Convivencia
116 páginas
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2010
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/1519
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/1519
- Palabra clave:
- Maestros
Comunicación
Educación
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ConvivenciaMaestrosComunicaciónEducación116 páginasEsta investigación de naturaleza cualitativa/descriptiva, pretende describir los conceptos de convivencia que tienen los maestros de los niños, que participaron en las actividades que realiza Ruah Ltda. Además, conocer los diferentes elementos que según ellos conforman la convivencia. Este trabajo investigativo implementa dos cuestionarios, uno diseñado por la investigadora para complementar y profundizar en algunos aspectos particulares. De los resultados de la investigación se puede concluir que los profesores consideran la convivencia como un aspecto fundamental para vivir adecuadamente en comunidad, y que el ambiente escolar es el lugar propicio para desarrollar en los estudiantes habilidades que le permitan convivir y compartir con los demás.Universidad de la SabanaLicenciatura en Pedagogía InfantilFacultad de Educación2012-04-11T14:33:45Z2012-04-11T14:33:45Z20102012-04-11Tesis/Trabajo de grado - PregradoTesis de pregradopublishedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TPapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/10818/1519262328TE08351Universidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanarestrictedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecspaPadilla Rubio, María Paulaoai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/15192025-12-15T16:36:47Z |
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