Estudio de factibilidad para la creación de una Institución de Educación Superior de carácter técnico profesional en el sur de Bogotá.
262 páginas
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/37417
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/37417
- Palabra clave:
- Educación secundaria
Educación superior -- Aspectos económicos
Formación profesional
Planificación educativa
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- Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
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Bautista, C. M. (2015). Propuesta de un programa en cosmetologia y estética para una institución de educación para el trabajo y el desarrollo humano (proyecto de grado de Especialización), Universidad de la Sabana. Chia, Colombia. Congreso de la republica de Colombia. (1992). Ley 30 de 1992. Por lo cual se organiza el servicio público de la educación superior. Bogotá: Congreso de la republica de Colombia Congreso de la republica de Colombia. (1994). Ley 115 de 1994. Por lo cual se expide la ley general de Educación. Bogotá: Congreso de la republica de Colombia Congreso de la republica de Colombia. (2002). Ley 479 de 2002. Por lo cual se organiza el servicio público de la educación superior en las modalidades de formación técnica profesional y tecnológica. Bogotá: Congreso de la republica de Colombia. Congreso de la republica de Colombia. (2008). Ley 1188 de 2008. Por lo cual se regula el registro calificado de programas de educación superior y se dictan otras disposiciones. Bogotá: Congreso de la republica de Colombia Congreso de la republica de Colombia. (1991). Constitución Politica de Colombia. Bogotá: Congreso de la republica de Colombia Flick, U. (2004). Introducción a la Investigación Cualitativa. Madrid: Morata. Hernández, R. S., Fernández, C. C., & Baptista, P. L. (2014). Metodología de la Investigación. México: McGraw Hill. Melo, B. L., Ramos, F. J., & Hernández, S. P. (2017). La educación superior en Colombia: situación actual y análisis de eficiencia. Desarrollo y Sociedad, 59-111. Ministerio de Educación Nacional. (2008). Educación técnica y tecnológica para la competitividad. Bogotá: Ministerio de Educación Nacional. Ministerio de Educación Nacional. (20 de 07 de 2009). Creación de instituciones de educación superior en Colombia. Obtenido de https://www.mineducacion.gov.co/1621/article196475.html Ministerio de Educación Nacional. (2015). Decreto 1075 de 2015 Libro 2, Parte 5. Por el cual se establecen los requisitos y procedimientos para el reconocimiento de la personería jurídica de instituciones privadas de educación superior. Bogotá: Ministerio de Educación Nacional. Ministerio de Educación Nacional. (2015). Estrategias para la Permanencia en Educación Superior: Experiencias Significativas. Bogotá: Ministerio de Educación Superior. Ministerio de Educación Nacional. (19 de 02 de 2019). Sistema Nacional de Información de la Educación Superior. Obtenido de https://snies.mineducacion.gov.co/consultasnies/institucion Ramírez, C. J. (2016). De la Educación técnica a la educación en tecnología un recorrido de la política pública. Tecné, Episteme y Didaxis, 1-7 Secretaria de Desarrollo Económico. (2015). Observatorio de Desarrollo Económico. Bogotá: Alcaldia Mayor de Bogotá D.C. Secretaria de Educación de Bogotá. (2017). Caracterización del Sector Educativo. Bogotá: Alcaldia Mayor de Bogotá. Secretaria Distrital de Gobierno de Bogotá. (2018). Documento de Caracterización Demografica de las Localidades de Bogotá. Bogotá: Alcaldia Mayor de Bogotá. Semana. (10 de 02 de 2017). Así funciona la formación técnica en otros países. Obtenido de https://www.semana.com/educacion/articulo/educacion-formacion-tecnica-en-elmundo/542510 Yarce, J., Lopera, C. M., & Pacheco, I. F. (2002). La educación Superior en Colombia. Bogotá: Distribuidora y Editora Aguilar, Altea, Taurus, Alfaguara, S.A. 273997 TE10312 |
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Estudio de factibilidad para la creación de una Institución de Educación Superior de carácter técnico profesional en el sur de Bogotá.Educación secundariaEducación superior -- Aspectos económicosFormación profesionalPlanificación educativa262 páginasEl presente estudio tiene como finalidad aplicar la normatividad del decreto 1478 de 1994, articulo 6, por el cual se establecen los criterios para realizar la solicitud de personería jurídica para una Institución de Educación Superior. El lector podrá encontrar a nivel general apartados relacionados con estadísticos en donde se ve reflejado la cantidad de Instituciones de Educación Superior de carácter técnico profesional en Colombia y de igual manera evidenciar tasas de deserción en ese mismo ciclo de formación. El estudio de factibilidad está planteado para ejecutarse en la localidad sexta de Tunjuelito, barrio Samore. Se podrá evidenciar resultados en torno a aplicaciones relacionadas con las capacidades económicas de los padres de familia de la localidad y las percepciones educativas de alumnos de grado 11 de una institución educativa distrital del sector. Para finalizar el lector encontrara la propuesta del estudio de factibilidad y la propuesta del Proyecto Educativo Institucional de la Fundación Universitaria San Gabriel.Universidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónRuiz Bohórquez, Carmen AliciaBecerra Rodríguez, Julián Camilo2019-09-24T20:23:45Z2019-09-24T20:23:45Z2019-08-05Tesis/Trabajo de grado – EspecializaciónTesis/Trabajo de grado – Especializacióninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfBautista, C. M. (2015). Propuesta de un programa en cosmetologia y estética para una institución de educación para el trabajo y el desarrollo humano (proyecto de grado de Especialización), Universidad de la Sabana. Chia, Colombia.Congreso de la republica de Colombia. (1992). Ley 30 de 1992. Por lo cual se organiza el servicio público de la educación superior. Bogotá: Congreso de la republica de ColombiaCongreso de la republica de Colombia. (1994). Ley 115 de 1994. Por lo cual se expide la ley general de Educación. Bogotá: Congreso de la republica de ColombiaCongreso de la republica de Colombia. (2002). Ley 479 de 2002. Por lo cual se organiza el servicio público de la educación superior en las modalidades de formación técnica profesional y tecnológica. Bogotá: Congreso de la republica de Colombia.Congreso de la republica de Colombia. (2008). Ley 1188 de 2008. Por lo cual se regula el registro calificado de programas de educación superior y se dictan otras disposiciones. Bogotá: Congreso de la republica de ColombiaCongreso de la republica de Colombia. (1991). Constitución Politica de Colombia. Bogotá: Congreso de la republica de ColombiaFlick, U. (2004). Introducción a la Investigación Cualitativa. Madrid: Morata.Hernández, R. S., Fernández, C. C., & Baptista, P. L. (2014). Metodología de la Investigación. México: McGraw Hill.Melo, B. L., Ramos, F. J., & Hernández, S. P. (2017). La educación superior en Colombia: situación actual y análisis de eficiencia. Desarrollo y Sociedad, 59-111.Ministerio de Educación Nacional. (2008). Educación técnica y tecnológica para la competitividad. Bogotá: Ministerio de Educación Nacional.Ministerio de Educación Nacional. (20 de 07 de 2009). Creación de instituciones de educación superior en Colombia. Obtenido de https://www.mineducacion.gov.co/1621/article196475.htmlMinisterio de Educación Nacional. (2015). Decreto 1075 de 2015 Libro 2, Parte 5. Por el cual se establecen los requisitos y procedimientos para el reconocimiento de la personería jurídica de instituciones privadas de educación superior. Bogotá: Ministerio de Educación Nacional.Ministerio de Educación Nacional. (2015). Estrategias para la Permanencia en Educación Superior: Experiencias Significativas. Bogotá: Ministerio de Educación Superior.Ministerio de Educación Nacional. (19 de 02 de 2019). Sistema Nacional de Información de la Educación Superior. Obtenido de https://snies.mineducacion.gov.co/consultasnies/institucionRamírez, C. J. (2016). De la Educación técnica a la educación en tecnología un recorrido de la política pública. Tecné, Episteme y Didaxis, 1-7Secretaria de Desarrollo Económico. (2015). Observatorio de Desarrollo Económico. Bogotá: Alcaldia Mayor de Bogotá D.C.Secretaria de Educación de Bogotá. (2017). Caracterización del Sector Educativo. Bogotá: Alcaldia Mayor de Bogotá.Secretaria Distrital de Gobierno de Bogotá. (2018). Documento de Caracterización Demografica de las Localidades de Bogotá. Bogotá: Alcaldia Mayor de Bogotá.Semana. (10 de 02 de 2017). Así funciona la formación técnica en otros países. Obtenido de https://www.semana.com/educacion/articulo/educacion-formacion-tecnica-en-elmundo/542510Yarce, J., Lopera, C. M., & Pacheco, I. F. (2002). La educación Superior en Colombia. Bogotá: Distribuidora y Editora Aguilar, Altea, Taurus, Alfaguara, S.A.https://hdl.handle.net/10818/37417273997TE10312Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/374172025-10-15T22:18:46Z |