Estudio de factibilidad para la creación de una institución educativa en el nivel de preescolar en la vereda la Moya, en el Municipio de Cota Cundinamarca

102 Páginas.

Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:: 2017

Institución:: Universidad de la Sabana

Repositorio:: Repositorio Universidad de la Sabana

Idioma:: spa

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spelling	Estudio de factibilidad para la creación de una institución educativa en el nivel de preescolar en la vereda la Moya, en el Municipio de Cota Cundinamarca102 Páginas.Se presenta los resultados que se obtuvieron al investigar si ¿es viable la creación de una institución educativa del nivel de preescolar en la vereda la Moya del municipio de Cota? Se contextualizo teniendo presente la realidad del sector y especialmente del sector educativo, donde por medio de una investigación de enfoque cualitativo de tipo explorario, se emplearon los siguientes instrumentos técnicos: entrevista semiestructurada, encuesta dirigida a padres de familia con hijos menores de 5 años y observación a la competencia del nivel de preescolar. Que Por medio de ellos se obtuvieron los resultados requeridos para determinar la viabilidad del proyecto. A si mismo se analizó la información y se pudo verificar la importancia de hacer un estudio de factibilidad para la creación de una institución educativa en el nivel de preescolar ya que se pudo clarificar el enfoque pedagógico y la filosofía que se desea implementar para la nueva institución que sea innovadora y que marque la diferencia.Universidad de La SabanaEspecialización en Gerencia EducativaFacultad de EducaciónRuiz Bohórquez, Carmen AliciaFiquitiva Castillo, Claudia Bibiana2017-08-16T13:25:28Z2017-08-16T13:25:28Z20172017-08-16Tesis/Trabajo de grado – EspecializaciónTesis/Trabajo de grado – Especializacióninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfapplication/pdfCarlos, M. (2015) Proyecto Educativo municipal de Cota, Cundinamarca (PEM)Carlos, M. (2015) Antecedentes documento Secretaria de Educación del Municipio de Cota, Cundinamarca. (2015)Documento N° 20 sentido de la educación inicial serie de orientaciones pedagógicas para la Educación inicial Cárdenas A. (2014) MEN, educación inicial en el marco de la atención integral. Coordinación del proceso educativo de la primera infancia. Colombia: Bogotá.Grafica de Resumen de licencias de Construcción en el municipio de Cota. Secretaria de Planeación. Cota, Cundinamarca. POTManual Método María Montessori 1913 Traducido por Leonor Serrano.Ministerio de Educación Nacional (MEN) Educación para la primera infancia. En el marco del plan de desarrollo (2010-2014) Colombia: Bogotá.Moreno, M (2008) Trabajo de grado Estudio de Factibilidad para crear una institución educativa. Universidad de la sabana, Colombia: Chía.Ley 115 ley general de Educación de (1994) fines de la educación artículo 5.Colombia: Bogotá.Rojas, G (2015) Estudio de factibilidad prevención en vulnerabilidad en riesgos naturales. Universidad del Rosario. Colombia: Bogotá.Varela R. Innovación Empresarial (Arte y ciencia de la creación de empresas) tercera edición. 2008Zuluaga R. Creación de Empresas. Teoría, práctica y aplicación Creación y consolidación de empresas. ECOE edición. Colombia 2007W.Chan Kim; Renée Mauborgne la estrategia del océano azul. Harvard Business School Press. Editorial Norma 2005https://hdl.handle.net/10818/31204265556TE09212Universidad de La SabanaIntellectum Repositorio Universidad de La SabanaspaAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2oai:intellectum.unisabana.edu.co:10818/312042025-10-15T22:19:46Z
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