : Cooperativa Editorial Magisterio. 1997. 230 pSANDOVAL, E. Luz Yolanda. Orientaciones para la elaboración del proyecto de investigación. Colombia: Universidad de La Sabana, 2002, 10 phttp://hdl.handle.net/10818/312486944TE04858247 Páginas.La investigación acción educativa, es un medio que facilita y complementa el desarrollo profesional de los docentes. Su objetivo primordial es: invitar al profesor a reflexionar sobre su propia práctica, introduciendo en ella una serie de cambios con el fin de mejorarla. Los docentes son autores de su propio a aprendizaje y la principal fuente de conocimiento son sus estudiantes. Este reto fue aceptado por un grupo de profesores de la Fundación Educativa de Montelíbano, Córdoba. Ellos incursionaron en el proceso y al culminarlo concluyeron: "El impacto de nuestros trabajos se observa en el aula, la reflexión de nuestro quehacer diario, nos lleva a cualificarnos aún más. Los resultados pueden no llegar hacer inmediatos pero sí progresivos.spaUniversidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónUniversidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanaPlanificación educativaEducación como profesiónLa práctica reflexiva, un medio de desarrollo profesional en los docentes de la Fundación Educativa de MontelíbanobachelorThesisTesis de especializaciónpublishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecPublicationTEXT131790.pdf.txt131790.pdf.txtExtracted texttext/plain353029https://dspace-unisabana.metabuscador.org/bitstreams/7bdf9f5f-cad2-52b7-e053-7e0910accd73/download3041ee2e7bb925c2594e1e40ea55af31MD53falseAdministratorREADORIGINAL131790.pdf131790.pdfVer documento en PDFapplication/pdf946495https://dspace-unisabana.metabuscador.org/bitstreams/7bdf9f5f-b623-52b7-e053-7e0910accd73/download461b7e9aeea98446934c568c9535fb9dMD51trueAdministratorREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8498https://dspace-unisabana.metabuscador.org/bitstreams/7bdf9f5f-b625-52b7-e053-7e0910accd73/downloadf52a2cfd4df262e08e9b300d62c85cabMD52falseAdministratorREADTHUMBNAIL131790.pdf.jpg131790.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5806https://dspace-unisabana.metabuscador.org/bitstreams/df05b425-8add-4ecf-9351-355ee4313241/download696ff7a2dd5053fbda48c8bf2c63cf66MD54falseAdministratorREAD10818/3124oai:dspace-unisabana.metabuscador.org:10818/31242025-08-09 04:01:59.792restrictedhttps://dspace-unisabana.metabuscador.orgIntellectum Repositorio Universidad de La Sabanacontactointellectum@unisabana.edu.co |
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