Actividades que facilitan la comunicación familia - Centro Educativo en el Liceo Eucarístico Mixto de Bogotá, D.C.
176 Páginas.
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2002
- Institución:
- Universidad de la Sabana
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de la Sabana
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/3080
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/10818/3080
- Palabra clave:
- Comunicación en la clase
Administración escolar
Comunidad y escuela
Padres e hijos
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Actividades que facilitan la comunicación familia - Centro Educativo en el Liceo Eucarístico Mixto de Bogotá, D.C.Comunicación en la claseAdministración escolarComunidad y escuelaPadres e hijos176 Páginas.El presente trabajo fue realizado para conocer cuales eran las causales de ls dificultades, las oposiciones, opiniones y negligencias que han venido deteriorando los procesos comunicativos en el Liceo Eucarístico Mixto. Mediante trabajos de campo, encuestas se ha podido detectar que el mayor problema está en el campo administrativo, debido a la falta de comunicación entre quienes conforman la comunidad educativa, pero de forma más relevante la comunicación con los padres de familia, Al detectar el problema; la comunicación se hace necesaria, la cooperación con el propósito de brindar una ayuda mancomunada que permita cumplir los objetivos y los propósitos del tipo de hombre que se desea formar.Universidad de la SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónGuevara de Pinzón, MireyaVargas Mendoza, José Everardo2012-07-19T12:20:50Z2012-07-19T12:20:50Z2012-07-192002Tesis/Trabajo de grado - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextoinfo:eu-repo/semantics/otherhttp://purl.org/redcol/resource_type/COtherinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionapplication/pdfANONIMO, Teoría General del Signo. Abril, 1997BARTHES Roland, El análisis de BarthesCENTRO LATINOAMERICANO Y CARIBEÑO DE DEMOGRAFÍA (CELADE), Asamblea Mundial de las Naciones Unidas, Madrid El Tiempo , Sábado 13 de Abril de 2.002ECO, Umberto, todo sobre las contribucionesELLIOTT, Jhon. La Investigación ¿ Acción en Educación. Ed. MorataGIL Ignasio, ruiz leonor, ruiz jesus, La Nueva Dirección de EmpresasINSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TECNICAS Y CERTIFICACION, Tesis y otros trabajos de grado Bogotá ICONTEC., 1.996 132p. NTC 1486JAKOBSON, Teoria General del SignoMOCKUS , antanas y Serrano S.PIERCE, Análisis de los componentes de los signosROMERO Díaz Augusto, Proyecto Educativo Institucional (P.E.I.)SAUSSURE, Simbolización y Semiótica 56 ¿ 62 pSERRANO, S, Comunicación Personas Y Empresa,https://hdl.handle.net/10818/308086282TE04834Universidad de la SabanaIntellectum Repositorio Universidad de la SabanasparestrictedAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_16ecoai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/30802025-12-11T18:26:03Z |
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