Proyectos de promoción, organización y participación social con jóvenes pertenecientes al Club juvenil del I.C.B.F. del Barrio La Faena, localidad de Engativá una experiencia participativa
146 Páginas.
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2002
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/4138
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/4138
- Palabra clave:
- Participación social-Barrio La Faena (Bogotá, Colombia)
Desarrollo participativo
Adolescencia-Aspectos sociales
Clubes juveniles
Psicología del adolescente
Psicología social
Motivación (Psicología)
- Rights
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
| id |
REPOUSABAN_708b91ad598aae764d668a3502ee1a06 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/4138 |
| network_acronym_str |
REPOUSABAN |
| network_name_str |
Repositorio Universidad de la Sabana |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Proyectos de promoción, organización y participación social con jóvenes pertenecientes al Club juvenil del I.C.B.F. del Barrio La Faena, localidad de Engativá una experiencia participativaParticipación social-Barrio La Faena (Bogotá, Colombia)Desarrollo participativoAdolescencia-Aspectos socialesClubes juvenilesPsicología del adolescentePsicología socialMotivación (Psicología)146 Páginas.El objetivo del proyecto fue desarrollar proyectos de promoción, organización y participación social con jóvenes pertenecientes al Club Juvenil, con el fin de aportar al ICBF información y sugerencias para lograr participación y permanencia de los jóvenes en estas organizaciones. La metodología utilizada fue la IAP. Los participantes fueron 20 jóvenes y 7 madres de la comunidad. Las estrategias fueron grupos de discusión, talleres y entrevistas. Se pudo establecer el interés de los jóvenes por realizar actividades que promuevan su proyecto de vida. Sin embargo, la meta del Club aún no responde a las necesidades de ellos y de su comunidad, falta un plan de seguimiento efectivo y mecanismos de control para el desarrollo de los programas.Universidad de La SabanaPsicologíaFacultad de PsicologíaNavarrete De Navarrete, Gladys AlciraCanal Rojas, Lina MaríaGómez de la Vega, AlejandraSilva González, María Ximena2012-11-27T19:00:21Z2012-11-27T19:00:21Z20022012-11-27Tesis/Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPapplication/pdfCarvajal , G. (1993). Adolescer: La Aventura de una Metamorfosis. Colombia: TiresíasCerda, H. (1995). Los elementos de la investigación). Colombia: Ed. El Búho limitada.Erikson, E. (1968). Identity, youth and crisis. United States of America: Norton and Company. Inc. New YorkGómez, P. y cols. (1997). Planificación Familiar: una visión integral. Colombia: U. Nacional.Martínez, M. (1997). La Investigación Cualitativa Etnográfica en Educación. Colombia: Círculo de lectura alternativa limitada.Prada, J. (1996).Psicología de Grupos. Colombia: Indo-American Press Service EditoresRey, G.(1988) Las huellas de lo social.Rey, G.(1988) Las huellas de lo social. Revista Signo y pensamiento, Universidad Javeriana. Colombia.Riso, W. (1990). Aprendiendo a Quererse a Sí Mismo. Colombia: Ediciones Gráficas ltda.Sierra, G. (1997). Guía para sensibilizar sobre el SIDA. Colombia: Escuela Profesional de PsicologíaSue, D. (1994). Comportamiento Anormal. México: Editorial McGrawHillTamayo , M. (1997). El Proceso de la Investigación Científica. México: Limusa.Woolfolk , A. (1999). Psicología Educativa. México: Prentice Hall.https://hdl.handle.net/10818/413885558TE04390Universidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la Sabanaspahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/41382025-12-15T17:22:48Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Proyectos de promoción, organización y participación social con jóvenes pertenecientes al Club juvenil del I.C.B.F. del Barrio La Faena, localidad de Engativá una experiencia participativa |
| title |
Proyectos de promoción, organización y participación social con jóvenes pertenecientes al Club juvenil del I.C.B.F. del Barrio La Faena, localidad de Engativá una experiencia participativa |
| spellingShingle |
Proyectos de promoción, organización y participación social con jóvenes pertenecientes al Club juvenil del I.C.B.F. del Barrio La Faena, localidad de Engativá una experiencia participativa Participación social-Barrio La Faena (Bogotá, Colombia) Desarrollo participativo Adolescencia-Aspectos sociales Clubes juveniles Psicología del adolescente Psicología social Motivación (Psicología) |
| title_short |
Proyectos de promoción, organización y participación social con jóvenes pertenecientes al Club juvenil del I.C.B.F. del Barrio La Faena, localidad de Engativá una experiencia participativa |
| title_full |
Proyectos de promoción, organización y participación social con jóvenes pertenecientes al Club juvenil del I.C.B.F. del Barrio La Faena, localidad de Engativá una experiencia participativa |
| title_fullStr |
Proyectos de promoción, organización y participación social con jóvenes pertenecientes al Club juvenil del I.C.B.F. del Barrio La Faena, localidad de Engativá una experiencia participativa |
| title_full_unstemmed |
Proyectos de promoción, organización y participación social con jóvenes pertenecientes al Club juvenil del I.C.B.F. del Barrio La Faena, localidad de Engativá una experiencia participativa |
| title_sort |
Proyectos de promoción, organización y participación social con jóvenes pertenecientes al Club juvenil del I.C.B.F. del Barrio La Faena, localidad de Engativá una experiencia participativa |
| dc.contributor.none.fl_str_mv |
Navarrete De Navarrete, Gladys Alcira |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Participación social-Barrio La Faena (Bogotá, Colombia) Desarrollo participativo Adolescencia-Aspectos sociales Clubes juveniles Psicología del adolescente Psicología social Motivación (Psicología) |
| topic |
Participación social-Barrio La Faena (Bogotá, Colombia) Desarrollo participativo Adolescencia-Aspectos sociales Clubes juveniles Psicología del adolescente Psicología social Motivación (Psicología) |
| description |
146 Páginas. |
| publishDate |
2002 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2002 2012-11-27T19:00:21Z 2012-11-27T19:00:21Z 2012-11-27 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Pregrado http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 Texto info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://purl.org/redcol/resource_type/TP |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
Carvajal , G. (1993). Adolescer: La Aventura de una Metamorfosis. Colombia: Tiresías Cerda, H. (1995). Los elementos de la investigación). Colombia: Ed. El Búho limitada. Erikson, E. (1968). Identity, youth and crisis. United States of America: Norton and Company. Inc. New York Gómez, P. y cols. (1997). Planificación Familiar: una visión integral. Colombia: U. Nacional. Martínez, M. (1997). La Investigación Cualitativa Etnográfica en Educación. Colombia: Círculo de lectura alternativa limitada. Prada, J. (1996).Psicología de Grupos. Colombia: Indo-American Press Service Editores Rey, G.(1988) Las huellas de lo social. Rey, G.(1988) Las huellas de lo social. Revista Signo y pensamiento, Universidad Javeriana. Colombia. Riso, W. (1990). Aprendiendo a Quererse a Sí Mismo. Colombia: Ediciones Gráficas ltda. Sierra, G. (1997). Guía para sensibilizar sobre el SIDA. Colombia: Escuela Profesional de Psicología Sue, D. (1994). Comportamiento Anormal. México: Editorial McGrawHill Tamayo , M. (1997). El Proceso de la Investigación Científica. México: Limusa. Woolfolk , A. (1999). Psicología Educativa. México: Prentice Hall. https://hdl.handle.net/10818/4138 85558 TE04390 |
| identifier_str_mv |
Carvajal , G. (1993). Adolescer: La Aventura de una Metamorfosis. Colombia: Tiresías Cerda, H. (1995). Los elementos de la investigación). Colombia: Ed. El Búho limitada. Erikson, E. (1968). Identity, youth and crisis. United States of America: Norton and Company. Inc. New York Gómez, P. y cols. (1997). Planificación Familiar: una visión integral. Colombia: U. Nacional. Martínez, M. (1997). La Investigación Cualitativa Etnográfica en Educación. Colombia: Círculo de lectura alternativa limitada. Prada, J. (1996).Psicología de Grupos. Colombia: Indo-American Press Service Editores Rey, G.(1988) Las huellas de lo social. Rey, G.(1988) Las huellas de lo social. Revista Signo y pensamiento, Universidad Javeriana. Colombia. Riso, W. (1990). Aprendiendo a Quererse a Sí Mismo. Colombia: Ediciones Gráficas ltda. Sierra, G. (1997). Guía para sensibilizar sobre el SIDA. Colombia: Escuela Profesional de Psicología Sue, D. (1994). Comportamiento Anormal. México: Editorial McGrawHill Tamayo , M. (1997). El Proceso de la Investigación Científica. México: Limusa. Woolfolk , A. (1999). Psicología Educativa. México: Prentice Hall. 85558 TE04390 |
| url |
https://hdl.handle.net/10818/4138 |
| dc.language.iso.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de La Sabana Psicología Facultad de Psicología |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de La Sabana Psicología Facultad de Psicología |
| dc.source.none.fl_str_mv |
Universidad de la Sabana Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana |
| institution |
Universidad de la Sabana |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1866418661273632768 |